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蘋果娃娃托班教案
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的蘋果娃娃托班教案,歡迎閱讀與收藏。
蘋果娃娃托班教案1
活動目標:
1、積極參加集體游戲,體驗大家一起玩的快樂。
2、學習句式:我是(紅、黃)蘋果娃娃。
3、在游戲中學習認識并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。
活動準備:
1、紅、黃蘋果胸飾各20個
2、兩棵大蘋果樹。
活動過程:
一、逐一出示紅、黃兩種顏色蘋果的卡片
1、教師:寶貝們,我們家今天來了好多的水果客人,他們長得圓圓的,猜一猜是什么?
。ㄓ變喊l(fā)散思維,隨意猜)究竟是什么呢?想不想來認識他們呀?(與寶寶一起變魔術(shù)念咒語后再出示)出示紅蘋果娃娃,“大家好,我是紅蘋果娃娃!”來吧,我們一起跟紅蘋果娃娃問好。“紅蘋果娃娃你好!”(引出紅、黃蘋果)還有一位客人等著我們請他出來,我們一起來念奇妙的咒語吧!
2、看誰說得快:老師逐一變化蘋果顏色,幼兒說出蘋果名字。
教師:哦哦哦,歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來到我們家!今天呀,蘋果娃娃有禮物要送給你們,但是呢他有個要求,誰能大聲的喊出他的名字,喊的又對又快!禮物就送給誰!
二、游戲:學說一句話“我是*蘋果娃娃”
1、請幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前教師:哇,寶貝們真棒,來來來,給我們自己放個大禮花吧。***)好了,你們想不想來當蘋果娃娃呀?蘋果娃娃把禮物送來了,請寶貝們把禮物戴起來吧!現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了,誰能告訴我,你是什么顏色的蘋果娃娃?(要求能完整回答:我是*蘋果娃娃)
2、幼兒扮演蘋果娃娃,聽指令進行游戲。
老師說:“紅蘋果娃娃站起來!”顏色相同的蘋果娃娃站起來。
問:你是什么蘋果娃娃?(向個別幼兒提問)來來來,紅蘋果娃娃跳起來。好啦,紅蘋果娃娃請休息。(拍拍手、搖搖頭、笑一笑……)黃蘋果娃娃同上
三、歌舞《快樂的蘋果娃娃》
師:好啦,現(xiàn)在我們請所有的蘋果娃娃都來跳舞吧!
四、活動結(jié)束:送蘋果娃娃回家
1、出示兩棵樹媽媽師:好嘍,蘋果娃娃們該回家了,我們把它們送回家好不好?咦?他們的家在哪里?我來念個咒語,把它變出來。紅色樹媽媽說:“紅色的`蘋果娃娃請進來.。”黃蘋果娃娃回哪里呢?哦,黃色樹媽媽說:“黃色蘋果娃娃請進來。”
2、教師示范送蘋果娃娃回家?guī)煟喊パ剑疫@里有個蘋果娃娃,他該回哪里呢?他是什么顏色的?指一指它的家在哪?哦哦哦,寶寶們真聰明!
3、幼兒送蘋果娃娃回家好嘍,你們的蘋果娃娃也該回家了,把它取下來,送到他的小床上去吧!好,跟蘋果娃娃們再見!再見!
蘋果娃娃托班教案2
活動目標:
1.在游戲中幫助幼兒學習認識并正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色
2.學習句式:我是**蘋果娃娃
3.鼓勵幼兒積極參加集體游戲,體驗大家一起玩的快樂。
活動準備:
1.紅、黃、綠蘋果胸飾各10個,紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨,一棵大蘋果樹。
2.貼絨教具:小草、樹葉、香蕉、雪梨、紅氣球、燈籠等。
3.音樂磁帶《高高的蘋果樹下》。
活動過程:
(一)逐一出示紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨
。保 看,這是什么?它是什么顏色的`?我們叫它什么蘋果娃娃?(引出紅、黃、綠蘋果)
。玻 看誰說得快:老師逐一變化蘋果顏色,幼兒說出蘋果名字
。常 擴散思維:還有什么是紅色的?(綠色的、黃色的)
。ǘ┯螒颍簩W說一句話“我是*蘋果娃娃”
1.請幼兒從椅子底下拿出蘋果胸飾掛在胸前
現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了,誰能告訴我,你是什么顏色的蘋果娃娃?(要求能完整回答:我是*蘋果娃娃)
。玻蠋煱缪萏O果媽媽,幼兒扮演蘋果娃娃,進行游戲
老師說:“我的娃娃在哪里?”請顏色相同的蘋果娃娃跑到前面說:“媽媽,我在這里!
(三)貼蘋果
。ㄋ模┙Y(jié)束:歌舞《高高的蘋果樹下》
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