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《植物的彎曲》幼兒園教案

時間:2022-04-11 04:43:06 教案 我要投稿

《植物的彎曲》幼兒園教案

  作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的《植物的彎曲》幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《植物的彎曲》幼兒園教案

  活動目標:

  1、對植物的盤曲彎繞現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,認識集中攀緣植物。

  2、更主動地關(guān)注各種特定的形狀,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

  3、通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

  活動準備:

  1、掛圖第14號,幼兒活動材料第三冊第29—30頁。

  2、在幼兒園附近事先尋找有彎繞植物的場所。

  3、記錄紙和筆。

  活動過程:

  1、植物為什么會有彎繞。

  出示掛圖。你看到了什么?你知道它們的名稱嗎?這些植物長得怎樣?

  爬山虎長得怎樣?為什么會爬得這么高呢?(引導(dǎo)幼兒說出爬山虎是依靠彎彎繞繞的藤蔓及葉片上的“腳”,向上攀緣的)

  牽;ㄊ窃鯓由L的呢?(引導(dǎo)幼兒觀察牽;ㄇo的攀附纏繞現(xiàn)象,即卷須及莖附著在別的東西上蔓延生長)

  西瓜長在地里時有一根長長的“辮子”,這根“辮子”又是怎樣的呢?(幫助幼兒理解瓜藤都是彎彎繞繞的)

  這些植物的生長、開花、結(jié)果,都離不開彎彎繞繞的藤蔓。

  2、找找身邊彎彎繞繞的植物。

  彎彎繞繞的植物還有許多,讓我們?nèi)フ艺铱窗伞?/p>

  幼兒結(jié)伴尋找攀緣植物,并記錄。繪畫記錄不必強調(diào)畫面的逼真,只要能表現(xiàn)植物的盤曲彎繞現(xiàn)象即可。

  你找到的是什么植物?它的藤蔓(莖、須)是怎樣長的?

  活動結(jié)束:

  小朋友一起探討。

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