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漢語拼音教案三篇
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的漢語拼音教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漢語拼音教案 篇1
第一課時
教學(xué)內(nèi)容:aoouiu
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會復(fù)韻母aoouiu與四聲
。、能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清字型,正確書寫
教學(xué)重難點:讀準(zhǔn)復(fù)韻母aoouiu的音,認(rèn)清字型、會寫。
教具:字母卡 課文插圖
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查
。、抽讀卡片aoe 問:這些叫什么韻母?
。、抽讀卡片aieiiu問:這些叫什么韻母?
二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao
。薄⒁龑(dǎo)學(xué)生觀察插圖,圖上畫了什么?﹙奧運(yùn)五環(huán)旗﹚
。、出示ao的卡片,讓學(xué)生自由讀。
。场⒔處煼蹲x,邊讀邊講解讀法:由a向o最后發(fā)出像u音。
。、學(xué)生練讀,教師糾正讀音.
。、誰能讀ao的四聲?請會的'同學(xué)當(dāng)"小老師"帶讀。
三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ou
教法同ao
四、學(xué)習(xí)復(fù)韻母iu
教法同ao
五、指導(dǎo)書寫aoouiu
六、鞏固練習(xí)
。薄⒆⒁鈪^(qū)別:<1>指出ui、iu字型,字音上的區(qū)別。
。迹玻局赋鰅、u并列時聲調(diào)標(biāo)在后面。
2、抽讀卡片aoouiu﹙重點鞏固的ou的讀音﹚。
。、四聲練習(xí)﹙重點練習(xí)二、三聲﹚。
七、:這節(jié)課我們學(xué)了哪三個復(fù)韻母?
我們總共學(xué)了幾個復(fù)韻母?哪幾個?
第二課時
教學(xué)內(nèi)容:aoouiu
教學(xué)目標(biāo):1、鞏固兩拼音和三拼音節(jié)
2、學(xué)習(xí)聲母與韻母aoouiu拼成音節(jié)
教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)聲母與韻母aoouiu拼成的音節(jié)
教具:聲母卡 韻母卡
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查
。、抽讀卡片
韻母卡片:aoouiu;聲母卡片z、s、j、q、x、y、zh、sh。
。病⒄J(rèn)讀復(fù)韻母aoouiu的四聲。
二、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母aoouiu的拼音
。、出示小黑板
﹙1﹚兩拼音節(jié)
zzaollou
saosaozouzou
zhzhaozhzhou
jjiuy ao yao
niu niu you you
l li
﹙2﹚三拼音節(jié)
jjiao
qiaoqiao
xxiao
。病⒖葱本圖拼讀音節(jié)
﹙1﹚學(xué)生自由拼讀
﹙2﹚同桌互相拼讀
﹙3﹚抽查.﹙注意正音﹚
三、拓展練習(xí)
。、在射線圖上標(biāo)上聲調(diào)拼讀
。病⒂脦д{(diào)的音節(jié)口頭組詞
。、用帶聲調(diào)的音節(jié)口頭說話練習(xí)
三、:這節(jié)課我們學(xué)了哪些三拼音節(jié)?
第三課時
教學(xué)內(nèi)容:aoouiu
教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn)讀7個生字
。、會讀句子和兒歌
教學(xué)重難點:讀準(zhǔn)字音,記住字型.
教具:生字卡片 字母卡片
教學(xué)內(nèi)容:
一、檢查復(fù)習(xí)
抽讀卡片
聲母:nchyxch
韻母:aiaoüeiu
二、學(xué)習(xí)生字
。、引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖
。、指句子:小貓愛吃魚.小狗愛吃肉,小馬和小牛愛吃草。
。迹保緦W(xué)生自己讀。
。迹玻就阑プx。
<3>全班齊讀。
。迹矗窘處熤该J(rèn)讀。
<5>教師指好句子。
。、學(xué)習(xí)生字
。迹保井嫵鼍渥又械纳。
。迹玻窘柚匆糇x準(zhǔn)字音。
。迹常緳z查
。、鞏固認(rèn)字
。迹保境樽x卡片并口頭組詞。
。迹玻咀x句子,讀準(zhǔn)生字的音,記住型。
。、指兒歌
<1>讀兒歌
。迹玻緦W(xué)習(xí)生字"好"
三、:今天我們學(xué)了什么句子?
漢語拼音教案 篇2
教漢語拼音學(xué)要求:
1、復(fù)習(xí)漢語拼音;練習(xí)辨析多音、多義字;認(rèn)識連詞的用法;修改病句。
2、閱讀短文,訓(xùn)練學(xué)生理清文章條理的能力。
3、練習(xí)具體地記敘事情的能力。
教學(xué)時間:2課時。
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
復(fù)習(xí);練習(xí)辨析多音、多義字;認(rèn)識連詞的用法;修改病句。
教學(xué)過程:
一、提出學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、學(xué)生自己練習(xí),教師巡視。
三、討論:
第一題:
1、指名讀詞語,糾正讀音。
2、請說說每組音節(jié)的`不同。
第二題:
1、指名讀組詞。
2、評論。
3、各自修改組詞。
第三題:
1、分別讀句子,并說說帶點詞的意思。
2、請同學(xué)逐題口頭造句。
3、學(xué)生評論。
第四題:
1、分別請同學(xué)找出句子中的錯誤。
2、修改,評論。
3、找出這類句子錯誤的特點:概念混亂。
四、預(yù)習(xí)“閱讀”部分。
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
閱讀短文,訓(xùn)練一清文章條理的能力。
教學(xué)過程:
一、提出自學(xué)要求:
默讀短文,讀準(zhǔn)字音,邊讀邊想內(nèi)容。給課文分段,想想段意、主要內(nèi)容和中心思想。
二、學(xué)生自學(xué),邊學(xué)邊做記號。
教師巡視指導(dǎo)。
三、討論交流:
1、指名讀短文,糾正讀音、讀破句子的地方。
2、交流短文的內(nèi)容和中心思想,說說自己是怎樣概括中心思想的。
。ㄖ饕獌(nèi)容:林巧稚回憶自己上中小學(xué)時,教師講授知識時注意聯(lián)系實際,啟發(fā)學(xué)生獨立思考,使自己不僅學(xué)到了知識,又體會到一種人生的哲理。)
3、短文是怎樣圍繞中心思想有條理地記敘的?
。▋杉拢阂皇呛┥献龅匦紊潮P;二是生物課上教師告訴大家樹葉千奇百怪。)
四、自由讀課文,提出疑難,討論。
五、作業(yè):
想想生活中讓你不能記憶的事,為作文做準(zhǔn)備。
漢語拼音教案 篇3
一、復(fù)習(xí)g、k、h的音、形
二、教學(xué)三拼連讀法。
1笨賜跡右邊畫著西瓜,“瓜”的音節(jié)是guā,guā是怎樣拼出來的?它和我們前面學(xué)的聲母和韻母相拼的音節(jié)有什么不同?
2痹倏賜際荊g是聲母,u叫介母,a是韻母,小女孩猛推g、u、ā三個卡片,提示把三個字母快速連讀,拼成音節(jié)guā。
3苯淌κ痙鍍炊痢(聲母g讀得輕短些,介母u要快讀,韻母ā讀得響亮些)
4苯潭歌:聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。
5繃廢捌炊寥拼音節(jié)。
(1)帶調(diào)音節(jié)練習(xí),還可以和兩拼音節(jié)對比練習(xí),幫助學(xué)生學(xué)會三拼連讀的方法。
三、讀兒歌,讀詞認(rèn)字
1貝調(diào)拼讀紅色的`音節(jié),重點鞏固三拼連讀的拼音方法;
2倍撩沼錚猜一猜,能說出為什么是“手”;
3繃系“能寫會算還會畫”看圖讀詞,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音和輕聲;
4比隙廖甯鏨字,注意區(qū)別畫—花、個—哥每組字的聲調(diào)。
四、擴(kuò)展活動
1逼炊寥拼音節(jié),說說它們是什么。
。瑁酲(花)guō(鍋)huǒ(火)
2倍烈歡粒比一比每組的音節(jié)有什么不同。
gā—guākā—ku。瑷 瑁酲
gū—guōhú—huókù—kuò
3倍烈歡粒連一連。
。瑁酲 huà gē gè
畫 花 哥 個
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