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廚房安全教案

時間:2022-03-29 11:13:17 教案 我要投稿

廚房安全教案(通用5篇)

  教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編整理的廚房安全教案(通用5篇),歡迎大家分享。

廚房安全教案(通用5篇)

  廚房安全教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、知道不隨意在廚房玩鬧,觸碰危險物品。

  2、能正確判斷多種行為,逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  電視機(jī)、電腦、視頻《不在廚房玩》

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  師:孩子們,今天我這兒有一個小故事,請你們一起來看一看!

  二、觀看視頻,交流討論。

  1、播放視頻。

  2、師:瑾兒做了哪些事?發(fā)生了什么事?媽媽對瑾兒說了什么?

  師幼小結(jié):我們家里有很多東西都有危險性,一個人可不能站在高處拿東西,萬一摔下來不僅摔疼,還有可能打碎東西受傷。拿不到東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫忙哦。

  3、師:為什么不能在廚房玩呢?

  師幼小結(jié):菜刀很鋒利容易割傷,煤氣開關(guān)也不能隨便打開,很容易引起中毒或者火災(zāi)。大人做菜的時候鍋里的油會濺出來容易燙傷。

  4師:那你們知道廚房里還有哪些危險嗎?

  師幼小結(jié):插頭不亂碰,水壺也不能亂動哦。

  三、判斷正確,鞏固經(jīng)驗(yàn)。

  1、師:瞧,這些圖片你們看得懂嗎?是什么意思?這樣的.做法正確嗎?

  2、師幼小結(jié):大事小事、在家在外,安全第一從我做起!

  廚房安全教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

  2、學(xué)會保護(hù)自己,避免不安全事故的發(fā)生。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

  活動過程:

  一、出示圖(一),提問并引出主題。

  1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

  2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

  3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

  4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險。

  二、知道:第一種危險:廚房中刀具的危險。

  1、出示刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

  2、提問:廚房里的'刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會怎樣?

  3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點(diǎn)落在幼兒腳上,真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

  三、第二種危險:廚房燃?xì)鉅t的危險

  1、讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險嗎?有哪些危險?

  2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t,爆出了火光,射在小孩臉上。

  3、師:小朋友自己不能開燃?xì)鉅t,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃?xì)庑孤⿻卸,還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

  四、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛里的危險。

  1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

  2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

  五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險。

  1、出地圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。

  2、讓小朋友說出圖中的危險。

  3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會被燙傷的。

  六、要避免這些危險,有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,不一個人在廚房里玩……)

  七、看《安全伴我行》手冊,讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險,并把看到的故事說給小朋友們聽,幼兒一起交流

  活動延伸:

  回家到廚房里看看還會有哪些危險,和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。

  廚房安全教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、通過游戲活動,認(rèn)識廚房中的各種器具及功能。

  2、閱讀幼兒用書,了解廚房中各種器具的危害性,知道不能隨便觸碰。

  活動準(zhǔn)備

  1、教師自備廚房一角場景圖,并貼上可以反復(fù)粘貼的廚房用具圖片。

  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程

  1、出示廚房一角場景圖,貼有廚房用具的圖片,玩游戲“圖片藏貓貓”。

  (1)教師:小朋友,我們來玩一個“圖片藏貓貓”的游戲吧!這是哪里?廚房里有什么?請小朋友看清楚,有哪些東西?

  (2)教師隱藏廚房場景圖,取下一張廚房用具圖片,再次向幼兒展示廚房場景圖。

  教師:找找看,什么不見了?它是做什么用的?

  (3)游戲3-4次。

  2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。

  教師:

  (1)開水瓶、燒開的水壺里面裝的是什么?為什么不能隨便碰它們?

  (2)打火機(jī)、火柴是用來干什么的?能不能隨便玩?如果隨便玩會發(fā)生什么情況?

  (3)微波爐是做什么用的呢?微波爐好像沒有火,也沒有煤氣,里面也沒有開水,我們小朋友可以用嗎?(它雖然沒有火,還是不能隨便使用哦,因?yàn)樗菐щ娛褂玫,電老虎很厲害,我們可別去惹它哦。)

  (4)煤氣灶、煤氣罐有什么用?如果隨便開煤氣灶,里面煤氣會怎么樣?(煤氣是有毒的,我們會中毒昏倒,還會引起爆炸,所以不能隨便開。)

  3、引導(dǎo)幼兒在幼兒用書上進(jìn)行操作活動。

  教師:

  (1)請小朋友看看這個廚房里有什么,哪些東西有危險?

  (2)請小朋友用筆把他們?nèi)Τ鰜怼?/p>

  4、幼兒交流各自操作結(jié)果,結(jié)束活動。

  (1)教師:請小朋友說一說,你認(rèn)為什么東西有危險,為什么?

  (2)教師小結(jié):小朋友們家里的.廚房里面有這么多有趣的器具,可是他們都具有一定的危險性,所以小朋友不能隨便碰廚房里的用具哦。

  廚房安全教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、通過游戲活動,認(rèn)識廚房中的各種器具及功能。

  2、了解廚房中各種器具的危害性,培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識。

  3、通過角色扮演自制水果沙拉,體驗(yàn)廚房勞動的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、PPT課件(廚房里的物品聲音及物品圖片)

  2、錄像短片《快樂廚房》

  3、音樂《小廚師》,廚師帽,廚師圍兜。

  4、制作水果沙拉用品:各種水果,水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子;濕紙巾等

  活動過程:

  一、聲音導(dǎo)入:

  1、"老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎?""這是哪里呀?""老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音,小朋友要仔細(xì)的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音?"(切菜-煎蛋-倒水-微波)

  二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廚房中的.各種器具及功能

  1、播放PPT課件《廚房里的物品》

  A"讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來的?"

  2、演示廚房里的物品圖片(菜刀菜板-煤氣灶-開水瓶-微波爐)

  "它們分別是做什么用的?"引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。

  3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》"你還知道廚房里有什么?"

  教師小結(jié):廚房里有許多的東西,它們是廚房里不可缺少的物品,也是大家飲食烹飪的工具。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦。

  三、了解各種器具的危害性,知道如何保護(hù)自己。

  1、觀看安全錄像短片課件,(分段觀看:切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐)

  A"你看到了什么?猜一猜她們在做什么說什么?"

  "廚房里有哪些東西有危險?為什么?"

  2、"你知道怎樣正確使用這些物品,避免危險嗎?"引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法,初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

  3、教師小結(jié):"廚房里的物品雖然很危險,但同時我們也離不開它,只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營養(yǎng)豐富的餐點(diǎn);讓大家健康快樂的成長!"

  四、幼兒操作自制水果沙拉,體驗(yàn)廚師的快樂!

  結(jié)束活動:

  1、"今天讓我們也來當(dāng)回小廚師好嗎?"組織幼兒穿戴廚師衣服,播放音樂《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動。

  2、教師介紹制作步驟,交代衛(wèi)生要求等"讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧"播放音樂《小廚師》,讓幼兒自制水果沙拉,品嘗分享!

  廚房安全教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

  2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

  5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、因漏氣而造成的`事故事例。

  2、煤氣灶一個。

  3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

  活動過程:

  一、認(rèn)識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

  1.出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

  2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

  它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

  二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

  1.教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

  2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

  3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?

  三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

  1.怎樣安全使用煤氣。

  2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

  3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢?

  四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點(diǎn)講解幾個問題。

  1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

  2.小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

  3.如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

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