《我們一起學(xué)科學(xué)》教案

時(shí)間：2022-04-08 21:58:58 教案我要投稿

　　作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的《我們一起學(xué)科學(xué)》教案，希望對大家有所幫助。

《我們一起學(xué)科學(xué)》教案

　　一、教學(xué)要求：

　　1、收集有關(guān)科學(xué)和科技發(fā)展的資料，明確科學(xué)課研究的對象和學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容。

　　2、意識到科學(xué)精神、態(tài)度、價(jià)值觀與科學(xué)成就的取得有直接關(guān)系。

　　3、體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人們生活和社會(huì)進(jìn)步的作用，初步體會(huì)到科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、意識到科學(xué)精神、態(tài)度、價(jià)值觀與科學(xué)成就的取得有直接關(guān)系。

　　2、知道科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造對科技發(fā)展的重要作用。

　　三、教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入：

　　知道哪些科學(xué)家的名字？

　　知道哪些我國科技項(xiàng)目？

　　2、學(xué)習(xí)新課：

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)課上要做什么？

　　1、談話，簡述科學(xué)的意義，科學(xué)課研究的對象。

　　2、分析科學(xué)家取得某項(xiàng)成就的原因。

　　3、具體說出科學(xué)家的哪些精神值得自己學(xué)習(xí)，

　�。ǘ┗顒�(dòng)過程：

　　1、看書第二頁。

　　2、說說你看到了哪些，等得了什么？

　　3、學(xué)生獨(dú)立獲取信息，同位互相交流。

　　4、小組交流自己的閱讀結(jié)果．

　�。ㄈ┗顒�(dòng)過程：

　　1、拿出帶來的葉片觀看一下，葉子是什么樣的？

　　2、小魚為何改變了方向？（課本第三頁）

　　3、小組代表說發(fā)現(xiàn)。

　　4、教師小結(jié)：我們要從小熱愛科學(xué)，善于觀察與思考，能夠發(fā)現(xiàn)問題和探究問題的答案及追求真理。

　　四、拓展活動(dòng)

　　聽科學(xué)家的故事。學(xué)生互相講。

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