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《你認(rèn)識哪些植物》教案

時間:2022-04-14 15:40:48 教案 我要投稿
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《你認(rèn)識哪些植物》教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《你認(rèn)識哪些植物》教案,歡迎大家分享。

《你認(rèn)識哪些植物》教案

《你認(rèn)識哪些植物》教案1

  活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識更多的植物。

  2、為植物做卡片。

  3、欣賞幾種有趣的植物

  4、種植一種喜歡的植物。

  5、介紹植樹節(jié)。

  活動重難點(diǎn)為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。

  活動準(zhǔn)備幾種植物的圖片(梅蘭竹菊)、一盆含羞草、有關(guān)植物(如豬籠草)的視頻。

  活動過程

  一、活動開始

  1、小朋友,你們認(rèn)識哪些植物?

  2、小朋友們請把你們認(rèn)識的植物畫出來,并把它們介紹個大家。

  2、今天老師給你們帶來一些植物的圖片,你們來看看是什么植物?(出示植物的圖片)

  二、活動進(jìn)行中

  1、讓小朋友根據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征;

  2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個季節(jié)開放;

  3、帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物,介紹植物特點(diǎn);

  4、回到到教室中,拿出帶來的含羞草給小朋友觀賞、觸碰,看含羞草因觸碰而收縮的有趣過程;

  5、給小朋友觀看有關(guān)植物的'視頻,如豬籠草食蟲過程等。

  三、回家任務(wù)

  1、讓小朋友在家長的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片,掛到相應(yīng)的植物上;

  2、選擇一種自己喜歡的植物進(jìn)行種植。

  四、活動后續(xù)

  1、觀察小朋友們種植的植物,一段時間后帶到幼兒園,大家共同欣賞;

  2、鼓勵小朋友們在每年的植樹節(jié)都進(jìn)行植樹活動。

  活動反思

  1、本次教學(xué)內(nèi)容課程目標(biāo)明確,讓幼兒明確意識保護(hù)環(huán)境的重要性。

  2、在教學(xué)活動落實(shí)中,有很多孩子因?yàn)閷淠旧L沒有多少了解,所以提問中互動不起來,通過圖片的引導(dǎo),孩子們開始想象、探索紛紛舉手發(fā)言。開始活躍起來。

  3、在以前傳統(tǒng)的按班教學(xué)中孩子們都是按部就班,這次通過和社區(qū)合作進(jìn)行教學(xué),在加強(qiáng)社會教學(xué)形式的同時,豐富了孩子的科學(xué)知識。

  4、如果重新上本次課程,我會在開始部分先讓孩子們觀察社區(qū)樹木,再通過圖片來討論,讓幼兒有感觸的來表達(dá)自己的想法;静糠种锌杉尤霕淠九c人類有關(guān)的大量圖片(比如:沙塵暴、洪水、樹木被砍伐等。)讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境對人類很重要。

  5、我在教學(xué)本次課程中,老教師們的評價是:

  (1)總體環(huán)節(jié)流暢,幼兒能完整的接受并有一定的效果。

 。2)師生能互動

 。3)導(dǎo)入部分吸引力欠缺

《你認(rèn)識哪些植物》教案2

  活動目標(biāo) 1、認(rèn)識更多的植物。

  2、為植物做卡片。

  3、欣賞幾種有趣的植物

  4、種植一種喜歡的植物。

  5、介紹植樹節(jié)。

  活動重難點(diǎn)

  為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。

  活動準(zhǔn)備

  幾種植物的圖片(梅蘭竹菊)、一盆含羞草、有關(guān)植物(如豬籠草)的視頻。

  活動過程一、活動開始

  1、小朋友,你們認(rèn)識哪些植物?

  2、小朋友們請把你們認(rèn)識的植物畫出來,并把它們介紹個大家。

  2、今天老師給你們帶來一些植物的圖片,你們來看看是什么植物?(出示植物的圖片)

  二、活動進(jìn)行中

  1、讓小朋友根據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征;

  2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個季節(jié)開放;

  3、帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物,介紹植物特點(diǎn);

  4、回到到教室中,拿出帶來的'含羞草給小朋友觀賞、觸碰,看含羞草因觸碰而收縮的有趣過程;

  5、給小朋友觀看有關(guān)植物的視頻,如豬籠草食蟲過程等。

  三、回家任務(wù)

  1、讓小朋友在家長的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片,掛到相應(yīng)的植物上;

  2、選擇一種自己喜歡的植物進(jìn)行種植。

  四、活動后續(xù)

  1、觀察小朋友們種植的植物,一段時間后帶到幼兒園,大家共同欣賞;

  2、鼓勵小朋友們在每年的植樹節(jié)都進(jìn)行植樹活動。

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