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下面應(yīng)該排什么小班數(shù)學(xué)教案
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編幫大家整理的下面應(yīng)該排什么小班數(shù)學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下面應(yīng)該排什么小班數(shù)學(xué)教案1
數(shù)學(xué)活動：
下面應(yīng)該排什么。
目標(biāo)：
�。薄W(xué)習(xí)簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規(guī)律進行排序。
�。�、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
３、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。
準(zhǔn)備：
�。�、圖譜Ａ：大小不同的紫色三角形。
�。拢捍笮∠嗤�，顏色不同的圓。
Ｃ：顏色不同的半圓和正方形。
�。模侯伾煌奶O果和茄子。
�。�、圖形若干。
�。�、幼兒用書《下面應(yīng)該排什么》。
�。�、水彩筆。
過程：
一、直接引題
�。薄ⅲǔ鍪緢D譜Ａ）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同）
�。病⒄埬阕屑�(xì)看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？
�。�、請你告訴我下面應(yīng)該排什么？（幼兒說，師演示）
二、進一步學(xué)習(xí)排序
�。�、（出示圖譜Ｂ）請你看看這組圖譜，它們有什么不一樣？
�。�、是按什么順序排的？
�。�、請個別幼兒來排。他排的對嗎？為什么
�。础⑿〗Y(jié)：我們幫三角形一個大一個小，一個大一個小排隊或幫圓一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的.方法叫排序。
�。怠ⅲǔ鍪緢D譜Ｃ）：請你們告訴我，它們是怎么排隊的？
�。�、請個別幼兒上來排。他排的對嗎？為什么？
�。�、（出示圖譜Ｄ）：請你看看這張圖譜是按什么順序排的？
�。浮⒏鶕�(jù)順序，請幼兒一個一個上來排，如中途排錯了，糾正好再排。
�。�、剛才我們按一個蘋果一個茄子，一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫什么？
三、幼兒作業(yè)
�。�、給你們準(zhǔn)備了作業(yè)紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。
�。�、幼兒作業(yè)，師指導(dǎo)。
�。�、教師批改作業(yè)并講評。
四、排隊游戲
�。薄F(xiàn)在老師要帶你們出去玩，不過有一要求，只有做到了，才可以出去玩。
�。�、請你按一個男孩一個女孩的方法排隊。
�。�、帶幼兒出去做游戲。
下面應(yīng)該排什么小班數(shù)學(xué)教案2
數(shù)學(xué)活動：
下面應(yīng)該排什么
目標(biāo)：１、學(xué)習(xí)簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規(guī)律進行排序。
２、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
�。场⑴囵B(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。
準(zhǔn)備：１、圖譜ａ：大小不同的紫色三角形
�。猓捍笮∠嗤�，顏色不同的圓
�。悖侯伾煌陌雸A和正方形
ｄ：顏色不同的蘋果和茄子
�。病D形若干
�。场⒂變河脮断旅鎽�(yīng)該排什么》
�。�、水彩筆
過程：
一、直接引題
�。�、（出示圖譜ａ）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同）
�。病⒄埬阕屑�(xì)看看上面的三角形，它們是怎么排隊的.？
�。�、請你告訴我下面應(yīng)該排什么？（幼兒說，師演示）
二、進一步學(xué)習(xí)排序
１、（出示圖譜ｂ）請你看看這組圖譜，它們有什么不一樣？
�。�、是按什么順序排的？
�。�、請個別幼兒來排。他排的對嗎？為什么
�。础⑿〗Y(jié)：我們幫三角形一個大一個小，一個大一個小排隊或幫圓一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。
�。�、（出示圖譜ｃ）：請你們告訴我，它們是怎么排隊的？
�。�、請個別幼兒上來排。他排的對嗎？為什么？
�。�、（出示圖譜ｄ）：請你看看這張圖譜是按什么順序排的？
�。浮⒏鶕�(jù)順序，請幼兒一個一個上來排，如中途排錯了，糾正好再排。
９、剛才我們按一個蘋果一個茄子，一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫什么？
三、幼兒作業(yè)
�。薄⒔o你們準(zhǔn)備了作業(yè)紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。
�。病⒂變鹤鳂I(yè)，師指導(dǎo)。
�。场⒔處熍淖鳂I(yè)并講評。
四、排隊游戲
�。�、現(xiàn)在老師要帶你們出去玩，不過有一要求，只有做到了，才可以出去玩。
２、請你按一個男孩一個女孩的方法排隊。
�。�、帶幼兒出去做游戲。
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