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《巧玩報紙》大班教案

時間:2022-05-18 21:54:28 教案 我要投稿

《巧玩報紙》大班教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的《巧玩報紙》大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《巧玩報紙》大班教案

《巧玩報紙》大班教案1

  活動目標(biāo):

  1.利用報紙?zhí)剿鞲鞣N玩法,發(fā)展幼兒走跑鉆爬跳投擲等多種運(yùn)動的綜合能力。

  2.感受合作的樂趣,體驗(yàn)成功的喜悅.

  3.通過合作游戲,培養(yǎng)孩子良好的合作意識.。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:報紙的收集,錄音,桌子,平衡木等一些輔助材料

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動前報紙?jiān)趺赐娴姆椒ǖ挠懻摗?/p>

  活動過程:

  一、引起興趣

  1.“聽,什么音樂?來,讓我們一起跳起來吧!幼兒和教師一起在音樂的伴奏下做歡快的韻律操。

  2.以挑戰(zhàn)性的語言提出問題,激發(fā)幼兒活動興趣.

  師:今天我們就用報紙來玩游戲,看看那組的小朋友想的方法多,游戲玩起來有意思,有新意!你們先說說你們的想法吧!幼兒進(jìn)行討論,大膽說出自己的想法。

  二、交流想法、提升經(jīng)驗(yàn)。

  1.師:紅紅請你把你的想法給大家展示一下,看看別的小朋友有什么意見和想法。幼兒再一次進(jìn)行討論。

  2.實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)探索.通過游戲驗(yàn)證自己的想法,體驗(yàn)探究的快樂。師:好,我們現(xiàn)在開始分組,看看哪組的小朋友的玩法最好。幼兒進(jìn)行活動,教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)和提升。

  3.教師及時的小結(jié),歸納提升。梳理幼兒的思路,為活動的深入開展奠定基礎(chǔ)。

  師:我們來看看第x組的小朋友他們的想法吧,幼兒在一次進(jìn)行討論。相互借鑒彼此間的經(jīng)驗(yàn)。(幼幼互動,師幼互動,共同完成)

  三、游戲:巧玩報紙大比拼。

  各組幼兒將設(shè)計(jì)的報紙的'玩法.有序擺放,幼兒可以選擇性的進(jìn)行綜合游戲,一起參與到報紙游戲中,享受大家共同的創(chuàng)造帶來的樂趣。

  四、延伸活動:

  我們創(chuàng)設(shè)了這樣好玩的游戲,在區(qū)域體育活動中我們的作品可以讓其他班的小朋友一起來分享成功的快樂!讓我們一起加油!

《巧玩報紙》大班教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、自由結(jié)伴玩報紙,體驗(yàn)集體活動與創(chuàng)造的快樂。

  2、探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  廢棄報紙制作的作品、舊報紙若干張,錄音機(jī)、音樂磁帶。

  教學(xué)過程:

  1、準(zhǔn)備

  老師帶領(lǐng)幼兒,隨音樂做準(zhǔn)備活動。

  2、討論

  (1)參觀用廢舊報紙制作的物品。

  (2)怎樣玩報紙?注意事項(xiàng)。

  (3)自由探索玩法:可一人玩,也可幾人合玩,探索多種玩法。

  (4)相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠(yuǎn)等等。

  3、結(jié)伴玩

  展示不同玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

  (1)輕輕落地跳

  請能力強(qiáng)的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習(xí),教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。

  (2)跳遠(yuǎn)

  將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調(diào)節(jié)距離,幼兒分散練習(xí),教師鼓勵能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。

  (3)鉆“山洞”

  指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

  (4)爬行

  幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。

  4、游戲結(jié)束

  在優(yōu)美的`音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束活動,回教室休息。

  教學(xué)反思:

  活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線,充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力,幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍,大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲,但還是有少部分幼兒不愿意玩;顒訚M足了幼兒的自我探索能力。

  不足之處:

  準(zhǔn)備的報紙量有點(diǎn)少,導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了,就沒有足夠的報紙供他們玩耍,這需在以后的活動中多加注意。

《巧玩報紙》大班教案3

  【活動目標(biāo)】

  1、能自由結(jié)伴玩報紙,體驗(yàn)集體活動與創(chuàng)造的快樂。

  2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、收集、利用廢舊報紙制作的物品。

  2、舊報紙若干張。

  【活動過程】

  1、熱身運(yùn)動。

  幼兒散點(diǎn)式隊(duì)形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。

  2、嘗試活動。

  (1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。

  (2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?

  (3)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。

  (4)鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠(yuǎn),橫躺在報紙上滾動等等。

  3、結(jié)伴玩。

  (兩個人站在報紙上,紙不斷縮小對折)幼兒結(jié)伴展示不同的玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

  (1)練習(xí)輕輕落地跳

  請能力強(qiáng)的'幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習(xí),教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。

  (2)練習(xí)跳遠(yuǎn)

  將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調(diào)節(jié)距離,幼兒分散練習(xí),教師鼓勵能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。

  ①孩子們把紙擺成小河,跟著老師一起來學(xué)習(xí)跨過小河。教師講解動作

  要領(lǐng):“兩手半握空拳,屈肘于體的兩側(cè),距小河5—8步,跑到小河前,一只腳用力蹬地,另一條腿跨跳過小河,單腳落地,保持平衡!

 、谟變鹤杂删毩(xí)數(shù)次,幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離,鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。

  4、練習(xí)鉆“山洞”。

  指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

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