安全教案

時(shí)間：2022-01-18 09:00:34 教案我要投稿

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【精華】安全教案范文集合8篇

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的安全教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】安全教案范文集合8篇

安全教案篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　食品衛(wèi)生安全知識(shí)

　　教學(xué)目的：

　　讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

　　教學(xué)過程：

　　一、圖片導(dǎo)入

　　1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

　　2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。

　　二、重點(diǎn)講述

　　預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的.飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

　　1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

　　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

　　胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

　　2、提高自我救護(hù)意識(shí)

　　出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

　　3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

　　a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　　b不吃生、冷、不清潔食物

　　c不吃變質(zhì)剩飯菜

　　d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

　　e不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

　　f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

　　g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

　　h不到無證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

　　i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

　　j謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自20xx年起，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購(gòu)。20xx年起，對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；20xx年下半年，對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

　　三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。

　　四、總結(jié)：

　　要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。

安全教案篇2

　　由于小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)差，明辨是非的能力差，對(duì)生命所蘊(yùn)涵的意義沒有明確的認(rèn)識(shí)。為此，我利用晨會(huì)課教育學(xué)生牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn)，掌握有關(guān)安全常識(shí)，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的重要教誨，確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”�；顒�(dòng)具體程序如下：

　　一、教學(xué)目標(biāo)：通過教育教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)生命有新的理解和認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高安全防范能力。讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他們能吸取教訓(xùn)，把安全牢記心中。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)安全事故案例。

　　2、安全知識(shí)問答題。

　　3、兒歌。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┝信e事故案例

　　數(shù)據(jù)1：1987年6月7日中午，河北省琢縣塔上鄉(xiāng)陳家墳村的4名十五六歲的孩子在鐵道上揀鐵，16次列車通過時(shí)，將其中2人扎死。

　　數(shù)據(jù)2：1999年2月25日，湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春小學(xué)的`一名學(xué)生放學(xué)后騎自行車回家途中，由于操作失誤，與一輛從遠(yuǎn)處奔來的大卡車相碰撞，后經(jīng)死亡。

　　數(shù)據(jù)3：20xx年4月5日上午，浙江省縉云縣某小學(xué)四年級(jí)5個(gè)班的學(xué)生，在校長(zhǎng)和10名教師的帶領(lǐng)下，到一個(gè)水庫春游。其中有3個(gè)班的學(xué)生在無人指揮的情況下私自爭(zhēng)相登船，船尚未啟動(dòng)，即傾斜進(jìn)水沉沒，已登上船的139名學(xué)生有128名落水，43名學(xué)生溺水身亡。

　　數(shù)據(jù)4：德化縣蓋德鄉(xiāng)蓋德村

　　8組的李友文、李有斌和9組的李升淵、李德淵是蓋德中心小學(xué)的學(xué)生。在20xx年8月14日下午，他們四個(gè)到蓋德溪一水潭附近垂釣時(shí)，四個(gè)學(xué)生都溺水身亡。

　　師：同學(xué)們聽了以上慘劇，有什么感覺嗎？

　　師：他們的家人會(huì)怎樣呢？

　　學(xué)生回答。

　　師小結(jié)：生命不僅屬于自己，它還屬于父母、兄弟姐妹、親朋好友和所有關(guān)心你的人。為了家人和他人的幸福，我們要珍愛生命。

　�。ǘ┌踩R(shí)問答

　　1、選擇題比賽

　�。�1）、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。（②）

　�。�2）、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（③）

　�。�3）、哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。（②）

　　（4）、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（①）

　�。�5）、如發(fā)現(xiàn)有人觸電：①裝作看不見。②趕緊報(bào)告老師。③用手拉他。（②）

　�。�6）、假期里不能：①單獨(dú)外出。②幫爸爸、媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。③一人下水。（①③）

　　2、判斷題比賽

　�。�1）、學(xué)生登山、外出或郊游，可以不要經(jīng)過家長(zhǎng)或?qū)W校的同意。（×）

　　（2）、步行時(shí)要走人行道。（√）

　　（3）、車船行進(jìn)時(shí)，頭手不能伸出車窗外。（√）

　�。�4）、能吃腐爛變質(zhì)的食物。（×）

　�。ㄈ�、安全警句朗讀：

　�。�1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

　�。�2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

　　（3）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

　�。�4）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　�。�5）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

　　五、活動(dòng)結(jié)束、小結(jié)。

安全教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、知道雷雨天很危險(xiǎn)，掌握雷雨天的安全知識(shí)。

　　二、能大膽地講述出自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和看法。

　　三、樹立自然保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　夏天到了，雷雨天會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，那么在雷雨天為了確保我們的自身安全，我們應(yīng)該注意那些雷雨天的安全呢？

　　不要到大樹下避雨。

　　雷雨天，大樹下非常危險(xiǎn)，雷電會(huì)通過大數(shù)傳到地面，雷電的電壓非常之高，所以千萬不要在雷雨天到大樹下避雨。

　　不要在高大建筑物旁避雨。

　　高大建筑物是雷擊發(fā)生的最常見的地方，但是高大建筑物都會(huì)有避雷針，雷擊的電會(huì)隨避雷針到達(dá)地面，在高大建筑物旁容易遭雷擊。

　　不要在雷雨天使用手機(jī)。

　　近兩年很多新聞報(bào)道因雷雨天氣使用手機(jī)打電話發(fā)短信等導(dǎo)致的雷擊事件，告訴我們雷雨天氣盡量不要用手機(jī)。

　　不要在打雷時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)。

　　有一次，我在單位宿舍里上網(wǎng)，突然雷聲大作，震耳欲聾，好像就在頭頂上一樣，隨著閃電和雷聲，顯示器突然閃了一下，電腦就關(guān)機(jī)了，后來才知道，是閃電讓電腦關(guān)了機(jī)，幸虧電腦有防雷，不然后果不堪設(shè)想�。�

　　去年暑假的一天晚上，雷雨交加，我家電視的電源線插在插座上沒有拔，第二天早上看電視，發(fā)現(xiàn)電視開不了機(jī)，后來打售后，花了500大洋才修好的。電視機(jī)的`主板被雷擊壞了，所以夏天不看電視一定要拔掉插頭、有線電視線等。

　　空曠地遇雷雨自救。

　　空曠的地面上突降雷雨非常危險(xiǎn)，閃電會(huì)更容易擊中地面上突出來的東西，所以當(dāng)我們走過空曠地而遇雷雨，尤其是雷擊發(fā)生時(shí)最好盡量降低自己的高度

安全教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極參與集體討論活動(dòng)。

　　2、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

　　3、能夠辨別食品的安全，購(gòu)買健康合格產(chǎn)品。

　　4、培養(yǎng)觀察，比較能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能夠辨別食品的安全，購(gòu)買健康合格產(chǎn)品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、視頻（正確購(gòu)買和不正確購(gòu)買商品）。

　　2、食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與安全食品若干。

　　3、紙，筆，空白墻作為提示墻。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分。談話活動(dòng)。

　　一個(gè)小女孩去超市買東西，請(qǐng)小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。

　　二、基本部分�；顒�(dòng)展開：觀看兩個(gè)視頻，提問：哪一個(gè)視頻里的方法是正確的'，為什么？（需要檢查包裝袋上的食品安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期），觀看第三個(gè)有語音的視頻，了解包裝袋上的安全信息。

　　1、看一看，說一說。

　�。�1）觀看圖片，認(rèn)識(shí)上面的安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、環(huán)保標(biāo)志和識(shí)別碼（2）教師小結(jié)：它們可以告訴我們所購(gòu)買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì)生病。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可標(biāo)志。如果你不會(huì)計(jì)算什么時(shí)候過期，可以問問身邊的大人。

　�。�3）提問：如果你在超市買到了不安全的商品，你該怎么辦呢？

　　教師總結(jié)：如果你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)超市的商品存在安全隱患，就可以打12315這個(gè)電話投訴他，管理超市的工商管理機(jī)構(gòu)就會(huì)來調(diào)查處理。

　　2、找一找。

　　教師出示包裝袋，請(qǐng)三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志，大家驗(yàn)證，教師可以拿出手機(jī)掃一掃二維碼，演示給孩子看，沒有這些標(biāo)志的是三無產(chǎn)品，我們不能購(gòu)買。

　　3、提問：沒有包裝袋的食品，你怎么來辨別它的好壞呢？出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包，請(qǐng)個(gè)別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。

　　教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥]有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。

　　三、結(jié)束部分。食品安全小衛(wèi)士

　　小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的安全，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你當(dāng)一名食品安全小衛(wèi)士，在紙上畫出你知道的垃圾食品，畫完后貼在我的提示墻上，我將提示墻貼在教室，提醒大家遠(yuǎn)離這些食品。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)中我結(jié)合當(dāng)?shù)赜變旱囊延薪?jīng)驗(yàn)，使用了觀察法、圖示法和實(shí)物操作法等教學(xué)方法。通過看一看，找一找，聞一聞，畫一畫等環(huán)節(jié)，利用多種感官參與活動(dòng)，了解了辨別食品安全的方法�；顒�(dòng)中，我先播放了小女孩超市購(gòu)物的視頻，經(jīng)過觀看幼兒知道了購(gòu)買商品應(yīng)該了解的包裝袋安全信息，但是由于孩子對(duì)于包裝袋安全信息接觸少，所以提及安全標(biāo)志，生產(chǎn)日期等信息時(shí)，孩子們說不出。在講述垃圾食品時(shí)，孩子們經(jīng)過鼓勵(lì)，能說出身邊常見的垃圾食品，但在繪畫時(shí)多數(shù)幼兒模仿了別人，沒有畫出不同的垃圾食品，需要鼓勵(lì)。通過本次活動(dòng)，幼兒達(dá)到了重點(diǎn)，難點(diǎn)也到了突破，不過在活動(dòng)中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找，體現(xiàn)幼兒自主性。

安全教案篇5

　　教學(xué)活動(dòng)背景分析

　　俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。三年級(jí)的學(xué)生年齡偏小，教學(xué)中多采用適合這個(gè)年齡階段的手段，比如：觀看視頻（直觀，易懂），設(shè)計(jì)巧虎博士進(jìn)行智慧屋講解，孩子們喜聞樂見的動(dòng)畫形象，這樣可以提高學(xué)生的興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。

　　教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

　　校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。通過對(duì)校園里相關(guān)安全問題的了解，樹立牢固的安全意識(shí)，

　　教學(xué)重點(diǎn)：校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過對(duì)校園里相關(guān)安全問題的了解，樹立牢固的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能。

　　教學(xué)準(zhǔn)備錄像，錄音，多媒體。

　　教學(xué)過程：

　　一、情境園：

　　播放視頻：教室里，兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樾∈麓蚱饋砹恕?/p>

　　師問：同學(xué)們：你們好！我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)和身邊的同學(xué)或小伙伴發(fā)生矛盾，到底該如何處理呢？通過今天的學(xué)校相信聰明的你一定會(huì)找到好的解決辦法。

　　我們今天要討論的主題是同學(xué)相處怎樣才能做到文明安全不打架呢？

　　二、智慧屋：

　　1、今天有位神秘嘉賓，他有話跟大家講，看看誰聽得最認(rèn)真。

　　播放視頻：巧虎博士課堂。

　　師：聽完巧虎博士的講話，誰來說說，你學(xué)到了什么？

　　生1：同學(xué)之間相處要懂得相互理解尊重。這樣大家關(guān)系就會(huì)更融洽，，也可以減少不必要的的摩擦。

　　生2：人與人交往最重要的就是真誠(chéng)和善意，這也是做人的根本原則�？谑切姆�，虛偽傲慢的人是難以有朋友的'，

　　生3：“人無完人，金無足赤”同學(xué)有缺點(diǎn)是很正常的事情要懂得寬容諒解。

　　那誰說說應(yīng)該怎樣做呢？

　　生：要好好說話，君子動(dòng)口不動(dòng)手。

　　生：要經(jīng)常用禮貌用語，比如對(duì)不起，謝謝，沒關(guān)系等等。

　　小結(jié)：同學(xué)們的記性可真好，看來確實(shí)學(xué)到不少知識(shí)哦！那接下來老師考考大家咯！

　　三、訓(xùn)練場(chǎng)：

　　案例分析：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演

　　下課后，特別好動(dòng)又愛玩的甲同學(xué)沖上去抱住乙同學(xué)，兩人開始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周圍的同學(xué)也都笑起來。從地上爬起來的乙同學(xué)沖上來把甲扳倒在地，甲覺得摔得有點(diǎn)痛，就和乙真打起來，結(jié)果；兩人打得滿臉是傷。

　　問：他們?yōu)楹渭賾蛘孀隽�，換作是你會(huì)怎么處理？

　　同學(xué)分小組討論解決問題的辦法。

　　每組指派代表發(fā)言。

　　師小結(jié)：有時(shí)我們?cè)谔幚硗瑯右患聲r(shí)換一種心態(tài)，換一個(gè)方法，結(jié)果就會(huì)完全不同。

　　讓我們一起讀一讀《團(tuán)結(jié)友愛小兒歌》吧。

　　我的班級(jí)我的家，家里住著你我他。

　　你有你的小性格，我有我的小脾氣。

　　團(tuán)結(jié)友愛同相處，快快樂樂在一起。

　　四、錦囊小卷：

　　同學(xué)們?cè)谛〗M里一起學(xué)習(xí)一下與同學(xué)和好的方法吧！

　　與同學(xué)和好的方法：

　　一句“對(duì)不起”，足以見真誠(chéng)；

　　一聲“請(qǐng)?jiān)彙保粫?huì)掉身份；

　　一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；

　　一個(gè)“和事老”，鋪就溝通橋；

　　一場(chǎng)“歡樂會(huì)”，沖淡不愉快；

　　一顆“赤誠(chéng)心”，頑石變成金。

　　五。小結(jié)：

　　師總結(jié)：同學(xué)們，我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到與身邊小伙伴發(fā)生矛盾的事，需要多一些包容，理解，這樣生活中少點(diǎn)摩擦，多一點(diǎn)快樂！

　　教學(xué)小結(jié)：本課運(yùn)用視頻，錄音，課件來吸引學(xué)生的注意力，了解校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。標(biāo)志兒歌朗讀、與同學(xué)和好方法鞏固等非常吸引學(xué)生的注意力，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們學(xué)習(xí)也比較輕松，一直處于情緒興奮，滿懷期待的情緒中。

　　其中“巧虎博士的智慧屋”給同學(xué)們的印象最深，大家認(rèn)真看后說出了許多的同學(xué)之間如何相處的方法，有的還把自己平時(shí)生活中曾經(jīng)用過的有效的方法同大家分享，這說明同學(xué)們的知識(shí)面還是挺廣的。再次，就是鞏固練習(xí)活動(dòng)中，喜洋洋教學(xué)的幾個(gè)片段讓大家非常興奮，學(xué)得很認(rèn)真，在邊看邊學(xué)中了解到了所學(xué)知識(shí)，給大家的記憶更深刻，學(xué)習(xí)會(huì)更有效了。

　　在全課看、說、讀、練、學(xué)的活動(dòng)過程中，同學(xué)們很快就掌握了同學(xué)怎樣相處，產(chǎn)生矛盾該怎么處理的知識(shí)，這說明本課的學(xué)習(xí)效率是非常好的。

　　教學(xué)反思與建議：這節(jié)課對(duì)學(xué)生數(shù)量沒有過多要求，沒有什么特別分組活動(dòng)，由于愛打架的事件多發(fā)生在男生的群體，故課堂上女生多半只是旁觀者的角度，可以以第三方要女生談?wù)剬?duì)同學(xué)打架的看法、感受，同時(shí)也可以提出自己的建議。這樣，課堂參與面會(huì)更廣些。

安全教案篇6

　　本節(jié)課主要是讓學(xué)生在模擬上下車的情景中，使學(xué)生體會(huì)加減混合的含義，掌握連加，連減混合運(yùn)算的順序，并正確進(jìn)行計(jì)算。

　　在教學(xué)中，我先通過開火車游戲，讓學(xué)生鞏固對(duì)簡(jiǎn)單加減混合運(yùn)算進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固算法，在這個(gè)環(huán)節(jié)，由于算式較多，數(shù)字較大，學(xué)生計(jì)算用時(shí)過多，導(dǎo)致整節(jié)課前松后緊，影響了整節(jié)課的進(jìn)度。

　　在新授課開始，我由人們出行經(jīng)常乘坐的.交通工具，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)，然后讓學(xué)生自主探索，合作交流，提高解決問題的能力，已達(dá)到掌握新知的目的，

　　最后通過不同形式的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握在運(yùn)算加減混合運(yùn)算中要按照從左到右的順序進(jìn)行。

　　另外，在課堂教學(xué)中，還應(yīng)注重課堂細(xì)節(jié)的處理，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，開創(chuàng)學(xué)生發(fā)散思維的能力。

　　20xx年5月

安全教案篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)游樂場(chǎng)里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類安全隱患，提高自我防范的安全意識(shí)

　　2、學(xué)會(huì)選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場(chǎng)里應(yīng)該遵循的各項(xiàng)秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危險(xiǎn)行為

　　3、能冷靜應(yīng)付游樂場(chǎng)中出現(xiàn)的.突發(fā)情況，學(xué)會(huì)一些合理處理辦法

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、談話引入

　　師：游樂場(chǎng)是我們最喜歡的地方，但是其中也隱藏著很多的危險(xiǎn)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想游樂場(chǎng)里會(huì)有哪些危險(xiǎn)呢？

　　1、小組討論交流、集體匯報(bào)，老師匯總歸納

　　2、教師提出制定方案的要求

　　3、以小組為單位，制定游樂場(chǎng)安全出游方案

　　4、小組匯報(bào)，師生共同對(duì)小組制訂的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　二、安全衛(wèi)士我來當(dāng)

　　1、教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競(jìng)賽規(guī)則

　　2、學(xué)生以小組為單位參與競(jìng)賽活動(dòng)

　�。�1）游樂場(chǎng)里規(guī)則多。讓每組學(xué)生指定人員說出一條游樂場(chǎng)里游玩的注意事項(xiàng)，說過的不許重復(fù)

　�。�2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對(duì)其進(jìn)行分析，并說出自己的感受

　　（3）意外來臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂場(chǎng)里可能出現(xiàn)的意外情況，參賽人員答出應(yīng)對(duì)辦法

　　3、評(píng)出優(yōu)勝者

　　三、制作安全提示卡

　　1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場(chǎng)的安全提示語

　　2、全班交流：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由

　　3、選出最佳提示語制成卡片。教師指導(dǎo)學(xué)生繪出游樂場(chǎng)模擬圖，并將提示語貼在合適的位置

　　四、小結(jié)

安全教案篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段，提高防范意識(shí)。

　　2、讓學(xué)生提高警惕，萬一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。教學(xué)重難點(diǎn)：

　　識(shí)破壞人的陰謀，學(xué)會(huì)自救。

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入：

　　雖然是五年級(jí)學(xué)生了，但是他們畢竟還是天真的孩童，所以首先我設(shè)計(jì)了讓他們回味兒歌，用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌：“小白兔兒乖乖，把門兒開開。不開不開就不開，媽媽不回來，誰來也不開。”讓他們談?wù)勑“淄脼槭裁床婚_門，那個(gè)叫開門的是什么目的，請(qǐng)學(xué)生暢所欲言，并揭示本課主題導(dǎo)入新課《提高警惕防拐騙》。

　　2、學(xué)中感悟知道提高警惕的重要性.

　　此版塊我旨在讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)安全手冊(cè)中介紹的知識(shí)，邊聯(lián)系實(shí)際談感受為什么提高警惕。

　　此版塊采取學(xué)生自學(xué)為主，讓學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀教材第18頁的案例，說說應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)？

　　3、學(xué)習(xí)如何防拐騙.

　　1.此版塊我設(shè)計(jì)以學(xué)生的主體地位為第一，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，暢談防拐的措施。

　　2.首先讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)常用哪些手段？應(yīng)該如何預(yù)防？

　　3.你還知道哪些拐騙伎倆？說出來，提醒大家注意。

　　這個(gè)版塊是這節(jié)課是本節(jié)課的關(guān)鍵所在，所以我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生多說多想多聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式。借助課件展示講小勇遇到壞人機(jī)智逃脫的故事，讓學(xué)生說說小勇的機(jī)智、英勇體現(xiàn)在哪些地方？你從中得到了什么啟示？

　　接下來設(shè)計(jì)了 “安全小貼士”這一過程，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)反拐騙措施。

　　為了防范被拐騙的悲劇發(fā)生，我們自身應(yīng)提高警惕，掌握必要的反拐騙措施。我向?qū)W生提出了以下幾點(diǎn)建議：

　　1、要牢記自己和家長(zhǎng)的姓名、家庭住址、家長(zhǎng)工作單位和家庭的電話號(hào)碼，必要時(shí)可以求助警察或者撥打110電話求助。

　　2、不要接受任何陌生人給的東西，不和陌生人說話等等。 3、在公共場(chǎng)所要與父母在一起防走失，上下學(xué)不要單行要和同學(xué)結(jié)伴而行。

　　4、真的被拐時(shí)沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　總結(jié)明理。

　　此環(huán)節(jié)我讓學(xué)生自己談學(xué)生在本節(jié)的.收獲，再次明確提高警惕性的重要性，使學(xué)生回憶本節(jié)中介紹的行之有效的防拐的方法，真正達(dá)到保護(hù)自我，珍愛生命的目的。

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