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地球和它的伙伴大班科學(xué)教案

時(shí)間:2022-02-07 10:00:32 教案 我要投稿
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地球和它的伙伴大班科學(xué)教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的地球和它的伙伴大班科學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

地球和它的伙伴大班科學(xué)教案

地球和它的伙伴大班科學(xué)教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、了解地球同月亮、太陽的關(guān)系,以及它們的運(yùn)行情況。

  2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的興趣。

  3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

  4、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  環(huán)境與材料

  1、幼兒搜集相關(guān)的信息。

  2、手電筒、乒乓球每組1份。

  3、《科學(xué)》下P.28。

  一次備課

  一、認(rèn)識(shí)地球啟發(fā)幼兒自由討論:地球是什么形狀的?地球上有什么?地球是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的?

  二、認(rèn)識(shí)太陽以"太陽的本領(lǐng)"為話題進(jìn)行交流。

  三、認(rèn)識(shí)月亮

  1、你看到的月亮是什么樣的?月亮?xí)l(fā)光嗎?為什么月亮有時(shí)圓,有時(shí)彎?

  2、教師給幼兒介紹一些有關(guān)月亮的傳說。

  四、看畫冊(cè)《地球和它的'伙伴》,進(jìn)一步感受地球與伙伴們的關(guān)系。

  教學(xué)反思:

  一次科學(xué)活動(dòng)的開始,應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識(shí),學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。

地球和它的伙伴大班科學(xué)教案2

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、了解地球同月亮、太陽的關(guān)系,以及它們的運(yùn)行情況。

  2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

  4、能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

  【環(huán)境與材料】

  1、幼兒搜集相關(guān)的信息。

  2、手電筒、乒乓球每組1份。

  3、《科學(xué)》下P.28。

  【教學(xué)過程】

  一、認(rèn)識(shí)地球啟發(fā)幼兒自由討論:地球是什么形狀的?地球上有什么?地球是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的'?

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用以有經(jīng)驗(yàn),嘗試用各種辦法解決問題。

  2、學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行比較。

  3、感受有趣的科學(xué)現(xiàn)象,激發(fā)幼兒的探索欲望。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小毛巾、大塊積木若干,海綿、衛(wèi)生紙、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干,膠管、石子若干,虹吸現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)材料。

  活動(dòng)過程:

  一、看圖,幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)回答解決的辦法。(圖上有一個(gè)小桶,內(nèi)裝滿水,另有一個(gè)空盆。)

  老師提問:不用倒的方法,怎樣將小桶里的水運(yùn)到空盆里去?

  二、操作活動(dòng):

  1、進(jìn)入操作場(chǎng)地,幼兒根據(jù)老師提供的材料進(jìn)行設(shè)想,找出合適的操作材料。

  2、幼兒交換自己的設(shè)想和想法

  3、進(jìn)行操作,驗(yàn)證自己的設(shè)想。老師巡回指導(dǎo)。

  二、認(rèn)識(shí)太陽以"太陽的本領(lǐng)"為話題進(jìn)行交流。

  三、認(rèn)識(shí)月亮

  1、你看到的月亮是什么樣的?月亮?xí)l(fā)光嗎?為什么月亮有時(shí)圓,有時(shí)彎?

  2、教師給幼兒介紹一些有關(guān)月亮的傳說。

  四、看畫冊(cè)《地球和它的伙伴》,進(jìn)一步感受地球與伙伴們的關(guān)系。

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