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一、復(fù)習(xí)檢查
1、讀下面的句子,畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音。
。1)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班的王小明小朋友得(déde)了第一名。
。2)公園里的菊花開得(déde)真美!
(3)春筍從地(dìde)里冒出來。
。4)小白兔難為情地(dìde)說:“我參加跑步比賽,落(luòl(fā)à)在后面了。[
。5)雨點(diǎn)落(luòl(fā)à)進(jìn)池塘里。
2、按課文內(nèi)容口頭填空。
。1)小白兔比賽的對(duì)手是(),落在后面的是()。
(2)小黑兔比賽的對(duì)手是(),小黑兔得了()。
。3)兔媽媽把大蘑菇獎(jiǎng)給了(),因?yàn)樗ǎ?/p>
二、練習(xí)分角色朗讀
1、四人小組練習(xí)分角色朗讀,體會(huì)每個(gè)角色的思想感情和說話的語氣,并交流。
2、學(xué)生選擇喜歡的角色練習(xí)朗讀,說說自己是怎樣體會(huì)的。
3、集體交流。
4、分配角色,指導(dǎo)分角色表演朗讀。
三、指導(dǎo)寫字
1、出示生字,指名認(rèn)讀。
2、給生字找朋友。
3、記憶字形,引導(dǎo)學(xué)生說說書寫時(shí)的注意點(diǎn)。
4、教師范寫。
5、學(xué)生描紅。
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