【精選】自選商場(chǎng)教案3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的自選商場(chǎng)教案3篇,歡迎閱讀與收藏。
自選商場(chǎng)教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁
2.正確、流利地朗讀課文。
3.觀察自選商場(chǎng),了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的便利。
教學(xué)重點(diǎn)
識(shí)字
創(chuàng)新點(diǎn)
了解更多的識(shí)字途徑,激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。
教學(xué)策略
自主活動(dòng)親身體驗(yàn)合作交流自我展示
課前準(zhǔn)備
課件學(xué)生課前收集的漢字積累卡片或者商品包裝袋
操作程序:
一、導(dǎo)入:你去過(guò)“金八!眴幔空f(shuō)說(shuō)你對(duì)那里的印象是什么?
1、(一樓主要賣食品,二樓賣服裝鞋帽等,三樓主要賣生活日用品和書籍)商品都是歸類擺放的,所以購(gòu)買時(shí)很方便。
2、人們可以隨意到貨架上挑選商品,不用售貨員。挑選好了到收款臺(tái)交款就可以了。
對(duì),這樣的商場(chǎng)我們就把它叫做自選商場(chǎng),也叫“超市”。
二、今天,昨天我到超市買了一些東西,你看看都有什么?出示圖片及詞語(yǔ)(或者是實(shí)物與詞語(yǔ))
1、你能叫出它們的名字嗎?借助圖片讀一讀這些詞語(yǔ)。自己讀,同桌讀,四人一小組讀,由小老師領(lǐng)讀。
2、有圖片的幫助,我們小朋友都認(rèn)識(shí)這些字,那沒(méi)有圖片了,你還能認(rèn)識(shí)它們嗎?出示詞語(yǔ),詞語(yǔ)中的生字變成紅色。試讀一讀。同桌讀一讀。
3、小組開(kāi)火車匯報(bào)讀。
小朋友真是了不起,能認(rèn)識(shí)這么多商品的名稱,F(xiàn)在我還想考考你們,這些字你能認(rèn)識(shí)嗎?出示生字(將原來(lái)詞語(yǔ)中不是生字的漢字去掉),指名讀。
4、“奶”字閃爍,提示:偏旁“女”字旁。你知道的漢字中還有哪些是帶有“女”字旁的?(她、媽、好、妙)。你能用“奶”字組詞嗎?
5、“筆”字閃爍,提示:偏旁“竹”字旁。師拿毛筆,讓生觀察,上邊是竹,下邊是毛,這就是毛筆的“筆”。組詞。
6、男女生競(jìng)賽讀生字,看看哪組能將生字準(zhǔn)確、迅速地讀出來(lái),時(shí)間用的`短的就取勝。
三、學(xué)過(guò)的生字對(duì)我們的幫助可大呢!不信,我們打開(kāi)書看看,你一定能把課文讀得流利。學(xué)生自己大聲朗讀課文,同桌互讀,匯報(bào)讀課文。
四、我們班上的好多小朋友都是識(shí)字能手。他們現(xiàn)在想給大家展示一下,好不好?學(xué)生展示自己課外收集的生字積累卡片或者商品包裝袋,認(rèn)讀上面的漢字。
五、實(shí)踐活動(dòng):
隨家長(zhǎng)去超市購(gòu)物,看看自己能認(rèn)識(shí)多少種商品的名稱。
自選商場(chǎng)教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、繼續(xù)認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫“巾牙尺毛”
2、正確流利的'朗讀課文.
3、在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力.
教學(xué)重難點(diǎn):
培養(yǎng)口語(yǔ)能力.
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡片.
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、抽讀卡片.
2、男女賽讀,復(fù)習(xí)詞語(yǔ).
二、學(xué)習(xí)短文
1、指導(dǎo)讀短文
﹙1﹚自瀆短文,借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,讀通順.
﹙2﹚指名分段讀,教師糾正.
2、指導(dǎo)讀句子
﹙1﹚讀好句中的停頓,學(xué)生嘗試讀,指名讀,齊讀.
﹙2﹚指導(dǎo)用驚喜的語(yǔ)氣讀出“東西真多”,和“真方便”.自由練讀.
﹙3﹚小組練讀,互評(píng).
3、齊讀詞語(yǔ),短文.
三、指導(dǎo)書寫生字
1、指導(dǎo)學(xué)生觀察“毛巾尺牙”,在田字格的位置及找壓線筆;書空生字筆順.
2、教師范寫,學(xué)生觀察后描紅,臨寫.
3、學(xué)生練寫,教師巡視.
四、教師小結(jié):說(shuō)說(shuō)本課學(xué)到了哪些知識(shí)?讓學(xué)生再次齊讀課文。
自選商場(chǎng)教案 篇3
教材簡(jiǎn)析
《自選商場(chǎng)》是人教版新教材第一冊(cè)識(shí)字(二)的第2課。本課是看圖歸類識(shí)字課,內(nèi)容包括三部分:第一部分是自選商場(chǎng)的插圖,及圖下的三組詞語(yǔ),通過(guò)圖畫幫助學(xué)生了解自選商場(chǎng)。第二部分是根據(jù)情境圖配備有關(guān)介紹自選商場(chǎng)的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)的短文。第三部分是14個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字和4個(gè)會(huì)寫的字。
教學(xué)內(nèi)容的安排
分2課時(shí)
第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo):
a、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。
b、通過(guò)拼讀章節(jié)讀課文,掌握生字字音,了解短文的內(nèi)容。
c、認(rèn)識(shí)一些商品了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,體會(huì)它給購(gòu)物人帶來(lái)的便利。
d、培養(yǎng)自主識(shí)字的興趣和能力。
第二課時(shí)的主要目標(biāo):
a、復(fù)習(xí)生字,流利地朗讀短文。
b、認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁女、竹
c、指導(dǎo)書寫4個(gè)生字。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。
能力目標(biāo):通過(guò)拼讀章節(jié)讀課文,掌握生字字音,了解短文的內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句,能正確、流利地朗讀課文,了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的便利。
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的.樂(lè)趣,以及熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,喜愛(ài)自選商場(chǎng)的思想感情。
教學(xué)重、難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)表示商品名稱的漢字,了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)方法
采用嘗試,情景教學(xué)法,綜合運(yùn)用引導(dǎo),討論合作等方法。
教學(xué)準(zhǔn)備
商品娃娃、頭飾、字詞卡片、多媒體課件、學(xué)生分成若干小組,擺放商品實(shí)物在教室四周。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課
教師激情導(dǎo)入:有一群淘氣的商品娃娃偷偷地溜出去玩,時(shí)間長(zhǎng)了,忘記了回家的路你瞧他們急得直跺腳呢?(課件動(dòng)畫演示)
你們?cè)敢獯舐暩嬖V他們,家在哪兒?jiǎn)?(出示:自選商場(chǎng)課件演示教材情境圖)是這兒?jiǎn)幔磕苷f(shuō)說(shuō)為什么嗎?
二、創(chuàng)設(shè)情景,自主識(shí)字
1、自選商場(chǎng)的商品娃娃可真多,你們?cè)敢赓I幾個(gè)帶回家嗎?你想買誰(shuí)呢?(演示課件,學(xué)生讀對(duì)商品名稱的詞語(yǔ),就能得到一個(gè)商品娃娃飾物,充分利用課文情境圖,讓學(xué)生在情境中識(shí)字。)
2、大家都想買,可老師這里的商品不多了,這樣吧,我們就一起到我們班的自選商場(chǎng)里去買,好嗎?你喜歡什么,就拿什么,再想辦法記住它們的名字。(找字詞卡片)看看你能記住多少。
。1)你們新交的朋友在小組里說(shuō)給你的伙伴聽(tīng)。
。2)老師想知道你們記住了哪些商品娃娃的名字。
大家介紹你喜歡的商品娃娃。
3、自選商場(chǎng)的商品可真多呀!讓我們一起變成商品娃娃夸夸自選商場(chǎng)
三、小組合作,自學(xué)課文
小明聽(tīng)到你們這樣夸自選商場(chǎng),他也要夸夸自選商場(chǎng),我們聽(tīng)聽(tīng)她在夸什么呢?(演示課件,讀課文)
1、來(lái)自己試著讀一讀。(把難讀的生字借助拼音多讀幾遍)
2、在小組里交流學(xué)習(xí)情況,互相讀讀、聽(tīng)聽(tīng),幫一幫。
3、全班交流
4、把你覺(jué)得最有趣的句子讀給大家聽(tīng),(利用課件點(diǎn)撥難點(diǎn)收款的阿姨用電腦很快算出了要付的錢。)
四、匯報(bào)展示,體驗(yàn)成功
商品娃娃要走了,我們想個(gè)辦法把它們留在心里。
1、小組里準(zhǔn)備(可以讀短文表演,可以畫有關(guān)商品畫等)
2、成功展示
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)生字
利用生字課件送生字回家復(fù)習(xí)生字
二、指導(dǎo)朗讀
1、自由試讀,讀好長(zhǎng)句子中間的停頓
2、開(kāi)展朗讀擂臺(tái)賽
三、認(rèn)識(shí)2個(gè)新偏旁女
四、指導(dǎo)書寫
五、讓學(xué)生展示各自收集的商品包裝,交流自主認(rèn)識(shí)的生字。
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