教案《賣(mài)蔬菜》

時(shí)間：2022-01-10 09:09:12 教案我要投稿

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教案《賣(mài)蔬菜》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家收集的教案《賣(mài)蔬菜》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教案《賣(mài)蔬菜》

教案《賣(mài)蔬菜》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道多種蔬菜的名稱(chēng)以及它的外形特征。

　　2、理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)游戲給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先排練好情景表演、蔬菜實(shí)物若干、小刺猬頭飾若干、籃子若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己知道的蔬菜有哪些？

　　二、情景表演：小刺猬賣(mài)蔬菜

　　1、小刺猬出場(chǎng)“我是小刺猬，我的蔬菜超市開(kāi)門(mén)了！（兒歌貫穿其中）

　　2、一位教師扮演買(mǎi)菜的.人，手拿籃子去買(mǎi)菜，進(jìn)行買(mǎi)菜時(shí)的對(duì)話，激發(fā)幼兒的興趣。

　　三、在游戲的情景中學(xué)習(xí)兒歌

　　1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小刺猬是怎樣介紹蔬菜超市的？這些蔬菜長(zhǎng)得是怎樣的？

　　2、請(qǐng)幼兒扮演小刺猬學(xué)習(xí)賣(mài)菜。（學(xué)念兒歌）

　　3、請(qǐng)部分幼兒帶上頭飾扮演小刺猬，請(qǐng)部分幼兒扮演買(mǎi)菜的人，分角色進(jìn)行表演。

　　4、更換角色進(jìn)行表演，提出需注意的地方。

　　5、蔬菜超市生意真正好，慶祝成功！

　　附兒歌：賣(mài)蔬菜

　　菜場(chǎng)大開(kāi)門(mén)，

　　刺猬賣(mài)蔬菜，

　　青菜、菠菜、卷心菜，

　　芹菜、韭菜、豆芽菜，

　　白菜、香菜、雞毛菜,

　　蘿卜、黃瓜、西紅柿。

　　要買(mǎi)蔬菜快快來(lái)，

　　新鮮蔬菜人人愛(ài)。

　　活動(dòng)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、積極性，從而培養(yǎng)了幼兒不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

教案《賣(mài)蔬菜》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉常見(jiàn)的蔬菜，學(xué)習(xí)兒歌。

　　2、通過(guò)買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，嘗試改編兒歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蔬菜若干

　　活動(dòng)組織：

　　一、引出活動(dòng)

　　教師手拿一袋蔬菜進(jìn)入教室。

　　師：今天菜場(chǎng)大開(kāi)門(mén)，小白兔要賣(mài)蔬菜了，老師忙著幫忙擺攤呢！教師擺放蔬菜，并一一詢問(wèn)幼兒其菜名。（按兒歌內(nèi)容擺放）

　　二、談話活動(dòng)（出示小白兔布偶）

　　1、師：小白兔很動(dòng)腦筋，它還編了一個(gè)好聽(tīng)的兒歌來(lái)招攬生意，你們想不想一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)啊？（講述兒歌）

　　2、師：我們小朋友想不想和小白兔一樣能干�。课覀円瞾�(lái)說(shuō)說(shuō)看好嗎？（幼兒的講述若有困難，則再來(lái)一次）

　　3、師：小動(dòng)物聽(tīng)到了兒歌，都去買(mǎi)蔬菜了，你們想不想也去買(mǎi)�。� 要求：買(mǎi)好后神氣的坐在位子上，我要請(qǐng)能干的小朋友報(bào)出菜名。

　　三、游戲活動(dòng)（買(mǎi)賣(mài)蔬菜）

　　1、師：找人少的`地方去買(mǎi)菜，我們是講文明、懂禮貌的好孩子。

　　2、師：哪個(gè)能干的小朋友告訴我，你買(mǎi)到了什么蔬菜？（重復(fù)2到3次）

　　3、師：誰(shuí)能把自己買(mǎi)到的蔬菜，也編進(jìn)小白兔的兒歌里？（若小朋友編不了時(shí)，教師自己編一個(gè)。重復(fù)2到3次）

　　四、講評(píng)活動(dòng)

　　師：小朋友買(mǎi)了這么多的蔬菜，又編了好聽(tīng)的兒歌，高不高興�。看龝�(huì)我們?nèi)ネ尥藜野阉鼈儫珊贸缘牟�，�?qǐng)客人老師吃，ok？

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