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“敲敲長”小班語言活動(dòng)米皮皮的教案

時(shí)間:2022-01-25 12:31:50 教案 我要投稿
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“敲敲長”小班語言活動(dòng)米皮皮的教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的“敲敲長”小班語言活動(dòng)米皮皮的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

“敲敲長”小班語言活動(dòng)米皮皮的教案

“敲敲長”小班語言活動(dòng)米皮皮的教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,練習(xí)發(fā)“Zhang”“SUO”的音,學(xué)習(xí)詞語“長大”、“縮小”。

  2、能大膽于在集體面前說話。

  3、感受故事蘊(yùn)含的幽默感,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

  4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  米皮皮圖片一幅,魔術(shù)棒一根,米皮皮頭飾一個(gè),故事圖片四張。

  活動(dòng)過程:

  1、出示米皮皮和敲敲長,導(dǎo)入活動(dòng)。

 。1)出示米皮皮圖片。

  師:小朋友們看,今天,教師請(qǐng)來了一只小老鼠來我們班做客,嗯,它叫米皮皮,我們一起來向米皮皮問好吧!

  (2)出示敲敲長。

  師:米皮皮還帶來了一樣寶貝,叫“敲敲長”。小朋友們跟老師一起來念念看(敲敲長)。敲敲長可不是一根普通的小棍,他是一個(gè)魔術(shù)棒,那么,它到底有什么用呢?我們一起聽完故事就知道了。

  2、教師有表情地講述故事一遍,(不借助圖片)提問:

  (1)米皮皮有件什么寶貝?(請(qǐng)幼兒回答,并及時(shí)鼓勵(lì))

 。2)米皮皮的敲調(diào)長有什么用呢?(它能使物體長大事縮。┖,我們?cè)賮砺犚槐椤?/p>

  3、結(jié)合圖片,再次講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容

  提問:敲敲長哪一頭能讓東西長大?讓什么長大了?米皮皮是怎么說的?

  怎么讓長大的東西縮小呢?敲敲長讓誰縮小了?米皮皮又是怎么說的?

  4、游戲:

  (1)介紹游戲規(guī)則:

  教師當(dāng)“米皮皮”(帶上頭飾),小朋友來當(dāng)“小豆苗、胡蘿卜,小磨菇,還有狼婆婆。

  當(dāng)米皮皮用“敲敲長”(五角星一頭)敲到你的時(shí)候,你們就扭一扭身體向上長,還要說“啊哈,我長大了!

  當(dāng)米皮皮用小木棍(敲敲長倒過來)敲到你說:“縮縮縮”的時(shí)候,你就扭一扭身體,蹲下去,還要說:“唉啊,我縮小了!

 。2)師幼開始游戲。

 。3)請(qǐng)一名幼兒當(dāng)米皮皮再來玩一次游戲。(教師指導(dǎo))。

  敲到的.幼兒(小豆苗、胡蘿卜,小磨菇)就扭一扭身子,向上長,嘴里說:“啊哈,我長大了!

  “不好了,不好了,前面來了一只大灰狼,怎么辦呢?”(教師用敲敲長的另外一頭敲!

  5、遷移幼兒經(jīng)驗(yàn),結(jié)束活動(dòng)

  你們想不想有一根“敲敲長”?如果你有“敲敲長”的話,你會(huì)讓哪些東西長大或縮小呢?

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)內(nèi)容淺顯易懂,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),生動(dòng)形象的活動(dòng)教具以及動(dòng)畫課件很好地吸引了每個(gè)幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

“敲敲長”小班語言活動(dòng)米皮皮的教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉理解故事,練習(xí)“長”的正確發(fā)音,學(xué)習(xí)詞語“長大”。

  2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

  3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  FLASH故事動(dòng)畫片、小棍、頭飾

  活動(dòng)過程:

  一、引出課題

  出示米皮皮手偶:教師請(qǐng)來了一只小老鼠來我們班做客,它的'名字叫“米皮皮”,“米皮皮”還帶來了一樣寶貝,叫“敲敲長”。它有個(gè)奇妙的本領(lǐng)是什么呢?聽完故事就知道了。

  二、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容

  1、教師完整講述故事。

  2、提問:(1)米皮皮的寶貝叫什么?

  (2)米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大?

  三、欣賞動(dòng)畫片,學(xué)習(xí)故事中對(duì)話

  1、看動(dòng)畫片。

  2、提問:

  (1)米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做?又是怎么說的?小豆苗就怎么樣了?

  (2)米皮皮想讓胡蘿卜長大,他是怎么做的?又是怎么說的?胡蘿卜怎么樣了?

  (3)米皮皮想讓小蘑菇長大,他是怎么做的?又是怎么說的?小蘑菇怎么樣?

  小結(jié):米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大,他就用“敲敲長”輕輕敲一下,一邊敲一邊說:“長長長~”,它們就長大了。

  四、玩游戲

  (1)交代游戲規(guī)則:

  當(dāng)米皮皮用“敲敲長”敲到你說“長、長、長”的時(shí)候,你們就扭一扭身體向上長,還要說“啊哈,我長大啦”!昂茫覀円黄饋碚f說看,啊哈,我長大啦!”當(dāng)米皮皮用小木棍敲到你說:“縮、縮、縮”的時(shí)候,你就扭一扭身體,蹲下去,還要說:“唉啊,我縮小了!蔽覀円瞾韺W(xué)學(xué)看吧!鞍Π。铱s小了!”小朋友們說得真好聽。

  (2)玩游戲

  五、遷移經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒發(fā)散性思維

  如果你有“敲敲長”,你想讓哪些東西長大?

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