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一個一個說教案
作為一名教學工作者,時常需要用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編精心整理的一個一個說教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個一個說教案1
活動目標:
學習分角色演唱歌曲《一個一個說》,增強傾聽和演唱能力。
活動準備:
1、動物的家(鴨子、青蛙、小雞、小羊)。
2、圓舞板、串鈴、木魚、碰鈴若干。
活動過程: 一、律動“小老鼠的故事”
1、教師帶領幼兒用肢體動作講述小老鼠的故事(爵士律動)。
2、引導幼兒聽著歡快的樂曲,自由表現(xiàn)老鼠的各種動態(tài)。
3、個別幼兒用肢體動作講述“我的`小老鼠故事”。
4、大家來講故事。集體用肢體動作講述自己的小老鼠的故事。
二、復習歌曲《一個一個說》
1、看節(jié)奏卡學小動物叫。
觀察動物節(jié)奏卡,說一說什么動物來了?學一學它們是怎么唱歌的?
(1)呷呷
。2)呱呱呱
。3)咀咀咀咀
。4)咩咩
。5)呷豎塑呷
(6)呱巫嘔巫呱
。7)嘰咀咀咀咀嘰
。8)咩一
教師摘句提示,例如:青蛙叫——呱呱呱呱,嘴巴放松,靈活地反應。
一個一個說教案2
活動目標:
學習分角色演唱歌曲《一個一個說》,增強傾聽和演唱能力。
活動準備
1、動物的家(鴨子、青蛙、小雞、小羊)。
2、圓舞板、串鈴、木魚、碰鈴若干。
活動過程
一、律動“小老鼠的故事”
1、教師帶領幼兒用肢體動作講述小老鼠的故事(爵士律動)。
2、引導幼兒聽著歡快的'樂曲,自由表現(xiàn)老鼠的各種動態(tài)。
3、個別幼兒用肢體動作講述“我的小老鼠故事”。
4、大家來講故事。集體用肢體動作講述自己的小老鼠的故事。
二、復習歌曲《一個一個說》
1、看節(jié)奏卡學小動物叫。
觀察動物節(jié)奏卡,說一說什么動物來了?學一學它們是怎么唱歌的?
。1)呷呷
(2)呱呱呱
。3)咀咀咀咀
(4)咩咩
呷豎塑呷
呱巫嘔巫呱
嘰咀咀咀咀嘰
咩一
教師摘句提示,例如:青蛙叫——呱呱呱呱,嘴巴放松,靈活地反應。
2、分角色把握不同的節(jié)奏。
(1)幼兒聽著音樂將座位由原先的半圓變成集合的四小組(教師彈奏《一個一個說》音樂)。
(2)教師將動物家的標志圖分別放于各組,分組單一練習對應的動物叫聲。
(3)幼兒根據(jù)歌詞內容按順序學動物唱歌。
3、集體演唱歌曲。
(1)按照歌詞順序演唱。
。2)教師當指揮,提示幼兒明確自己扮演的角色,輪到自己扮演的動物才唱歌。
。3)注意:動物在唱時,其他小動物就要安靜聽。輪到自己唱時立刻接上去。
4、幼兒指揮。
。1)每家動物請出一個小指揮,輪到唱歌時用動作帶大家唱。
。2)老師伴奏,幼兒完整地演唱
一個一個說教案3
目標
在音樂會的游戲化情境中,鞏固歌曲中四種不同的節(jié)奏,并能按要求演唱歌曲。
嘗試用樂器演奏,體驗合作的快樂。
準備
鴨子、青蛙、公雞、烏鴉圖片,節(jié)奏圖譜,打擊樂器。
過程
一、問好
1.小朋友們已經(jīng)學了《一個一個說》這首歌了,這首歌里面有哪些小動物呢?(請小朋友說一說
2.這四位小動物想用他們的表演方式跟我們來問好,歌曲里面他們各自是怎樣表演的'呢?(請幼兒說一說四位小動物不同節(jié)奏的的表演方式)
3.我們也用他們的方式跟他們打打招呼吧。(師出示節(jié)奏圖譜,引導幼兒鞏固四種不同節(jié)奏的表演方式)
二、彩排音樂會
1.這四位小動物想要用這首歌曲來舉行一個小小的音樂會,所以音樂會之前他們必需先彩排一下。第一次彩排請所有的小動物一齊唱,我們來表演一下吧。(幼兒齊唱歌曲一遍)
2.第二次彩排開始了,這次他們想一個一個地來,就是:鴨子叫的部分由鴨子表演,青蛙叫的部分由青蛙表演,公雞叫的部分由公雞表演,烏鴉叫的部分由烏鴉表演,其他地方一起唱。(幼兒按座位分成四組,分角色表演唱)
3. 第三次彩排的任務會艱巨一些,不僅需要大家動腦、動口,還需要大家動動手。今天小動物們還各自帶了一樣樂器,我們來看看(介紹四種不同的樂器:圓舞板、雙響筒、手串鈴、鈴鼓)。
4.小動物們想在自己表演的那個部分用自己的樂器來配上好聽的聲音。我們先用拍手的方式來試試這幾個節(jié)奏,然后再把樂器和進去。(加入樂器鞏固四種不同節(jié)奏)
5. 加入樂器演奏,演奏會變得更好聽!我們完整地來試一次。(嘗試加入樂器完整表演)
三、舉行音樂會
1. 彩排圓滿結束了,下面我們就要開始舉行音樂會了,請各位小動物將座位向后轉,面朝我們的客人老師,音樂會馬上就要開始了。(加入樂器演奏,幼兒進行分角色表演)
2.我們再嘗試表演一下別的小動物吧。(幼兒自主選擇不同角色進行表演)
四、音樂會結
一個一個說教案4
活動目標:
1、借助圖譜,理解歌曲內容,學習用自然的聲音演唱歌曲。
2、初步學習說唱形式的.演唱方式,活動中會控制自己的聲音。
3、在感知中體會文明說話的意義。
活動準備:
課件(圖譜)
活動過程:
一、模仿小動物歌唱。
1、觀看課件,說說四個小動物的叫聲。
2、有節(jié)奏地模仿動物的叫聲。
3、知道搶著說話不清,應該一個一個說。
二、學唱歌曲《一個一個說》
1、 觀看課件欣賞歌曲。
這首歌與我們平時聽到的歌曲有什么不同?
2、 再次欣賞,感知歌曲說唱特點。
請小朋友聽到唱的地方拍手,聽到說的地方拍腿。
3、師幼合作說唱。
4、學唱歌曲。
三、幼兒合作演唱。
1、幼兒分組合作說唱。
2、幼兒分角色合作演唱。
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