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狐貍和狼教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的狐貍和狼教案,希望能夠幫助到大家。
狐貍和狼教案1
活動目的:
1、通過比較認(rèn)識狐貍和狼,使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習(xí)性和外型特征。并了解它們的共性。
2、豐富詞:群居、野獸。復(fù)習(xí)詞:狡猾、蓬松
活動準(zhǔn)備:
狐貍和狼的圖片各一張。
活動過程:
一:介紹狐貍
1、提問:
。1)什么動物是很狡猾的?(出示狐貍圖片)
。2)貍什么地是很狡猾的?(狐貍會裝死,會用尾巴把腳印掃掉,會放臭氣熏人,會守在兔子洞口,會游水偷鴨子吃,狐貍知道獵人來捉它時還會把放出的'臭氣除掉。)
。3)狐貍住在哪里?吃什么東西?(草原、樹林,專吃兔、雞、鼠)
二、講故事:
狐貍的一家(見綜合191頁)
三、用比較的方法介紹狼:
1、出示狼的圖片:這是什么動物?
2、比較狼和狐貍的不同點
。1)狐貍喜歡吃雞、兔,狼喜歡吃什么?
。2)牛、馬的力氣、身體都很大,狐貍吃不下,狼怎么吃得下?(狼的身體比狐貍大,狼是一群一群出來找食的)
。3)狼和狐貍還有什么地方不一樣?(大小、尾巴)
小結(jié):不同點:
狐貍:狡猾、是一只或兩只生活在一起,吃兔、雞等小動物,尾巴蓬松。
狼:冬天群居,吃雞、兔、羊、牛、馬等動物,尾巴像條繩子,向下垂。
相同點:狐貍和狼都吃動物的肉、都有尖銳的牙齒和爪子,是晚上出來找東西吃,都生活在樹林里,沒有人養(yǎng)的,所以它們都是野獸。
四、思考提問:
狐貍和狼誰兇?誰比狼還兇?(老虎、獅子等)
狐貍和狼教案2
活動目的:
1、通過比較認(rèn)識狐貍和狼,使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習(xí)性和外型特征。并了解它們的共性。
2、豐富詞:群居、野獸。復(fù)習(xí)詞:狡猾、蓬松
活動準(zhǔn)備:狐貍和狼的圖片各一張。
活動過程:
一:介紹狐貍
1、提問:
。1)什么動物是很狡猾的?(出示狐貍圖片)
。2)貍什么地是很狡猾的?(狐貍會裝死,會用尾巴把腳印掃掉,會放臭氣熏人,會守在兔子洞口,會游水偷鴨子吃,狐貍知道獵人來捉它時還會把放出的臭氣除掉。)
(3)狐貍住在哪里?吃什么東西?(草原、樹林,專吃兔、雞、鼠)
二、講故事:狐貍的一家
三、用比較的方法介紹狼:
1、出示狼的圖片:這是什么動物?
2、比較狼和狐貍的.不同點
。1)狐貍喜歡吃雞、兔,狼喜歡吃什么?
。2)牛、馬的力氣、身體都很大,狐貍吃不下,狼怎么吃得下?(狼的身體比狐貍大,狼是一群一群出來找食的)
。3)狼和狐貍還有什么地方不一樣?(大小、尾巴)
小結(jié):不同點:通過比較認(rèn)識狐貍和狼,使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習(xí)性和外型特征。并了解它們的共性。豐富詞:群居、野獸。復(fù)習(xí)詞:狡猾、蓬松
狐貍:狡猾、是一只或兩只生活在一起,吃兔、雞等小動物,尾巴蓬松。
狼:冬天群居,吃雞、兔、羊、牛、馬等動物,尾巴像條繩子,向下垂。
相同點:狐貍和狼都吃動物的肉、都有尖銳的牙齒和爪子,是晚上出來找東西吃,都生活在樹林里,沒有人養(yǎng)的,所以它們都是野獸。
四、思考提問:狐貍和狼誰兇?誰比狼還兇?(老虎、獅子等)
狐貍和狼教案3
活動目標(biāo)
1、通過比較認(rèn)識狐貍和狼,使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習(xí)性和外型特征,并了解它們的共性。
2、豐富詞:群居、野獸。復(fù)習(xí)詞:狡猾、蓬松
活動準(zhǔn)備 課件-圖片:狐貍和狼
活動過程
一、介紹狐貍
1、提問:
。1)什么動物是很狡猾的.?(出示狐貍圖片)
(2)貍什么地是很狡猾的?
教師小結(jié):狐貍會裝死,會用尾巴把腳印掃掉,會放臭氣熏人,會守在兔子洞口,會游水偷鴨子吃,
狐貍知道獵人來捉它時還會把放出的臭氣除掉。
。3)狐貍住在哪里?吃什么東西?
。ú菰、樹林,專吃兔、雞、鼠)
二、講故事:狐貍的一家
三、用比較的方法介紹狼
1、出示狼的圖片:這是什么動物?
2、比較狼和狐貍的不同點
(1)狐貍喜歡吃雞、兔,狼喜歡吃什么?
。2)牛、馬的力氣、身體都很大,狐貍吃不下,狼怎么吃得下?
。ɡ堑纳眢w比狐貍大,狼是一群一群出來找食的)
。3)狼和狐貍還有什么地方不一樣?(大小、尾巴)
3、教師小結(jié)
。1)不同點
狐貍:狡猾、是一只或兩只生活在一起,吃兔、雞等小動物,尾巴蓬松。
狼:冬天群居,吃雞、兔、羊、牛、馬等動物,尾巴像條繩子,向下垂。
。2)相同點:狐貍和狼都吃動物的肉、都有尖銳的牙齒和爪子,是晚上出來找東西吃,都生活在樹林里,沒有人養(yǎng)的,所以它們都是野獸。
四、思考提問:
狐貍和狼誰兇?誰比狼還兇?(老虎、獅子等)
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