當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 小班教案 | 小班語言活動(dòng):《雞媽媽的翅膀》

小班教案 | 小班語言活動(dòng):《雞媽媽的翅膀》

時(shí)間:2022-03-15 04:36:34 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小班教案 | 小班語言活動(dòng):《雞媽媽的翅膀》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的小班教案 | 小班語言活動(dòng):《雞媽媽的翅膀》,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班教案

  設(shè)計(jì)意圖:

  動(dòng)物是人類的好朋友,喜愛動(dòng)物是幼兒的天性,愛模仿更是小班幼兒突出的特點(diǎn)。孩子們對(duì)小動(dòng)物發(fā)生了極大的興趣。但是,幼兒模仿小動(dòng)物的動(dòng)作有些單一,缺少接觸動(dòng)物的機(jī)會(huì),從孩子的興趣出發(fā),愛好出發(fā),我設(shè)計(jì)了散文《雞媽媽的翅膀》,加深幼兒對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛,并在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂,感受媽媽對(duì)寶寶的喜愛。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞散文,體驗(yàn)散文中母雞對(duì)小雞的喜愛,感受媽媽對(duì)孩子的愛。

  2、初步理解散文的主要內(nèi)容,感受散文的節(jié)奏和韻律。

  3、初步學(xué)習(xí)朗誦散文,學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金燦金燦、雪白雪白”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、雞媽媽一張,小雞的圖片黑、黃、白色各一張。雞媽媽和小雞頭飾若干。

  2、教學(xué)CD《雞媽媽的翅膀》。

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒的活動(dòng)興趣。

  教師:小朋友,你有養(yǎng)過小雞嗎?你是怎么照顧小雞的呢?告訴小朋友,小雞最害怕老鷹,所以我們要保護(hù)好小雞,不能讓老鷹吃掉。

  二、欣賞作品,理解作品內(nèi)容。

  1、播放CD,幼兒安靜欣賞散文。

  教師:今天,曹老師帶來了一個(gè)有趣的散文,請(qǐng)你安靜的聽一聽,里面都有誰呢?

  提問:散文叫什么名字?散文里面有誰?

  2、教師有感情了朗誦散文,幼兒再次熟悉作品。

  3、講解圖片,進(jìn)一步理解散文內(nèi)容。

  出示雞媽媽圖片:雞媽媽的翅膀是怎樣的?雞媽媽的翅膀下藏著什么?

  出示小黑花圖片:為什么它叫小黑花呢?(學(xué)習(xí)重疊詞“烏黑烏黑”)

  出示小黃花圖片:為什么它叫小黃花呢?(學(xué)習(xí)重疊詞“金燦金燦”)

  出示小白花圖片:為什么它叫小白花呢?(學(xué)習(xí)重疊詞“雪白雪白”)

  提問:雞媽媽的翅膀下有許多小花花,他們都叫什么名字呢?為什么小花花會(huì)唱歌會(huì)跳舞呢?

  三、學(xué)習(xí)兒歌。

  1、邊出圖片邊念兒歌。

  2、邊動(dòng)作邊念兒歌。

  3、跟著CD的節(jié)奏念兒歌。

  四、小結(jié):雞媽媽為什么要在翅膀下藏著許多小花花?媽媽是怎樣保護(hù)你們的?

  五:游戲結(jié)束活動(dòng)。

  播放教學(xué)CD,教師扮演雞媽媽,幼兒扮演小花花,跟隨雞媽媽一邊走一邊表演。

【小班教案 | 小班語言活動(dòng):《雞媽媽的翅膀》】相關(guān)文章:

小班語言活動(dòng)教案《雞媽媽的翅膀》04-03

小班語言活動(dòng)《雞媽媽的翅膀》教案04-02

小班語言《雞媽媽的翅膀》教案03-30

小班語言教案《雞媽媽的翅膀》04-21

小班語言雞媽媽的翅膀教案反思03-28

小班語言活動(dòng)教案《雞媽媽的翅膀》3篇04-20

小班語言公開課教案《雞媽媽的翅膀》03-14

小班語言雞媽媽和小雞教案03-19

雞媽媽的蛋小班教案02-02