我們的鳥類朋友教案

時間：2022-02-07 09:50:41 教案我要投稿

我們的鳥類朋友教案2篇

　　作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編整理的我們的鳥類朋友教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的鳥類朋友教案2篇

我們的鳥類朋友教案1

　　設(shè)計意圖：

　　一次孩子在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里玩，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小鳥的標本很感興趣，根據(jù)幼兒的興趣，我設(shè)計了這個活動。目的在于通過對小鳥的探索，發(fā)展孩子們的語言概括能力，動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，同時培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

　　科學(xué)活動：我們的鳥類朋友

　　一、活動目標：

　　1.了解多種多樣的鳥，發(fā)展觀察力和語言表達能力。

　　2.初步具有愛鳥的情感。

　　3.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　4.激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1.師生共同收集各種鳥的標本、圖片、碟片、圖書

　　2.師幼共同布置活動室環(huán)境

　　三、活動過程：

　　(一)以參觀的形式引起幼兒興趣

　　1. 這幾天，我們和小鳥交了朋友，老師和小朋友還收集了許多小鳥的圖書、圖片、標本、碟片，現(xiàn)在請小朋友和你的好朋友一起去看一看、講一講，你認識的小鳥叫什么?長得什么樣子的?(幼兒自由結(jié)伴觀察講述)

　　2.請小朋友坐下來，把你看見的小鳥和旁邊的小朋友說一說

　　3.誰來告訴大家，你看見的是什么鳥?通過探索掌握按規(guī)律進行排序。是什么樣子的。

　　(二)了解鳥的異同點

　　1.小朋友認識的小鳥真多，這些小鳥長得都一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們再仔細去看看、找找，把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。(幼兒自由結(jié)伴觀察講述)

　　提問：你發(fā)現(xiàn)小鳥有哪些不一樣的地方，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家，好嗎?(請個別幼兒回答)

　　2.小朋友看得真仔細，發(fā)現(xiàn)了小鳥有這么多不同的地方，那么你有沒有發(fā)現(xiàn)小鳥在什么地方是相同的呢?(相互交流后，再個別回答)

　　(三)了解小鳥的本領(lǐng)

　　1.小朋友看得真仔細，發(fā)現(xiàn)小鳥有這么多相同的地方，小鳥真可愛。那么小鳥有些什么本領(lǐng)呢?請小朋友先想一想，和旁邊的'小朋友說一說。(請個別幼兒回答)

　　2.一起學(xué)學(xué)做做動作

　　3.小鳥除了這些本領(lǐng)以外，還有很多的本領(lǐng)，現(xiàn)在就讓小鳥表演給我們看(幼兒看碟片)

　　(四)知道鳥是人類的朋友，要保護鳥類

　　小鳥有這么多的本領(lǐng)，那么你們喜歡小鳥嗎?為什么?你會怎么做呢?

　　(五)結(jié)束

　　今天我們和很多的小鳥做了朋友，還有很多的小鳥也想和我們交朋友呢，等會兒我們再一起來看XX小朋友帶來的碟片，看看還有哪些我們不認識的小鳥。

我們的鳥類朋友教案2

　　活動目標

　　1、了解多種多樣的鳥，發(fā)展觀察力和語言表達能力。

　　2、初步具有愛鳥的情感。

　　活動準備

　　1、課件-我們的鳥類朋友

　　2、布置活動室環(huán)境

　　活動過程

　　一、以參觀的形式引起幼兒興趣

　　1、這幾天，我們和小鳥交了朋友，老師和小朋友還收集了許多小鳥的圖書、圖片、標本、碟片，

　　現(xiàn)在請小朋友和你的好朋友一起去看一看、講一講，你認識的小鳥叫什么？長得什么樣子的？

　　（幼兒自由結(jié)伴觀察講述）

　　2、請小朋友坐下來，把你看見的小鳥和旁邊的小朋友說一說

　　3、誰來告訴大家，你看見的是什么鳥？是什么樣子的。

　　二、了解鳥的異同點

　　1、小朋友認識的小鳥真多，這些小鳥長得都一樣嗎？不一樣在哪里呢？

　　我們再仔細去看看、找找，把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。

　�。ㄓ變鹤杂山Y(jié)伴觀察講述）

　　2、提問：你發(fā)現(xiàn)小鳥有哪些不一樣的地方，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家，好嗎？

　�。ㄕ垈€別幼兒回答）

　　3、小朋友看得真仔細，發(fā)現(xiàn)了小鳥有這么多不同的地方，那么你有沒有發(fā)現(xiàn)小鳥在什么地方是相同的呢？

　�。ㄏ嗷ソ涣骱螅賯€別回答）

　　三、了解小鳥的本領(lǐng)

　　1、小朋友看得真仔細，發(fā)現(xiàn)小鳥有這么多相同的地方，小鳥真可愛。那么小鳥有些什么本領(lǐng)呢？

　　請小朋友先想一想，和旁邊的`小朋友說一說。（請個別幼兒回答）

　　2、一起學(xué)學(xué)做做動作

　　3、小鳥除了這些本領(lǐng)以外，還有很多的本領(lǐng)，現(xiàn)在就讓小鳥表演給我們看。

　　四、知道鳥是人類的朋友，要保護鳥類

　　小鳥有這么多的本領(lǐng)，那么你們喜歡小鳥嗎？為什么？你會怎么做呢？

　　五、結(jié)束

　　今天我們和很多的小鳥做了朋友，還有很多的小鳥也想和我們交朋友呢，

　　等會兒我們再一起來看看還有哪些我們不認識的小鳥。

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