當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班社會教案:信箱里的故事

中班社會教案:信箱里的故事

時間:2022-01-14 06:05:01 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班社會教案:信箱里的故事

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的中班社會教案:信箱里的故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班社會教案:信箱里的故事

中班社會教案:信箱里的故事1

  【活動目標(biāo)】

  1、說說信箱里的物品,了解這些物品與我們生活的關(guān)系。

  2、感受郵遞員工作為我們帶來的便利,萌發(fā)尊重他人勞動的意識。

  3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  【活動準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:增強幼兒對信箱的興趣和感知;了解和分析幼兒關(guān)注周圍生活的情況。

  環(huán)境準(zhǔn)備:“信箱里的故事”的PPT、幼兒收集的各類信箱里的物品、四個籃子并且貼有數(shù)字和照片(信、廣告、報紙、收費單)、自制信箱24個,信封24封。

  【活動過程】

  一、猜一猜。(價值分析:引起興趣)

  出示信箱的一角(打開PPT),幼兒猜測:

  重點提問:

  1、里面有一樣很有用的東西,猜猜它是什么?

  2、你從哪里看出來它是信箱的?

  小結(jié):小朋友看得真仔細(xì),原來信箱上有把小小的鎖、有門牌號、還可以從細(xì)縫里看到信件。

  二、為信箱物品進行分類。(價值分析:了解信箱物品的作用)

  1、自由介紹:講講信箱里帶來的東西。

  師:你家的信箱里有些什么物品?(個別幼兒說說自己帶來的信箱里的物品。)

  2、為信箱物品分類:先說說怎么分,再將物品分別放入各類框內(nèi)。

  3、交流各種物品的作用:根據(jù)分好的類別進行交流,經(jīng)驗共享。

  重點提問:

  (1)報紙:有些什么報紙呢?為什么要訂報紙?

  小結(jié):我們看的報紙有奉賢報、文匯報等種類很多,在報紙上可以找到一些最新的信息,也能幫助我們學(xué)到很多本領(lǐng)。

  (2)信:信里面都會寫些什么呢?看看有沒有我們班級的信,我們來找一找,請你們看一封信,上面寫著什么?(讀信,激發(fā)情感)

  小結(jié):收到朋友的信真開心!如果你想念朋友或是親人了可以寫信,通過郵遞員叔叔的幫忙送到對方的.信箱里,對方就會知道你的心意了。

  (3)廣告:這些是什么?都有些什么廣告呢?為什么要把廣告寄到信箱里?

  小結(jié):廣告會讓顧客了解各種信息,有選擇地去購物,這些都是小小的信箱傳遞給我們的。

  (4)收費單:有些什么收費單?這么多收費單,你能分清嗎?

  考考:這是什么收費單,你從哪里看出來的?(出示PPT上水電費賬單)

  這些單子告訴我們什么?

  小結(jié):這些收費單每個月郵遞員叔叔都會送來,提醒我們要交電費、水費等,不同的單子有不同的符號表示,我們一看就能明白。

  (5)總結(jié):小小信箱里有各種各樣的信件,他們都與我們的生活有著密切的關(guān)系,可以給我們帶來便利,有了小小的信箱不出家門就可以了解周圍的一切。

  三、觀看錄像。(價值分析:感受郵遞員工作的辛苦)

  1、信箱物品的由來

  重點提問:這些物品是怎么來到我們家的信箱的呢?(幼兒自由猜測物品是怎么來的。)

  2、播放郵遞員分揀信件、送信的錄像。(幼兒觀看錄像)

  3、根據(jù)看到的錄像內(nèi)容說說信箱物品怎么來到我家。(幼兒自由說說信箱物品怎么來到我家)

  4、小結(jié):原來信箱里的物品是由郵遞員叔叔將各種物品分類好后根據(jù)小朋友家的門牌號一一送到信箱里,給我們帶來了很多的便利。他們的工作很辛苦!

  四、游戲“送一送”。(價值分析:進一步體驗郵遞員的工作)

  請幼兒看清信封上的門牌號和地址,送到相應(yīng)的信箱里。(幼兒按照信封上的提示將信送到相應(yīng)的信箱里。)

  教學(xué)反思:

  整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

中班社會教案:信箱里的故事2

  設(shè)計意圖

  根據(jù)中班幼兒的年齡特征,孩子們不但對周圍的生活漸漸熟悉了,也初步形成了關(guān)注周圍生活的一種態(tài)度,他們總是不停地看、聽、摸、動,見到了新奇的東西,總愛去觀察、去探究。但是中班幼兒仍以無意注意和直覺形象思維為主,對事物的關(guān)注和認(rèn)識往往只停留在表面。

  信箱對于孩子們來說應(yīng)該很熟悉,每天進出家門口時都會看到。但是我發(fā)現(xiàn)孩子們只是對信箱的外部特征有初步的了解,不會和我們的生活聯(lián)系起來。因此,我采用讓孩子交流講述自己帶來的各種信件這樣一個環(huán)節(jié)過程,由此引發(fā)幼兒的經(jīng)驗共享。另外,《綱要》也指出中班的孩子在已有感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,開始能對具體事物進行概括分類,但概括的水平還很低。其分類是根據(jù)具體事物的表面屬性(如顏色、形狀)、功能或情景等。因此我又借助給各種信件分類這個環(huán)節(jié),來幫助提升幼兒的思維和觀察能力,從而想讓幼兒在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上能獲得新經(jīng)驗。

  活動目標(biāo):

  1、說說信箱里的物品,了解這些物品與我們生活的關(guān)系。

  2、感受郵遞員工作為我們帶來的便利,萌發(fā)尊重他人勞動的意識。

  重點:交流信箱中各種物品的作用,了解這些物品與我們生活的關(guān)系。

  難點:幼兒對信箱物品進行分類,并能說出與我們生活的關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:增強幼兒對信箱的興趣和感知;了解和分析幼兒關(guān)注周圍生活的情況。

  環(huán)境準(zhǔn)備:“信箱的故事”的PPT、幼兒收集的各類信箱里的物品、四個不同顏色的籃子并且貼有寫好的字(信、廣告、報紙、收費單)、自制信箱五個每組一個、信封人手一份共29封、(每幢樓和每封信上都配有相應(yīng)的符號,讓能力略低點的孩子也能把信送對)。(后附圖)

  活動過程:

  一、猜一猜——引起興趣

  (一)出示信箱的一角(打開PPT),幼兒猜測:

  重點提問:

  1、里面有一樣很有趣的東西,猜猜它是什么?(通過PPT的形式逐步呈現(xiàn)一個完整的信箱,在這個過程中讓幼兒去猜一猜,激發(fā)其興趣。)

  2、你從哪里看出來它是信箱的?

  小結(jié):小朋友看的真仔細(xì),原來信箱上有把小小的鎖、有門牌號、還可以從細(xì)縫里看到信件。

  二、為信箱物品進行分類——了解信箱物品的作用

 。ㄒ唬┳杂山榻B:講講信箱里帶來的東西

 。▊別幼兒說說自己帶來的信箱里的物品。)

 。ǘ樾畔湮锲贩诸悾合日f說怎么分,再將物品分別放入各類框內(nèi)。(幼兒走到桌前,將信箱物品根據(jù)類別‘廣告、報紙、信、收費通知單’分別放入準(zhǔn)備好的框子里。)

 。ㄈ┙涣鞲鞣N物品的作用:根據(jù)分好的類別進行交流,經(jīng)驗共享。(幼兒回到座位,集體進行交流——分類的理由和各種物品的作用。)

  重點提問:(師根據(jù)幼兒分類的情況,進行當(dāng)場指導(dǎo)并給予適當(dāng)?shù)男〗Y(jié))

  1、報紙:有些什么報紙呢?為什么要訂報紙?

  (小結(jié):我們看的報紙有崇明報、新聞晨報等種類很多,在報紙上可以找到一些最新的信息,也能幫助我們學(xué)到很多本領(lǐng)。)

  2、信:請你們看一個信箱,上面寫著什么?(原來是班級的信箱,讀小張老師給我們的信,激發(fā)情感)

  (小結(jié):如果你想念朋友或是親人了可以寫信,通過郵遞員叔叔的幫忙送到對方的信箱里,對方就會知道你的心意了。)

  3、廣告:為什么要把廣告寄到信箱里?

 。ㄐ〗Y(jié):廣告會讓顧客了解各種信息,有選擇地去購物,這些都是小小的信箱傳遞給我們的。)

  4、收費單:這是什么單子? 你從哪里看出來的?這個單子告訴我們什么?我們還有哪些收費單?如果是水費會用什么符號來表示?

  (小結(jié):這些收費單每個月郵遞員叔叔都會送來,提醒我們要交電費、煤氣費等,不同的單子有不同的符號表示,我們一看就能明白。)

  總結(jié):小小信箱里有各種各樣的信件,他們都與我們的生活有著密切的'關(guān)系,可以給我們帶來便利,有了小小的信箱不出家門就可以了解周圍的一切。

  三、觀看錄像——感受郵遞員工作的辛苦

  (一)信箱物品的由來

  重點提問:

  1、這些物品是怎么來到我們家的信箱的呢?(幼兒自由猜測物品是怎么來的。)

  (二)播放郵遞員分揀信件、送信的錄像。(幼兒觀看錄像)

  (三)根據(jù)看到的錄像內(nèi)容說說信箱物品怎么來到我家。(幼兒自由說說信箱物品怎么來到我家)

  小結(jié):原來信箱里的物品是由郵遞員叔叔將各種物品分類好后根據(jù)小朋友家的門牌號一一送到信箱里,給我們帶來了很多的便利。他們的工作很辛苦!

  四、游戲“送一送”——進一步體驗郵遞員的工作

 。ㄒ唬┱堄變嚎辞逍欧馍系拈T牌號和地址,送到相應(yīng)的信箱里。(幼兒按照信封上的提示將信送到相應(yīng)的信箱里。)

【中班社會教案:信箱里的故事】相關(guān)文章:

粽子里的故事教案04-02

森林里的故事教案02-04

黑森林里的故事教案08-26

中班故事教案11-11

在農(nóng)場里中班音樂教案03-12

中班音樂教案:在農(nóng)場里04-18

中班教案冬天里的活動02-05

中班教案冬天里的活動03-17

中班教案: 在媽媽的肚子里03-16

中班歌唱在農(nóng)場里教案03-22