小班教案 | 小班語言教案《彩色的世界》

時間：2022-03-15 04:36:49 教案我要投稿

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　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班語言教案《彩色的世界》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案

　　活動目標：

　　1、觀察畫面，傾聽故事，大膽想象和表達。

　　2、鞏固認識五種顏色，并能用"小老鼠用X色畫了XX"的話來完整講述。

　　3、體驗小老鼠畫畫時的快樂情緒，感受閱讀的快樂；通過觀察色彩混合后發(fā)生的變化，萌發(fā)探索顏色奧妙的興趣。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：

　　幼兒已認識過紅、黃、藍、綠等顏色。

　　物質(zhì)準備：

　　1、ppt。

　　2、五種顏料（紅、黃、藍、綠、紫）、五把刷子套著小老鼠指偶。

　　活動過程：

　　一、導入（打開ppt1），激發(fā)幼兒興趣：

　　師：這是一個王國，小朋友們看看這個王國有什么不一樣？（只有黑色和白色），這是黑白王國，這里的一切都只有黑色和白色，小朋友喜歡這里嗎？為什么？

　　二、打開ppt2：這是精靈鼠兄弟，他們來到了黑白王國，看，他們帶來了什么？（顏料桶）你們猜他們會給黑白王國帶來什么樣的改變？（認識紅色、黃色、藍色、綠色、紫色五種顏色并展開討論和想象。）

　　三、逐一打開ppt3、4、5、6、7：

　　（1）第一只小老鼠，撲通……一聲跳進了紅色顏料桶里。（用動作表現(xiàn)撲通）我們也來學學小老鼠跳的樣子。跳進顏料桶的小老鼠會發(fā)生什么變化？它變成了什么顏色的老鼠？它畫了些什么？引導幼兒完整講述“小老鼠用X色畫了XX”。你還在哪里看見過這種顏色？（幼兒回顧已有經(jīng)驗）

　�。�2）第二只小老鼠看了真羨慕，瞧，它在做什么？（第二只小老鼠，撲通一聲跳進了黃色顏料桶里。）它會變成什么顏色的老鼠？它畫了些什么？（黃黃的小雞、黃黃的小花）還可以畫什么呢？（幼兒猜測）讓幼兒用“小老鼠用X色畫了XX”來講述。

　�。�3）第三只小老鼠，撲通一聲跳進了藍色顏料桶里。它畫了什么？（藍藍的自行車、卡車、小汽車）還有什么也是藍顏色的？（幼兒回顧已有經(jīng)驗）并用“小老鼠用X色畫了XX”來講述。

　　（4）第四只小老鼠，會怎么樣呢？它會畫些什么呢？（引導幼兒大膽想象綠顏色的東西）小老鼠畫了些什么呢？（綠綠的樹木、綠綠的西瓜）

　�。�5）第五只小老鼠，會怎么樣呢？

　�。▽W說：撲通一聲跳進了紫色顏料桶里（集體說畫面上的內(nèi)容，紫色的茄子，紫色的葡萄）還可以畫什么呢？提醒幼兒用“小老鼠用X色畫了XX”來講述自己的猜想。

　　（6）打開ppt8：（一個彩色的王國）精靈鼠兄弟們把黑白王國變成什么樣了？（學習詞：彩色）小朋友喜歡這樣的王國嗎？

　�。�7）小朋友們都喜歡彩色的王國，鼠兄弟們好開心，它們決定一起畫一副畫送給小朋友們，猜猜這次會變出什么顏色呢？（討論猜想

　　四、玩色彩游戲：

　　1、師：到底小老鼠最后變出了什么顏色？我們一起來試試。

　　2、教師用帶有小老鼠指偶的刷子大膽將五種色彩混合。

　　3、師：最后變成了什么顏色？

　　4、五種顏色在一起變成黑色了，那用兩種顏色在一起能變出什么顏色呢？

　　五、延伸活動：

　　小實驗：試試用兩種顏色或三種顏色在一起能變出什么顏色？

　　六、區(qū)域活動設置：

　　美工區(qū)：投放紅、黃、藍、綠、紫等顏色的印泥、顏料和印有小雞、蘋果、汽車、小樹的簡筆畫輪廓的畫紙進行點畫涂色等活動。

　　益智區(qū)：投放紅黃藍三原色的色彩過濾板，讓孩子自由的搭配疊加發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密。

　　閱讀區(qū)：投放與顏色相關的繪本供孩子閱讀。

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