視力保護教案
作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的視力保護教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
視力保護教案1
一、教學目的:
指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習慣。
二、教學重點:
指點學生認識近視眼造成的起因。
三、教學難點:
教育學生在舉動上落實,并保持做到預防近視的幾點要求。
四、課前準備:
教師準備:有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。
五、教學進程
(一)導入新課
1.提問前邊學習有關人體的知識。
2.講述:
大做作是異常漂亮的,殘暴的太陽,皎潔的月亮,藍藍的天空,遼闊的大地,無邊的大陸,姹紫嫣紅的花草樹木,各種各樣的動物,你們愛好嗎?這俏麗的大天然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清晰嗎?所以,保護眼睛是無比十分主要的`,今天我們就來學習“保護眼睛”。(板書課題)
。ǘ⿲W習新課
1.領導學生認識眼睛的重要作用
(1)看圖:
出示圖(2)分小組討論:這圖說的是什么?
(3)全班討論。
(4)教師講述:這圖告訴我們:工作、學習、生活和捍衛(wèi)祖國都須要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠處物體,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不便利,更不可能擔當起保護祖國的義務。所以,我們從小就要保護好自己的眼睛,這長短常重要的事情。
2.教育學生要維護眼睛,防備近視。
。1)看圖:
這幅圖告訴我們什么?
。2)提問:
①為什么看書寫字的姿勢要端正?眼睛離書本間隔不要太近?(一市尺)
、诳磿鴮懽謺r間長了,向遠處遠望一會兒有什么好處?
、蹫槭裁匆J真做眼保健操?
。3)看圖:這幅圖告知我們什么?
。4)提問:
、匍L時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處?
、跒槭裁醋呗泛吞芍磿疾缓茫
、叟吭谧雷由,近距離的看書寫字有什么害處?
。5)全班討論:
、贋槭裁匆Wo眼睛?
、谏倌陜和难劬p易得什么病?
、勰阒朗裁词墙?近視眼是怎么形成的?近視有什么危害?
、芙忧⒈救苏f說今后應改正哪些不良的用眼習慣。
。6)小結
同學們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好,讀書、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間連續(xù)過長、光線太暗,以及常在平穩(wěn)晃動的汽車上看書等,日久天長,緩緩形成了近視眼。
要保護視力,預防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,做到“三注意,兩不看”。
“三注意”:
、倏磿鴮懽盅劬εc書本距離一市尺。
、诳磿恍r,要休息幾分鐘。
、圩忠獙懘笮宄R。
“兩不看”:
①光芒太暗不看書。
、谔膳P不看書。
3.教導學生要留神眼睛干凈和避免意外的損害。
。1)看圖:課本第39頁上的圖。
。2)提問:
、偕厦鎯煞鶊D畫的是什么意思?
、跒槭裁匆米约旱拿硐茨?
、塾檬秩嘌劬槭裁床缓茫
、苣闫綍r做的怎樣?
。3)看圖:
。4)提問:
①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放?
、跒槭裁床灰霉靼糇放艽螋[?
、勰闫綍r做的怎樣?
。5)小結:
眼睛是我們的“偵查兵”,眼睛不好,良多工作都不能做,學習也受影響。小學生要特別注意預防近視,看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一市尺);看書寫字時間不要太長;要認真做好眼睛保健操;不要在光線太強或太暗的地方看書;不要在行走時看書;不要躺著看書;看電視(或玩游戲機)的時間不能過長;距離電視不要太近。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。
4.強固
。1)提問:近視眼是怎么構成的?怎樣預防近視眼?你哪些處所做的不好?
(2)討論:有的同學說:“我的坐姿不好,寫字看書時眼睛離書本很近,決戰(zhàn)南京,可是我的眼睛并沒有得近視眼?”這種說法對嗎?
。ㄈ┌才抛鳂I(yè)
預防近視,保護視力,同學之間互相監(jiān)視、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。
視力保護教案2
內容與要求:
1.初步懂得保護視力的重要性。
2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養(yǎng)成好習慣。
3.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
4.激發(fā)了幼兒的.好奇心和探究欲望。
活動過程:
1、引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。
教師:你知道什么是近視眼嗎?他們在生活、工作、學習時有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作,為什么?他們怎么會變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預防?怎樣預防?
欣賞故事《倒霉的大近視眼》
教師:聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。
經驗提升:
1、看書、畫畫坐端正。
2、看電視要保持一定的距離。
3、不要用臟手揉眼睛。
4、定期檢查視力并進行治療。
大家來做眼球操
方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。
視力保護教案3
活動目標
1.初步懂得保護視力的重要性。
2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養(yǎng)成好習慣。
活動準備
1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》
2.提供做游戲用的眼罩。
3.“幼兒看電視時間”記錄卡。
4.與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。
提供有關材料:現成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的`舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
活動流程
感知討論 操作實踐 強化鞏固
1.引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。
建議教師根據班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。
活動-:在圖書區(qū)內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。
活動二:啟發(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學習和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。
活動三:帶領幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。
活動四:擇時開展討論活動:
設問:你周圍有哪些人也是“倒霉的近視眼”?他們在生活、工作、學習時有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作,為什么?他們怎么會變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預防?怎樣預防?
2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。
活動一:《學學、做做》
結合-些用眼要求較高的活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,幼兒在活動中進行實踐?磿、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓幼兒坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。
不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。
看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教幼兒學習用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。
不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞劇)。
活動:《看電視和玩游戲機》。
在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。
視力保護教案4
【教學目標】
1.認識眼睛的結構,認識近視眼的危害,掌握近視形成的原因.要學會預防近視的方法.
2.要求學生做到保護好自己的眼睛,預防近視,并掌握正確保護眼睛的方法.
3.通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒.
【教學重點】引導學生認識近視眼的危害,使學生樹立保護視圖的意識,要學會預防近視的方法.
【教學難點】培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒.
【教學課時】1課時一課時
【課時目標】
1.認識眼睛的結構,認識近視眼的危害,掌握近視形成的原因.要學會預防近視的方法.(重點)
2.要求學生做到保護好自己的眼睛,預防近視,并掌握正確保護眼睛的方法.(重點)
3.通過本課的學習培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒.(難點)
【課前準備】學生調查了解本班同學的視力情況
【教學過程】
一、導入新課
導入類型:謎語導入.
教師口述:兩顆黑葡萄,長在人臉上, 白天開窗望,晚上關緊窗.同學們你們能猜到這是什么東西嗎?
預設:眼睛.
猜對了!同學們都有一雙漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么發(fā)現?
。ò鍟鴲圩o眼睛,保護視力)
【設計意圖:謎語導入,激發(fā)學生的學習興趣.】
二、認識眼睛的結構
【出示課件:眼睛的外部結構圖】
預設:眼睛位于眼眶內,是由眼球和眼球周圍的肌肉所組成的.
小結:眼睛是人體中一個十分重要的感覺器官,用以接受外來光線刺激,然后由視神經傳導,將光的中動傳送至大腦視覺中樞而引起視覺.
【設計意圖:指導學生認識眼睛的部分結構,再讓學生指指認認,加深印象.】
小結:剛才同學們看到的小圓孔就是瞳孔,來自物體的光通過瞳孔進入眼睛后,會在視網膜上形成這些物體的像,最后神經把這些光信號報告給大腦,我們就看到物體了.
三、引導學生了解近視的'概念以及近視的影響
1.小游戲:找茬.(測測大家的眼力)師生互動,找出不同的地方.
2.出示一張視力表,對學生進行視力測試;或請視力不好的同學站在教室后方看黑板上的字,引出近視的概念.
3.小組討論.對班里同學的視力情況和影響視力的原因進行分析.小組討論時,注意說話的音量,避免干擾其它小組.
4.匯報總結.要求:不重復別人的話.如果想法接近,可以先表示認同,再繼續(xù)補充.
5.師生評議匯報情況.
四、預防近視,養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣
1.近視危害這么大,為什么會近視呢?
預設:讓學生討論后交流得出:
、俨蛔⒅乜措娨暬蛴秒娔X用眼衛(wèi)生.
、诓蛔⒅刈x寫衛(wèi)生.
③不認真做眼保健操.
、懿蛔⒅仫嬍
、蓍L時間打游戲引起眼疲勞……
小結:歸納起來,就是是眼睛負擔的增加,過度緊張和疲勞.
(板書近視原因造成眼睛過度緊張和疲勞)
2.針對近視的形成原因,提出預防近視措施.
(1)小組內交流如何保護視力
。2)小組匯報,全班討論:怎樣才能保護好視力?
(3)提出保護視力的建議:
、僦攸c強調培養(yǎng)學生良好的用眼習慣.
②堅持做到每天做眼保健操.
、鄯e極鍛煉身體.
、鼙WC足夠的睡眠.
、莶惶羰,注意飲食均衡
、薏婚L時間看電視、打游戲、玩手機……
小結:同學們,你們是不是也有類似的情況存在呢?希望你今后多加注意,加以改正哦.保護眼睛,重在預防,接下來我們看個短片,休息一下,同時注意片中的保護眼睛方法,同學們可以一起跟著做.
。ò鍟A防近視注意用眼衛(wèi)生,保護眼睛)
五、課堂活動
(一)眼保健操比賽.
1.學生選出評委.
2.分組開展眼保健操比賽.
3.評選出冠軍組.
。ǘ┚帉懣谔.
1.學生獨立編寫用眼衛(wèi)生的口號.
2.全班進行交流.
預設:
預防青少年近視,是全社會的責任.
愛護眼睛,世界等你去發(fā)現.
預防近視,從我做起.
保護眼睛,防止近視,從點滴做起.
人人享有保護眼睛的權利.
【設計意圖:這一環(huán)節(jié)鍛煉了學生的口語表達能力.】
六、課堂小結
同學們,眼睛是心靈的窗戶,所以請同學們在生活中要注意用眼衛(wèi)生,保護好眼睛.最后老師衷心祝愿大家,不要因為今天的近視影響明天的遠征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛.
課后反思
成功之處:
1.這節(jié)課我引導學生了解近視的概念以及近視的影響,學生自主學習,引導學生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗、感悟社會,獲得對世界的真實感受,讓學生在活動中探究,在探究中發(fā)現和解決問題,要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導學生得出有價值的觀點或結論.
2.在教學活動中,運用多媒體創(chuàng)設情境,喚起學生已有的生活經驗,通過游戲、看短片的形式激發(fā)學生主動參與學習,引導學生在學習的過程主動地探索、快樂的學習,各方面能力都得到提高.
不足之處:
本堂課上,學生對眼睛的結構不是很了解,應該課前讓學生搜集一些關于眼睛的圖片及有關眼睛資料,讓學生充分了解眼睛.
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