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《鵝大哥開店》中班教案

時間:2022-01-01 15:35:00 教案 我要投稿
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《鵝大哥開店》中班教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的《鵝大哥開店》中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《鵝大哥開店》中班教案

《鵝大哥開店》中班教案1

  一、活動目標:

  1.運用點數(shù)、對應和連線的方式感知兩種物體的數(shù)量關系。2.學會不受物體大小、形狀和排列等因素的干擾判斷5以內物體的數(shù)量,感知數(shù)的守恒。3.體驗數(shù)學活動帶來的樂趣。

  二、活動準備:白板課件、幼兒操作材料人手一份三、

  活動過程:

  1.談話導入,激發(fā)幼兒學習的興趣。出示鵝大哥:“今天鵝大哥的水產品店開張了,歡迎大家來買哦!”

  2.看標記,幼兒選物品

 �。�1)根據(jù)小貓籃子上的'數(shù)字與標記,請幼兒選擇相應的物品。(2)看小鴨籃子上的數(shù)字與籃子中的物品,請幼兒選擇還需要買多少物品。

  3.擺放水產品,讓幼兒感知數(shù)與量的守恒。

 �。�1)出示兩排擺放不同的水產品,讓幼兒感知同種物品的不同擺放方式。(2)出示兩種不同的物品,讓幼兒感知不同物品的擺放方式。(3)小結:水產品的大小不同、擺放的方式不同,但它們的數(shù)量是相同的。

  4.賣水產品,請幼兒找出等量的水產品。

 �。�1)出示五只烏龜,烏龜要買和它們一樣多的水產品。(2)出示小狗,用猜謎語的形式讓幼兒猜出小狗要買的是螃蟹。

  5.幼兒操作,鞏固知識。(1)給一樣多的打鉤、接著往下數(shù)。(2)給水產品找朋友。(3)看實物畫點子。幼兒操作,教師指導,(請兩位幼兒到白板上來操作)

  6.展示幼兒作業(yè),教師講評,結束活動。

《鵝大哥開店》中班教案2

  【活動目標】

  1、運用點數(shù)、對應和連線的方式感知兩種物體的數(shù)量關系。

  2、學會不受物體大小、形狀和排列等因素的干擾判斷5以內物體的數(shù)量,感知數(shù)的守恒。

  3、體驗數(shù)學活動帶來的樂趣。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、積極參與數(shù)學活動,體驗數(shù)學活動中的樂趣。

  【活動準備】

  白板課件、幼兒操作材料人手一份。

  【活動過程】

  一、談話導入,激發(fā)幼兒學習的興趣。

  出示鵝大哥:“今天鵝大哥的水產品店開張了,歡迎大家來買哦!”

  二、看標記,幼兒選物品。

  1、根據(jù)小貓籃子上的數(shù)字與標記,請幼兒選擇相應的物品。

  2、看小鴨籃子上的數(shù)字與籃子中的物品,請幼兒選擇還需要買多少物品。

  三、擺放水產品,讓幼兒感知數(shù)與量的守恒。

  1、出示兩排擺放不同的水產品,讓幼兒感知同種物品的.不同擺放方式。

  2、出示兩種不同的物品,讓幼兒感知不同物品的擺放方式。

  3、小結:水產品的大小不同、擺放的方式不同,但它們的數(shù)量是相同的。

  四、賣水產品,請幼兒找出等量的水產品。

  1、出示五只烏龜,烏龜要買和它們一樣多的水產品。

  2、出示小狗,用猜謎語的形式讓幼兒猜出小狗要買的是螃蟹。

  五、幼兒操作,鞏固知識。

  1、給一樣多的打鉤、接著往下數(shù)。

  2、給水產品找朋友。

  3、看實物畫點子。

  幼兒操作,教師指導,(請兩位幼兒到白板上來操作)

  六、展示幼兒作業(yè),教師講評,結束活動。

  【活動反思】

  本活動我利用家鄉(xiāng)的鵝、螃蟹、魚、螺絲等特產來創(chuàng)設情景展開活動,進一步加深幼兒對家鄉(xiāng)的認識,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感�;顒又形依冒装逯械木酃鉄�、拉幕、拖動等功能,激發(fā)幼兒探索學習的興趣,整個活動,目標明確,層次清晰,幼兒在做做玩玩中掌握相關知識,幼兒學習興趣濃厚,目標達成度較高。但在讓幼兒感知數(shù)與量的守恒關系時,我應多請幾位幼兒來講講,讓每個孩子都有一次鍛煉的機會。

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  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的《鵝大哥開店》中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《鵝大哥開店》中班教案

《鵝大哥開店》中班教案1

  一、活動目標:

  1.運用點數(shù)、對應和連線的方式感知兩種物體的數(shù)量關系。2.學會不受物體大小、形狀和排列等因素的干擾判斷5以內物體的數(shù)量,感知數(shù)的守恒。3.體驗數(shù)學活動帶來的樂趣。

  二、活動準備:白板課件、幼兒操作材料人手一份三、

  活動過程:

  1.談話導入,激發(fā)幼兒學習的興趣。出示鵝大哥:“今天鵝大哥的水產品店開張了,歡迎大家來買哦!”

  2.看標記,幼兒選物品

 �。�1)根據(jù)小貓籃子上的'數(shù)字與標記,請幼兒選擇相應的物品。(2)看小鴨籃子上的數(shù)字與籃子中的物品,請幼兒選擇還需要買多少物品。

  3.擺放水產品,讓幼兒感知數(shù)與量的守恒。

 �。�1)出示兩排擺放不同的水產品,讓幼兒感知同種物品的不同擺放方式。(2)出示兩種不同的物品,讓幼兒感知不同物品的擺放方式。(3)小結:水產品的大小不同、擺放的方式不同,但它們的數(shù)量是相同的。

  4.賣水產品,請幼兒找出等量的水產品。

 �。�1)出示五只烏龜,烏龜要買和它們一樣多的水產品。(2)出示小狗,用猜謎語的形式讓幼兒猜出小狗要買的是螃蟹。

  5.幼兒操作,鞏固知識。(1)給一樣多的打鉤、接著往下數(shù)。(2)給水產品找朋友。(3)看實物畫點子。幼兒操作,教師指導,(請兩位幼兒到白板上來操作)

  6.展示幼兒作業(yè),教師講評,結束活動。

《鵝大哥開店》中班教案2

  【活動目標】

  1、運用點數(shù)、對應和連線的方式感知兩種物體的數(shù)量關系。

  2、學會不受物體大小、形狀和排列等因素的干擾判斷5以內物體的數(shù)量,感知數(shù)的守恒。

  3、體驗數(shù)學活動帶來的樂趣。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、積極參與數(shù)學活動,體驗數(shù)學活動中的樂趣。

  【活動準備】

  白板課件、幼兒操作材料人手一份。

  【活動過程】

  一、談話導入,激發(fā)幼兒學習的興趣。

  出示鵝大哥:“今天鵝大哥的水產品店開張了,歡迎大家來買哦!”

  二、看標記,幼兒選物品。

  1、根據(jù)小貓籃子上的數(shù)字與標記,請幼兒選擇相應的物品。

  2、看小鴨籃子上的數(shù)字與籃子中的物品,請幼兒選擇還需要買多少物品。

  三、擺放水產品,讓幼兒感知數(shù)與量的守恒。

  1、出示兩排擺放不同的水產品,讓幼兒感知同種物品的.不同擺放方式。

  2、出示兩種不同的物品,讓幼兒感知不同物品的擺放方式。

  3、小結:水產品的大小不同、擺放的方式不同,但它們的數(shù)量是相同的。

  四、賣水產品,請幼兒找出等量的水產品。

  1、出示五只烏龜,烏龜要買和它們一樣多的水產品。

  2、出示小狗,用猜謎語的形式讓幼兒猜出小狗要買的是螃蟹。

  五、幼兒操作,鞏固知識。

  1、給一樣多的打鉤、接著往下數(shù)。

  2、給水產品找朋友。

  3、看實物畫點子。

  幼兒操作,教師指導,(請兩位幼兒到白板上來操作)

  六、展示幼兒作業(yè),教師講評,結束活動。

  【活動反思】

  本活動我利用家鄉(xiāng)的鵝、螃蟹、魚、螺絲等特產來創(chuàng)設情景展開活動,進一步加深幼兒對家鄉(xiāng)的認識,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感�;顒又形依冒装逯械木酃鉄�、拉幕、拖動等功能,激發(fā)幼兒探索學習的興趣,整個活動,目標明確,層次清晰,幼兒在做做玩玩中掌握相關知識,幼兒學習興趣濃厚,目標達成度較高。但在讓幼兒感知數(shù)與量的守恒關系時,我應多請幾位幼兒來講講,讓每個孩子都有一次鍛煉的機會。