健康愛(ài)護(hù)我的小手教案

時(shí)間：2022-01-13 19:56:33 教案我要投稿

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健康愛(ài)護(hù)我的小手教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的健康愛(ài)護(hù)我的小手教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

健康愛(ài)護(hù)我的小手教案

健康愛(ài)護(hù)我的小手教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解手的主要部位(手心，手背，手指)。

　　2、知道保護(hù)手的一些方法。

　　3、知道檢查身體的重要性。

　　4、初步了解健康的小常識(shí)。

　　5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書(shū)。

　　2、練習(xí)冊(cè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、手操進(jìn)入活動(dòng)主題

　　引導(dǎo)幼兒做手操：大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，無(wú)名指醒了，小拇指醒了，大家都醒了。小拇指睡了，無(wú)名指睡了，中指睡了，食指睡了，大拇指睡了，大家都睡了。

　　二、引導(dǎo)幼兒了解手的結(jié)構(gòu)。

　　1、教師：剛才我們這套操是用手來(lái)做的，大家看看，我們的小手長(zhǎng)的是什么樣子的?

　　小結(jié)：我們的手上有五個(gè)手指，它們長(zhǎng)短不一樣，手指下面的部分叫做手掌，手掌又分為手心和手背。

　　三、了解手的作用

　　我們的小手可以用來(lái)做什么呢?幼兒回答。

　　教師小結(jié)：我們可以用手玩玩具，吃飯、洗臉、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、抓癢癢等等，而且我們還能用手去感覺(jué)東西的`大小、泠熱、。看來(lái)，小手的用處可真多呀!

　　四、如何保護(hù)小手

　　1、手可以為我們做很多事情，那應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小手呢?

　　2、幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)觀察畫(huà)面，讓幼兒為正確保護(hù)小手的方法貼花。

　　3、教師：我們剛才在書(shū)上看到了保護(hù)小手的正確和不正確的方法，其實(shí)在我們的生活中，還有許多地方值得我們注意，這些值得我們注意的地方是什么呢?

　　4、要求幼兒回答用句型：“...會(huì)讓手...應(yīng)該...保護(hù)小手�！�

　　五、總結(jié)手的用途和保護(hù)手的方法。

健康愛(ài)護(hù)我的小手教案2

　　活動(dòng)分析：

　　我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的,如果小朋友們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以我們開(kāi)設(shè)了一堂課《愛(ài)護(hù)我的小手》，告訴小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。

　　教學(xué)目的：

　　1、知道不玩尖利的物品，保護(hù)自己的小手。

　　2、手受傷了知道如何簡(jiǎn)單處理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、手受了傷的小兔玩偶。

　　2、知道生活中哪些東西尖利不能玩。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、引入故事

　　老師：今天小兔在玩游戲的時(shí)候不小心把手弄傷了，它感到很疼，都哭了！

　　2、根據(jù)故事討論

　　1)小兔的手為什么會(huì)破?是被尖利的東西劃破的

　　2）幼兒回憶自己的`小手有受傷過(guò)，帶來(lái)了哪些不便？