國(guó)旗多美麗教案

時(shí)間：2022-02-12 09:28:42 教案我要投稿

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國(guó)旗多美麗教案5篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的國(guó)旗多美麗教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國(guó)旗多美麗教案5篇

國(guó)旗多美麗教案篇1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　每周一國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，幼兒就會(huì)很好奇的問(wèn)那是什么，為什么有五顆星星，而且一顆大的，四顆小的。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)聽(tīng)國(guó)歌和認(rèn)識(shí)國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義之情。

　　2.通過(guò)自己做國(guó)旗，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5.探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1.如何教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

　　2.如何培養(yǎng)幼兒的愛(ài)過(guò)主義之情。

　　3.如何教幼兒做國(guó)旗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　中華人民共和國(guó)國(guó)歌、中華人民共和國(guó)國(guó)旗、紅紙、五角星、小棍、膠水

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)一：（引入）

　　小朋友，你們認(rèn)識(shí)國(guó)旗嗎？知道國(guó)旗象征著什么意義嗎？今天，我們幼兒園的小朋友就來(lái)認(rèn)識(shí)一下國(guó)旗并了解一下國(guó)旗的意義吧。我們先來(lái)聽(tīng)一首樂(lè)曲。教師播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，幼兒認(rèn)真的.傾聽(tīng)。

　　活動(dòng)二：

　　幼兒聽(tīng)完國(guó)歌，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗并講述國(guó)旗所象征的意義。

　　活動(dòng)三：教師示范怎樣做國(guó)旗。

　　活動(dòng)四：幼兒自己動(dòng)手做國(guó)旗，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　教學(xué)反思

　　1.能夠讓幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗并了解國(guó)旗。

　　2.培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義之情。

　　3.幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力還應(yīng)該再鍛煉。

國(guó)旗多美麗教案篇2

　　大班歌唱活動(dòng)《國(guó)旗多美麗》活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌詞的含義和情感，在學(xué)唱中表現(xiàn)進(jìn)行曲雄壯、有力的曲式風(fēng)格。 2、嘗試用不同的歌唱形式（齊唱、領(lǐng)唱、分組唱）表現(xiàn)歌曲。活動(dòng)環(huán)節(jié)：一、圖片導(dǎo)入出示國(guó)旗。

　　提問(wèn)：你在哪里看到過(guò)我們的`國(guó)旗？國(guó)旗什么時(shí)候升起來(lái)？

　　小結(jié)：國(guó)旗是我們國(guó)家的象征，是我們的驕傲。每個(gè)晴朗的周一早晨我們都要舉行升旗儀式。太陽(yáng)把云朵的臉蛋照的紅紅的，于是國(guó)旗就升在美麗的朝霞里。二、完整欣賞，聽(tīng)辨歌詞

　　1、播放錄音，欣賞歌曲，說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的歌詞。 2、教師范唱，呈現(xiàn)ppt圖示。

　　3、聆聽(tīng)旋律，感受進(jìn)行曲的曲式特點(diǎn)，再次表現(xiàn)。三、表現(xiàn)歌曲 1、齊唱

　　提問(wèn)：齊唱怎么唱？ 2、領(lǐng)唱

　　提問(wèn)：領(lǐng)唱唱哪一句呢？ 3、分組唱（男孩女孩）嘗試接唱

　　活動(dòng)延伸：將完整的歌曲放在小舞臺(tái)供幼兒選用。

　　音樂(lè)活動(dòng)《國(guó)旗多美麗》教師觀察記錄表

　　一、在表現(xiàn)進(jìn)行曲曲風(fēng)的過(guò)程中，老師的引導(dǎo)方式有什么？可以有哪些調(diào)整？

　　二、對(duì)于大班幼兒，在歌唱活動(dòng)指導(dǎo)目標(biāo)中，老師對(duì)于本次活動(dòng)中運(yùn)用到哪些，哪些適合？ 1、愉快唱歌。

　　2、用自然的聲音歌唱。 3、有一定的情感投入。 4、口齒清晰。 5、正確唱出節(jié)奏。

　　6、小組或全班合作愉快。 7、嘗試領(lǐng)唱、分組唱。

　　8、樂(lè)意表現(xiàn)進(jìn)行曲的曲風(fēng)。 9、能根據(jù)圖譜提示唱歌。

　　三、記錄幼兒學(xué)唱歌曲

國(guó)旗多美麗教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道幼兒用活潑、歡快的聲音演唱《國(guó)旗多美麗》。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)國(guó)旗的情感，感受作為一位中國(guó)人的無(wú)比自豪與幸福。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、國(guó)旗、錄音機(jī)、磁帶。、

　　2、活動(dòng)前參觀過(guò)國(guó)旗。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、用富有彈性的、國(guó)破歡快的聲音來(lái)演唱歌曲。

　　2、能正確的唱出歌曲中的附點(diǎn)音符。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入課題

　　（1）孩子們?cè)龠^(guò)幾天什么節(jié)日到了？（國(guó)慶節(jié)）；十一國(guó)慶節(jié)到了，公園、商場(chǎng)、街道、都升起了國(guó)旗，你們看這是什么？

　�。�2）出示國(guó)旗幼兒認(rèn)識(shí)，小朋友看見(jiàn)國(guó)旗應(yīng)該怎么做？

　　2、學(xué)唱歌曲，抒發(fā)幼兒真摯情感

　�。�1）初步聆聽(tīng)，讓幼兒說(shuō)出歌曲所唱內(nèi)容。

　�。�2）教師范唱，請(qǐng)幼兒說(shuō)出歌曲的速度、情緒。

　　師：“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這首歌聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)歌曲的速度什么？聽(tīng)完這首歌你的`心情什么樣？”（無(wú)比自豪與幸福。

　　）

　�。ㄈ⿲W(xué)唱歌曲

　　1、幼兒輕生跟老師念歌詞

　　2、幼兒學(xué)唱，教師重點(diǎn)指導(dǎo)符點(diǎn)音符

　　3、幼兒跟唱，教師根據(jù)歌曲性質(zhì)輔導(dǎo)幼兒，不失雄壯有力的情緒

　　4、幼兒面向國(guó)旗演唱，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的情感

　　5、根據(jù)幼兒興趣演唱，要求幼兒吐字清楚、有力量，可以加肢體動(dòng)作：拍手、踏步

國(guó)旗多美麗教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)中。

　　2．初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。

　　3．增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)國(guó)旗的情感。

　　4．通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

　　5．能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　歌曲視頻，樂(lè)曲相關(guān)圖片

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解歌曲意義，有自豪感的演唱歌曲。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　出示國(guó)旗的圖片。師：“五星紅旗就是我們的國(guó)旗，你感覺(jué)怎么樣？（美麗、漂亮）

　　這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧！”

　　二、新授歌曲

　　1.播放《國(guó)旗多美麗》音頻

　　師：“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”師：“聽(tīng)完了，你有什么感受？”（高興、自豪……）

　　2.師：“聽(tīng)得真仔細(xì)，現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱，聽(tīng)完以后請(qǐng)小朋友告訴我，你在歌里面聽(tīng)到了什么？”（邊說(shuō)邊出示圖譜）

　　3.學(xué)唱歌曲

　�。�1）加入節(jié)奏說(shuō)唱練習(xí)（邊指圖片邊和幼兒一起說(shuō)唱歌曲）

　�。�2）加入旋律練唱（第一遍跟鋼琴伴奏唱，第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。）

　�。�3）加入情感和強(qiáng)弱練唱

　　教師用手勢(shì)和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律

　　師：“接下來(lái)我們?cè)趶?qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。

　　師：“除了拍手、拍腿，我們還可以怎樣？”（跺腳、拍肩……）

　　“我們說(shuō)剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的？”（高興的、開(kāi)心的）

　　“我們?cè)诔脮r(shí)候也要笑起來(lái)唱”（教師可以示范笑與不笑唱出來(lái)的效果，讓幼兒知道笑起來(lái)唱得好聽(tīng)。）

　　加入第二段歌詞（師：剛剛小朋友們唱得非常好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)俾?tīng)聽(tīng)老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣？）

　　教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來(lái)，讓幼兒一起唱。

　　三、分形式演唱

　　1.師幼比賽（分段演唱）

　　2.幼兒分組比賽

　　教學(xué)反思：

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我出示國(guó)旗讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是什么樣的，引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力，讓孩子們自己解決活動(dòng)的`困難，這樣孩子們才能真正的理解歌曲，在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課，孩子們感受到了國(guó)旗的美麗，知道了祖國(guó)的偉大，增強(qiáng)了“我是中國(guó)人”的自豪感，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)的情懷，但老師沒(méi)有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的表?yè)P(yáng)，有些幼兒可能跟不上節(jié)奏，在教幼兒拍手時(shí)，有些幼兒拍得不對(duì)，今后我要注意學(xué)生個(gè)體的差異。

　　小百科：國(guó)旗是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟，是國(guó)家的象征，它通過(guò)一定的樣式、色彩和圖案反映一個(gè)國(guó)家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。

國(guó)旗多美麗教案篇5

　　大班歌唱活動(dòng)：國(guó)旗多美麗

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　本月我們開(kāi)展的主題是《我是中國(guó)人》，在活動(dòng)《五星紅旗升起來(lái)》中，孩子們?cè)诳纯�、講講、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，對(duì)國(guó)旗有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)看到國(guó)旗在世界各地升起來(lái)的時(shí)候，眼神中不自覺(jué)地流露出驕傲、自豪之情。音樂(lè)活動(dòng)《國(guó)旗多美麗》讓孩子用另一種方式――歌唱，來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有感情的演唱歌曲。

　　2、體驗(yàn)歌唱時(shí)莊嚴(yán)、自豪的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：升旗儀式、歌曲《國(guó)旗多美麗》、圖示

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、完整欣賞

　　師：孩子們，今天老師帶來(lái)了一首歌曲《國(guó)旗多美麗》，很好聽(tīng)哦，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)。

　　幼兒完整欣賞，這首歌曲有幾段？

　　過(guò)渡：我們一段一段來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　二、分段欣賞，理解歌詞

　　1、欣賞第一段，重點(diǎn)理解“朝霞”

　　師：這是一首夸夸我們國(guó)旗的歌曲，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)歌曲中是怎么唱得？待會(huì)兒我請(qǐng)你們用歌詞夸夸我們的國(guó)旗。