- 相關(guān)推薦
大班教案《好玩的紙板》
作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的大班教案《好玩的紙板》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班教案《好玩的紙板》1
【設(shè)計(jì)意圖】
廢舊紙箱、紙盒常見并有很重要的用途。設(shè)計(jì)這次活動,主要引導(dǎo)幼兒在玩紙板的過程中鍛煉幼兒大肌肉的發(fā)展,提高幼兒玩的興趣及環(huán)保意識,從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力。
【活動目標(biāo)】
1、大膽探索,嘗試一物多玩,在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。
2、發(fā)展立定跳遠(yuǎn)、平衡、拋接等基本動作,動作協(xié)調(diào)靈活。
3、知道廢物利用,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
體驗(yàn)紙板的多種玩法。(立定跳遠(yuǎn)、平衡等)
【活動準(zhǔn)備】
各種形狀的紙板若干個、錄音機(jī)、磁帶。
【活動過程】
一、熱身運(yùn)動:
幼兒手拿紙板邊聽音樂邊做動作的進(jìn)場,進(jìn)行熱身運(yùn)動。(鼓勵幼兒做不同的動作)
二、自由探索活動
1、引導(dǎo)幼兒用各種形狀的紙板來玩,看哪一個小朋友玩得方法多,而且跟別人不一樣。
2、幼兒玩紙板,老師注意觀察幼兒的`玩法,及時表揚(yáng)玩得有新意的幼兒,并鼓勵幼兒想辦法和別人玩得不一樣。如:拋接紙板、頂紙板、雙腳夾住紙板跳等。
三、交流分享
1、請幼兒說出自己的玩法并進(jìn)行示范,其他小朋友學(xué)做,如雙腳夾住紙板跳、平衡練習(xí)等。
2、幼兒再次分散練習(xí)。(鼓勵幼兒與同伴合作)
四、游戲:過河
1、鼓勵幼兒利用紙板過河,想辦法解決遇到的問題。
2、按要求站好隊(duì),平放紙板練習(xí)立定跳遠(yuǎn),要求跳到紙板上,盡量不要掉到河里。(游戲玩2—3次)
五、活動結(jié)束
1。對幼兒活動情況給予小結(jié),進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵。
2。幼兒聽音樂《搖小船》,做放松動作。
【活動延伸】
紙板投放在建構(gòu)區(qū)供幼兒繼續(xù)玩。
大班教案《好玩的紙板》2
活動目標(biāo):
1、大膽探索,嘗試一物多玩,在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。
2、發(fā)展立定跳遠(yuǎn)、平衡、拋接等基本動作,增強(qiáng)動作靈活性。
3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
4、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
紙板若干、活動所需音樂。
活動過程:
一、熱身運(yùn)動———沖關(guān)我最棒
師:小朋友們,今天老師帶你們參加幼兒園的快樂向前沖,你們高興嗎?讓我們出發(fā)吧!每人找一塊紙板站在后面,和老師一起活動活動身體。我們的口號是“快樂向前沖,沖關(guān)我最棒!”
(本環(huán)節(jié)旨在創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣,活動身體,為基本活動做好準(zhǔn)備。)
二、探索活動———智慧大比拼
1、自由探索。
師:下面我們進(jìn)行第一關(guān),智慧大比拼,請大家利用手中的紙板做游戲,看誰想的玩法多和別人的不一樣。
引導(dǎo)幼兒玩紙板,看哪個幼兒玩得方法多,跟別人不一樣。(幼兒玩紙板,老師注意觀察幼兒的玩法,及時表揚(yáng)玩得有新意的幼兒,并鼓勵幼兒想辦法和別人玩得不一樣)。
2、交流分享,相互學(xué)習(xí)。
師:小朋友們的玩法可真多,誰能說說你是怎么玩的? (請幼兒說出自己的`玩法并進(jìn)行示范,其他幼兒學(xué)做。)
師:小朋友們真棒,剛才,有的爬、有的跳,有的跨越,有的拋接可有趣了,現(xiàn)在還有一些不同的紙板,它們可以怎么玩,請你找一個自己喜歡的試試,也可以和好朋友一起玩。
3、再次探索,
小組合作
、俜纸M探索
、诘谝淮谓粨Q嘗試
③第二次交換嘗試
(在自主探索與練習(xí)中,利用紙板嘗試一物多玩,體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣,同時發(fā)展各種動作,著重練習(xí)拋接,增強(qiáng)動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。)
三、游戲挑戰(zhàn)———平衡大冒險(xiǎn)
師:讓我們一起進(jìn)入第二關(guān)平衡大冒險(xiǎn)。
1、頭頂紙板,單腳站立10秒鐘
2、頭頂紙板,走過紙板橋。
(平衡大冒險(xiǎn)游戲,通過要求的逐步提高,難度的逐漸增加,發(fā)展幼兒的平衡動作,強(qiáng)化他們的合作意識,增強(qiáng)動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。)
四、游戲PK———瘋狂跳躍
活動延伸:
在美工區(qū)美化紙板。
活動反思:
在完成活動后,引導(dǎo)幼兒自我評價(jià),自我商討規(guī)則,或許幼兒會更好的遵守。
【大班教案《好玩的紙板》】相關(guān)文章:
《頂紙板》大班教案10-26
《巧頂紙板》大班教案05-31
大班教案:科學(xué)巧頂紙板02-12
大班科學(xué)頂紙板教案02-20
大班科學(xué)教案《頂紙板 》03-25
大班科學(xué)頂紙板教案14篇04-02
大班科學(xué)頂紙板教案15篇02-20
好玩的盒子大班教案04-23
好玩的報(bào)紙大班教案04-23
《好玩的報(bào)紙》大班教案04-24