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幼兒園教案:猜猜樂

時間:2022-01-14 09:54:22 教案 我要投稿
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幼兒園教案:猜猜樂

  在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園教案:猜猜樂,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教案:猜猜樂

幼兒園教案:猜猜樂1

  活動目標:

  1、感知10以內(nèi)數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系,理解數(shù)列排列中量的遞增和遞減關(guān)系。

  2、體驗游戲的樂趣,能在游戲中比較數(shù)的大小。

  活動準備:

 。ń處煖蕚洌┗ㄆ局,黃豆等若干分別裝在盤子里,筆、記錄紙。

 。ㄓ變簻蕚洌⿺(shù)字1—10的撲克牌點卡。

  活動過程:

  1、 幼兒在自主操作活動中感知數(shù)與量對應(yīng)。

  幼兒將1—10的數(shù)字卡片依次排成一排,然后在數(shù)字卡的下面擺出對應(yīng)量的積木。

  引導幼兒發(fā)現(xiàn)1—10的數(shù)量按順序排放時的遞增(遞減)關(guān)系。

  2、 游戲活動“猜個數(shù)”

  教師分別從各盤中抓一把食物食物或玩具,請幼兒來猜個數(shù)。如果幼兒說的量比實際的量大,就說“大了”,反之,則說“小了”。依次進行,直到幼兒猜對為止。

  教師把結(jié)果記錄在紙上,引導幼兒觀察、思考抓的`數(shù)量與物體大小的關(guān)系。

  3、 幼兒5人一組玩游戲。

  游戲:“猜個數(shù)”

  玩法:一幼兒從盤中抓物體,另一幼兒來猜,猜對后記錄個數(shù);然后,互換角色玩。

  游戲:“猜數(shù)字”

  玩法:一個幼兒從另一名幼兒的手中抽取一張數(shù)字卡片,讓對方猜數(shù)字。如果猜的數(shù)字比卡片上的數(shù)字大,就說“大了”,反之,則說“小了”。直到對方猜對為止,然后互換角色玩。

  活動結(jié)束:

  小朋友一起探討。

幼兒園教案:猜猜樂2

  活動目標:

  鼓勵幼兒根據(jù)圖片信息,嘗試描述主要特征,并在猜猜樂的游戲中了解一些與中國有關(guān)的事和物,激發(fā)孩子對中國的感情。

  活動準備:

  圖片(筷子、汽車、飛機、小狗、國旗、熊貓、天安門、長城、牡丹、乒乓球、胡錦濤等)計分牌、鉛筆、10分的撲克牌7張。

  活動過程:

  一、導入

  師:小朋友們中午好!

  幼:老師中午好!

  師:看看今天的主題活動是什么?

  幼:猜猜樂。

  師:想想看,猜猜樂會是干什么的活動呀?

  幼:腦筋急轉(zhuǎn)彎

  師:今天可不是腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們要像猜謎語一樣的玩。

  二、學玩游戲

  1、交代游戲玩法

  師:先認真聽聽游戲的玩法,一名小朋友和老師抱在一起,不能看圖片,其他小朋友要仔細看黑板上的圖片,并根據(jù)圖片提供相關(guān)信息,比如如果圖片是小貓,就不能說出小貓的名字,可以提供信息說是一種動物,是愛吃魚的動物,叫聲是喵喵喵。猜謎者若能猜出謎底就算勝,如果猜不出,下面的小朋友應(yīng)繼續(xù)提供信息,直到猜出來為止。

  2、交代游戲規(guī)則

  師:哎呀,有人沒坐好,我真擔心他沒聽懂。再認真聽聽游戲規(guī)則吧,第一,猜謎者不能看圖片。第二,提供信息的幼兒不能說出圖片的名字,每次可用一句話來描述這樣東西的特征。第三,猜出后,和提供信息的朋友握握手,感謝他們給了重要的信息。

  3、重溫游戲規(guī)則

  師:好,我來考察一下,看看你們有沒有弄明白,幾個人和老師抱在一起?

  幼:一個

  師:其他的人看圖片,看完了沒事了嗎?

  幼:有事呀,比如說看到蘋果就不能說蘋果

  師:還有呢?不能說蘋果那要說什么?

  幼:提供信息,說蘋果的特征。

  師:總算明白了,還有哦,說特征的時候,記得說出你觀察到的與別人不一樣的特征,能不能重復?

  幼:不能。

  4、試玩游戲

  師:好,既然明白了,那誰先來試試看?好,男孩先來!

 。◣熢诤诎迳铣鍪緢D片小狗)

  師抱住幼兒:30秒時間看圖片,記住哦,提供信息時不能說出圖片的名字,否則就是違反游戲規(guī)則。

 。30秒后拿掉圖片)

  師:提供信息開始

  幼:是一種愛吃骨頭的動物

  幼:會汪汪汪的叫

  幼猜:是小狗

  師:呵,信息相當準確,要過去怎么樣?

  幼:握手

  師:對呀,快去感謝他們

  師:男孩試過了,再來個女孩吧

 。◣熛缺ё∮變,另一老師出示圖片筷子,30秒后拿走)

  幼:筷子

  師:你看你看,管不住自己的小嘴巴了吧,違反了游戲規(guī)則,

  師:好,三十秒到,拿走圖片,開始提供信息

  幼:吃飯的

  幼:用手,有兩支

  幼:夾的

  幼猜:螃蟹

  師:顯然,信息還不夠精準

  幼:吃飯用的,用來夾菜的兩根

  幼猜:筷子

  師:這個有點難哦,總算猜出來了,快去和她握握手。

  三:游戲競賽

  1、賽前準備

  師:真的要開始玩了,比賽分為男孩女孩隊兩組,7名男孩,7名女孩,每隊依次派出一名小朋友參加,什么叫依次明白嗎?比如說:第一輪,每隊的第一個參加,第二輪,就是每隊的第二個小朋友參加。依次類推。游戲開始后進行搶猜,誰先猜出謎底,他所代表的隊為勝,并可加十分。競賽過程中若有人將答案直接說出,對方隊可加十分。比賽結(jié)束,總分多的一方為勝。每隊的第一個小朋友負責計分,但必須聽到我說“請加分”才能去翻牌。

  2、比賽開始

  師:接下來要猜的與祖國有關(guān)

  幼:國旗

  幼:京劇

  幼:天安門

  師:千萬要管住自己的.嘴巴哦,記住,圖片拿走后才能提供信息。

 。ɡ蠋熥笥冶ё捎變,另一老師出示圖片國旗,一分鐘后拿掉,放開幼兒)

  師:記牢了吧,開始提供信息

  幼:是紅色的

  幼:有5顆星

  幼猜:五星紅旗

  師:他的信息很精準!和他握握手,某某隊加十分。

 。ɡ蠋熥笥冶в變海鍪緢D片熊貓30秒后拿掉)

  師:開始提供信息

  幼:愛吃竹子的動物

  幼:是我們的國寶

  幼猜:熊貓

  師:好,某某隊加十分,翻牌

 。ǔ鍪緢D片天安門,1分鐘后拿走)

  師:開始

  幼:門上有毛主席的

  幼猜:天安門

  師:某某隊翻牌加分

 。ǔ鍪緢D片長城,一分鐘后拿走)

  師:開始提供信息

  幼:很長很長

  幼:比火車還長

  幼猜:堵車

  師:不對!顯然你們的信息不夠精準!再看看圖片

  師:繼續(xù)

  幼:很長很長的,彎彎曲曲的

  幼猜:軌道

  師:還是不對,讓老師告訴你們,這樣東西一定在北京

  幼:長城

  師:有在坐小朋友說出了長城,對方隊加十分

  師:誰能說得更精準一些?

  幼:打仗用的

  師:對,上面有峰火臺,是秦始皇建的

  (出示圖片乒乓球,30秒后拿走)

  師:開始提供

  幼:有兩個球拍

  幼:有紅有白,圓的

  幼猜:乒乓球

  師:為什么要猜乒乓球呢?因為乒乓球是我們的

  幼:國球

  師:請翻牌,某某組

 。ǔ鍪緢D片牡丹)

  師:好,拿走圖片,開始猜謎

  幼:紫色的一種花

  幼:有葉子

  幼:它有毒

  師:這種花可沒毒

  幼猜:馬蘭花

  幼:杜丹

  師:腳有聲音,我不能請

  幼:有兩個字,第二個字有丹

  師:聽音樂,有一首音樂可以聽,到底讀什么?(可變更為拼音節(jié))

  幼:牡丹

  師:其實是中國的國花叫“牡丹花”

 。ǔ鍪緢D片胡錦濤)

  師:好,最后一組,這個很難猜哦,不過,如果經(jīng)常看新聞,就會認識他

  幼:一個北京的人

  幼:胸前有徽

  幼:代表國民

  幼:是中國的主席

  幼猜:毛主席

  師:第四代的,看圖片吧

  幼:胡錦濤

  師:宣布得分!妹妹組得分?弟弟組得分?

  師:我宣布,某某組贏了

  四、了解我們的祖國

  師:好,一起來欣賞一段詩歌,了解我們的祖國!

  師念:我的祖國,像一只雄雞,傲立在世界東方!我的祖國,有美麗的三川河流,有數(shù)不清的寶貝!中華武術(shù)強身健體,國花牡丹鮮艷美麗——

  師:關(guān)于中國的圖片還有很多很多,以后老師再帶你們看,好嗎

  師:小朋友們再見!

  幼:老師再見!

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