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你為什么會(huì)喜歡他教案

時(shí)間:2022-04-11 14:19:57 教案 我要投稿
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你為什么會(huì)喜歡他教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的你為什么會(huì)喜歡他教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

你為什么會(huì)喜歡他教案

你為什么會(huì)喜歡他教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1。能夠知道幫助他人,能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  2。愿意給他人帶來(lái)快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事"微笑"PPT、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)察表情圖片,說(shuō)出自己的感受。

  1、你看到了什么?看到他后你想到了什么?為什么?你喜歡哪—一張表情?

  教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出看到圖片后想到的事是開(kāi)心的'還是不開(kāi)心的?

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出為什么喜歡這些表情,或是為什么不喜歡這些表情。

  可以針對(duì)"微笑"的表情請(qǐng)幼兒進(jìn)行充分的表達(dá)。

  二、出示故事PPT引導(dǎo)幼兒觀(guān)看圖片,了解故事內(nèi)容。

  提問(wèn):小蝸牛為什么很著急呢?

  1、小鳥(niǎo)、大象和小兔子他們?yōu)榕笥炎隽耸裁矗颗笥迅械皆趺礃樱?/p>

  2、想一下小蝸牛能為朋友做哪些事情呢?

  3、教師鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想象,并說(shuō)出來(lái)。

  4、欣賞故事,感知微笑也是可以幫助他人的。

  三、教師利用PPT進(jìn)行故事的欣賞。

  1、小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事情?

  2、為什么小蝸牛想把微笑送給朋友?

  3、它是怎樣把微笑送給大家的?小朋友們喜歡微笑嗎?

  4、大家為什么認(rèn)為蝸牛了不起呢?

  四、支持幼兒談?wù)搶?duì)小蝸牛的看法,啟發(fā)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的想法。

  你喜歡小蝸牛嗎?為什么?建議:教師在提問(wèn)中要引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的想法,用圖畫(huà)的方式記錄下來(lái)。如:因?yàn)樾∥伵PΦ奶,兩一個(gè)微笑的表情。因?yàn)樾∥伵T敢鈳椭,?huà)一只手表示。

  五、微笑快遞,愿意給他人帶來(lái)快樂(lè)。

  一一引導(dǎo)幼兒把自己微笑畫(huà)在紙上,制作兩張,一張留給自己一張用快遞游戲的方式郵寄個(gè)他人,把微笑傳遞給他人。

  活動(dòng)延伸:

  藝術(shù)區(qū):引導(dǎo)幼兒制作班級(jí)的標(biāo)志或小組標(biāo)記。

  圖書(shū)區(qū):制作微笑大書(shū),把大家畫(huà)好的笑容都進(jìn)行裝訂,進(jìn)行翻看和講述。

你為什么會(huì)喜歡他教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能夠知道幫助他人,能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  2.愿意給他人帶來(lái)快樂(lè)。

  3.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事"微笑"ppt、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)察表情圖片,說(shuō)出自己的感受。

  1.你看到了什么? 看到他后你想到了什么? 為什么? 你喜歡哪- 一張表情?

  教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出看到圖片后想到的事是開(kāi)心的還是不開(kāi)心的?

  2.請(qǐng)幼兒說(shuō)出為什么喜歡這些表情,或是為什么不喜歡這些表情。

  一一可以針對(duì)"微笑"的表情請(qǐng)幼兒進(jìn)行充分的'表達(dá)。

  二、出示故事ppt 引導(dǎo)幼兒觀(guān)看圖片,了解故事內(nèi)容。

  一一提問(wèn): 小蝸牛為什么很著急呢?

  1.小鳥(niǎo)、大象和小兔子他們?yōu)榕笥炎隽耸裁? 朋友感到怎么樣?

  2.想一下小蝸牛能為朋友做哪些事情呢?

  3.教師鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想象,并說(shuō)出來(lái)。

  E、欣賞故事,感知微笑也是可以幫助他人的。

  一一教師利用ppt 進(jìn)行故事的欣賞。

  1.小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事情?

  2.為什么小蝸牛想把微笑送給朋友?

  3.它是怎樣把微笑送給大家的? 小朋友們喜歡微笑嗎?

  4.大家為什么認(rèn)為蝸牛了不起呢?

  三、支持幼兒談?wù)搶?duì)小蝸牛的看法,啟發(fā)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的想法。

  一一你喜歡小蝸牛嗎? 為什么?

  建議: 教師在提問(wèn)中要引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的想法,用圖畫(huà)的方式記錄下來(lái)。

  如: 因?yàn)樾∥伵PΦ奶,兩一個(gè)微笑的表情。因?yàn)樾∥伵T敢鈳椭,?huà)一只手表示。

  四、微笑快遞,愿意給他人帶來(lái)快樂(lè)。

  一一引導(dǎo)幼兒把自己微笑畫(huà)在紙上,制作兩張,一張留給自己一張用快遞游戲的方式郵寄個(gè)他人,把微笑傳遞給他人。

  活動(dòng)延伸:

  藝術(shù)區(qū): 引導(dǎo)幼兒制作班級(jí)的標(biāo)志或小組標(biāo)記。

  圖書(shū)區(qū): 制作微笑大書(shū),把大家畫(huà)好的笑容都進(jìn)行裝訂,進(jìn)行翻看和講述。

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