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《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》教案1
教學(xué)目的：
1、詩歌中表達(dá)的憤激和滄桑感的思想感情。
2、體會(huì)詩中名句所包含的新陳代謝的自然哲理，以及現(xiàn)在對(duì)名句的新的理解
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩歌賞析的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)單的賞析文章。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過朗讀訓(xùn)練體會(huì)詩歌表達(dá)的意境和深刻含義。
教學(xué)方法：
朗讀、賞析
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、重現(xiàn)情景，導(dǎo)入新課。
敬宗寶歷二年（826）冬，劉禹錫罷和州刺史后，回歸洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史也回洛陽的白居易相逢。相同的經(jīng)歷遭遇，使兩人有了共同的`語言。席間，白居易把箸擊盤吟詩一首，為劉禹錫的長期被貶鳴不平。劉禹錫回憶往事，感慨萬千。
席間，白居易（略顯醉態(tài)）：劉兄。你遠(yuǎn)在巴山楚水凄涼之地，過著寂寞的生活，滿朝那么多官員，唯獨(dú)你多次被貶外任；我深知你才高名重，卻偏偏遭逢不公的對(duì)待，這二十三年，你失去的太多了。來來來！你為我倒酒，我為你擊盤而歌�。ㄟ吪e杯喝酒，邊用筷子擊盤吟誦）
醉贈(zèng)劉二十八使君
為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。
詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
劉禹錫（眼含熱淚）：白兄。好久不見了。如今物是人非事事休，你老了我也老了，青春年華就這樣逝去了。我在邊遠(yuǎn)之地寂寞倒是不覺得苦��！苦的是我滿腔熱情無處可施啊！心中可感慨萬千了。
二、解題。
酬，這里是酬謝的意思。樂天，白居易的字。對(duì)“初逢”二字，可以有兩種理解，一是未見過面，初次相逢；另一是久別之后，初次相逢。到底是哪一種理解，現(xiàn)在尚無定論。我個(gè)人采用的是第二種理解�！跋弦娰�(zèng)”是對(duì)白居易的詩的回贈(zèng)之說。
三、教師范讀課文，師生共同感受詩歌的音樂美。
提醒學(xué)生這首詩的節(jié)奏和韻律
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