- 相關(guān)推薦
小班體育游戲飛盤教案(精選13篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的小班體育游戲飛盤教案,歡迎閱讀與收藏。
小班體育游戲飛盤教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)幼兒拋、跳、跑、平衡等簡(jiǎn)單技能。
2、喜歡參加體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快。
3、通過(guò)玩飛盤,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒額頭上貼一個(gè)小兔貼花。幼兒人手一個(gè)自制飛盤。
錄音機(jī)和磁帶
教師帶一個(gè)小兔的胸飾。
請(qǐng)一教師扮演大灰狼。
布置一個(gè)大灰狼的家
【活動(dòng)重點(diǎn)】
發(fā)展幼兒拋的技能。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)開(kāi)始部分
扮演角色活動(dòng)身體
師:我是兔媽媽,你們是誰(shuí)呀?
幼:兔寶寶。
師:今天天氣真好,寶寶們跟著媽媽做做運(yùn)動(dòng)吧!
。ㄐ“淄,伸伸耳,彎彎腰,跳一跳,真可愛(ài))師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做運(yùn)動(dòng)兩遍。
隊(duì)列:幼兒站在圓形的圈圈上,老師站在圓心。
(二)基本部分
1、提供材料,自由探索
。1)出示材料,引起幼兒的興趣。
師:我的寶貝們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候很認(rèn)真,這樣力氣就會(huì)很大!媽媽聽(tīng)說(shuō)最近森林里面出現(xiàn)了一個(gè)大灰狼,經(jīng)常要欺負(fù)小動(dòng)物們。所以媽媽給你們準(zhǔn)備了一個(gè)小寶貝——飛盤。用飛盤來(lái)練本領(lǐng),想想怎么用飛盤來(lái)對(duì)付大灰狼?
。2)幼兒分組拿取飛盤。
師:請(qǐng)男兔寶寶在藍(lán)色的籃子里拿一個(gè)飛盤,女兔寶寶在紅色的籃子里拿一個(gè)飛盤。
。3)幼兒在空地上自由練習(xí),想出多種玩飛盤的玩法,并親自嘗試。
過(guò)度環(huán)節(jié):教師吹口哨讓幼兒回圓圈站好。
師:帶著你的飛盤寶寶站好了,看誰(shuí)的動(dòng)作最快,誰(shuí)的飛盤寶寶最聽(tīng)話。
2、相互交流,并選擇玩法練習(xí)。
(1)師根據(jù)觀察,請(qǐng)2-3名幼兒進(jìn)行示范不同玩法。
。2)師:“我的寶貝你們和飛盤寶寶都練習(xí)了哪些本領(lǐng),誰(shuí)來(lái)表演給大家看。”
。3)教師從示范的'幼兒中選一種拋的玩法練習(xí).
師:剛才這個(gè)寶寶想出來(lái)的辦法很好,用飛盤一拋,把大灰狼打跑。
怎么做這個(gè)動(dòng)作呢:一腳在前,一腳在后,身體向前傾,用力拋出去.
。4)請(qǐng)小兔寶寶練習(xí)動(dòng)作2次,兔媽媽在旁指導(dǎo).
師:聽(tīng)媽媽的口令,一腳在前,一腳在后,身體向前傾,用力拋出去。然后把自己的飛盤撿回來(lái)。
(5)請(qǐng)一教師扮演大灰狼出現(xiàn)在操場(chǎng)聲,引起幼兒興趣,讓幼兒繼續(xù)練習(xí)動(dòng)作。
師:聽(tīng),好象是大灰狼的聲音,是大灰狼來(lái)了,我們趕緊拋出飛盤。啊,大灰狼受傷跑了,我們?nèi)ツ没刈约旱娘w盤寶寶。
3、游戲:打大灰狼的家鞏固動(dòng)作。
。1)情景設(shè)置:遠(yuǎn)處傳來(lái)大灰狼的叫喉聲,兔媽媽組織小兔一起打大灰狼的家.
。2)介紹游戲規(guī)則并示范
師:“小兔寶寶,剛才大灰狼被我們用飛盤打傷了,一定躲在家里。我們一起把它的家摧毀吧,大灰狼家離我們這里很遠(yuǎn),我們就把飛盤寶寶當(dāng)小馬先把飛盤放在腿中間,騎馬穿過(guò)森林,來(lái)到大灰狼的家了,拋出飛盤從旁邊回來(lái)!
(3)將小動(dòng)物分成2隊(duì),兔媽媽在旁指導(dǎo).
。ㄈ┙Y(jié)束部分
游戲結(jié)束,放松身體
師:今天我們一起用我們的飛盤寶寶消滅了大灰狼的家,我們的飛盤寶寶累了,讓我們?yōu)樗皇姿咔菹伞?/p>
小班體育游戲飛盤教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、目測(cè)5以內(nèi)的物體數(shù)量,鞏固認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)。(重點(diǎn))
2、會(huì)講述畫面內(nèi)容,能根據(jù)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類計(jì)數(shù)。(難點(diǎn))
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件,操作材料、雪花片若干。
【活動(dòng)方法】
引導(dǎo)法、圖示法、操作法。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示水果圖片,引起幼兒興趣。
1、引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn):小朋友們看看都有哪些水果?(西瓜、蘋果、莉、香蕉、草莓……),每樣有多少?
2、幼兒依次說(shuō)出圖中的水果數(shù)量。
提問(wèn):你是怎么知道草莓有5個(gè)的?
學(xué)習(xí)按數(shù)量歸類,教師:草莓有幾個(gè)?請(qǐng)幼兒從操作框中拿出與草莓?dāng)?shù)量一樣多的雪花片。
二、通過(guò)《池塘里的.故事》學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類計(jì)數(shù)。
1、教師出示《池塘里的故事》圖,幼兒觀察。
2、引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容:畫面上有什么?各有幾只?
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
4、學(xué)習(xí)看數(shù)字說(shuō)出與之相對(duì)應(yīng)的池塘中青蛙、小魚及荷葉、荷花的數(shù)量。
三、幼兒操作活動(dòng)。
1、請(qǐng)幼兒看看圖中小魚和青蛙各有幾只,并把與之?dāng)?shù)量相對(duì)應(yīng)的數(shù)字用線連到括號(hào)里。
2、看數(shù)字,選擇相應(yīng)數(shù)量的雪花片放在數(shù)字寶寶后面。
四、教師講評(píng)幼兒作品并小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
小班體育游戲飛盤教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、探索平衡拖物的方法,初步掌握拖物向指定方向走的動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、探索飛盤的多種玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維。
3、體驗(yàn)角色扮演帶來(lái)的樂(lè)趣,喜歡參加集體游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、人手一個(gè)布制飛盤,玩具電話一個(gè),四種玩具水果(蘋果、葡萄、香蕉、桔子等)若干;我是小司機(jī)、電子琴、蟲兒飛的音樂(lè),播放機(jī)等。
2、情境創(chuàng)設(shè):
。1)倉(cāng)庫(kù)(四個(gè)筐子裝著各種水果。)
。2)水果店(四個(gè)架子上分別貼上四種水果的大標(biāo)記)。
。3)小動(dòng)物的.家(四只紙箱上分別貼有貓、兔、猴、青蛙等形象)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分。
1、熱身運(yùn)動(dòng):游戲“開(kāi)汽車”。
師幼手持方向盤,隨《我是小司機(jī)》的音樂(lè)模擬開(kāi)汽車,練習(xí)走、跑交替。
2、探索飛盤的多種玩法:
引導(dǎo)幼兒探索飛盤的多種玩法,如:拋、頂?shù)取?/p>
二、基本部分。
1、以變魔術(shù)的形式將飛盤變成“小拖車”。
2、游戲“運(yùn)果子”
請(qǐng)幼兒將竹筐中的各種水果用小車拖到有相應(yīng)水果標(biāo)記的架子前,并一個(gè)一個(gè)擺放好。
。1)交流運(yùn)果子的情況,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
。2)嘗試一次運(yùn)兩個(gè)或多個(gè)水果。
請(qǐng)幼兒把各種水果用小車拖到有動(dòng)物形象的紙箱前,放好。
三、結(jié)束部分。
聽(tīng)著音樂(lè)《蟲兒飛》,把飛盤當(dāng)扇子、墊子等做放松四肢的活動(dòng)。
小班體育游戲飛盤教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、了解極限飛盤的知識(shí)和規(guī)則,知道并掌握極限飛盤的傳接盤的基礎(chǔ)動(dòng)作要領(lǐng)
2、與同伴合作,采用自己喜歡的練習(xí)手段學(xué)習(xí)傳接盤,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
場(chǎng)地器材:
1、飛盤6個(gè)
2、足球場(chǎng)地
教學(xué)過(guò)程:
一、問(wèn)題導(dǎo)入
1、課堂常規(guī):集合、整隊(duì)、點(diǎn)名
2、教師提問(wèn):你了解飛盤運(yùn)動(dòng)嗎?你知道飛盤運(yùn)動(dòng)的歷史嗎?
3、教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的`理解,最后引出極限飛盤運(yùn)動(dòng)的教學(xué)
二、熱身活動(dòng)
1、弓箭步走8---10步,2—3組。組織:小組進(jìn)行練習(xí)
2、原地弓箭步交換跳10次。
3、原地進(jìn)行單腳起跳,雙腳落地的練習(xí)幾次。
4、進(jìn)行自己設(shè)計(jì)的一些柔韌性練習(xí)。
三、極限飛盤傳接盤基本動(dòng)作要領(lǐng)
1、教師示范穿接盤方法
接盤:夾接、上手接、低手接、
傳盤:握盤法、身體姿勢(shì)、手部動(dòng)作、飛盤軌道
2、教師介紹練習(xí)方法:為了方便大家體驗(yàn)動(dòng)作,可自由選擇方法進(jìn)行練習(xí)。
3、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。
4、教師進(jìn)行巡回指導(dǎo),糾正。
5、進(jìn)行優(yōu)生示范,糾正一些集體性的錯(cuò)誤。
6、進(jìn)行小組展示。
四、游戲《運(yùn)球接力》
游戲方法:將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì),用乒乓球拍進(jìn)行端起球的接力。
規(guī)則:
1、發(fā)令才能起跑,不得越過(guò)起跑線進(jìn)行交接球。
2、中途如果球從球拍上掉下來(lái),要從掉下來(lái)的地方拾起繼續(xù)進(jìn)行。
組織:分成兩組進(jìn)行
教法:
1、教師講解規(guī)則
2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)
五、放松身心
1、學(xué)生閉住眼睛,教師放音樂(lè)進(jìn)行放松。
2、自己拍打主要肌肉群。
小班體育游戲飛盤教案 篇5
一、游戲目標(biāo)
1、培養(yǎng)因素:手臂力量,距離感、協(xié)調(diào)性的增加。
2、行為目標(biāo):能表現(xiàn)反應(yīng)敏捷、思維多變。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
飛盤
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、引導(dǎo)熱身
小朋友按慣例隊(duì)形站好,做徒手口令熱身,側(cè)重手部熱身。
2、故事情節(jié)
小豬佩奇一家去郊游,暖暖的.陽(yáng)光,微微的輕風(fēng),在這美好的天氣里,大家玩起了飛盤比賽的游戲。
3、主體游戲
(1)活動(dòng)一、將幼兒分成兩組,一組手持飛盤,另一組在對(duì)面排開(kāi)站立。聽(tīng)老師口令,將飛盤扔出,另一組撿回再扔出,以此類推!
。2)活動(dòng)二、游戲同上,兩組幼兒同時(shí)手持飛盤扔出,同時(shí)撿回飛盤。
。3)活動(dòng)三、幼兒分成四組,讓幼兒將飛盤放在頭上,進(jìn)行平衡走接力比賽,游戲中如果飛盤掉落,則撿起來(lái)繼續(xù)向前。
4、緩和結(jié)束
做徒手口令緩和。
四、活動(dòng)總結(jié)
請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)實(shí)際實(shí)施需求及效果,用0、1、2、3、4、5分評(píng)估以下內(nèi)容,0分表示在課程實(shí)施中該項(xiàng)目無(wú)體現(xiàn),5分表示在課程實(shí)施中該項(xiàng)目為重點(diǎn)體現(xiàn)。
活動(dòng)中兩組幼兒之間的距離要適中,不要太遠(yuǎn)扔不到對(duì)面,也不要太近容易打到幼兒。平衡接力比賽,以慢走為主,磨煉幼兒耐性。游戲活動(dòng)需要背景音樂(lè)哦。
小班體育游戲飛盤教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒探索飛“飛盤”的不同方法,以及探索不同形狀的飛盤與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒勤于探索、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神,激發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
探索最佳飛飛盤的方法、不同形狀的飛盤與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系
活動(dòng)準(zhǔn)備:
三角形、圓形、長(zhǎng)方形飛盤各8個(gè)、裝飾好的飛盤3個(gè)、黑板、活動(dòng)場(chǎng)地安排
活動(dòng)過(guò)程:
一、玩飛盤
1、出示3種形狀的飛盤,鼓勵(lì)孩子自由玩
2、小結(jié)玩的多種方法,引出方法――飛飛盤
二、探索飛的方法
1、同種形狀兩兩結(jié)對(duì)飛飛盤,比一比誰(shuí)飛的遠(yuǎn)
2、小結(jié)飛飛盤的'多種方法
三、探索誰(shuí)飛的遠(yuǎn)
1、3人一組(三角形、圓形、長(zhǎng)方形)用科學(xué)的方法飛飛盤,比一比誰(shuí)飛的最遠(yuǎn)
2、集中交流:哪個(gè)飛盤飛的最遠(yuǎn),為什么?
3、小結(jié):圓形飛盤在飛的時(shí)候轉(zhuǎn)的很快,空氣寶寶推它的力量就很小,飛的也就遠(yuǎn)了。長(zhǎng)方形、三角形飛盤在飛的時(shí)候轉(zhuǎn)的比較慢,空氣寶寶推它的力量就比較大,所以就飛的近了
四、活動(dòng)延伸
看老師的飛盤漂亮嗎?請(qǐng)你們也給飛盤打扮一下,再來(lái)玩玩。
小班體育游戲飛盤教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1.探索飛盤的多種玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維和提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2.體驗(yàn)角色扮演帶來(lái)的樂(lè)趣,喜歡參加集體游戲。
教學(xué)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1.進(jìn)場(chǎng):游戲“開(kāi)汽車”。
師:今天天氣真好,讓我們把飛盤變成一個(gè)方向盤,一起開(kāi)車去公園玩吧!(師幼手持飛盤,隨《我是小司機(jī)》的音樂(lè)模擬開(kāi)汽車,練習(xí)走、跑交替。)
2.熱身運(yùn)動(dòng):(音樂(lè):甩蔥歌)
二、基本部分
1.自主探索飛盤的各種玩法“好玩的飛盤”。
(1)師:公園到了,我們?cè)诠珗@里玩一玩吧!剛才我們把飛盤變成了方向盤,想一想飛盤還可以怎么玩?
(2)幼兒自由探索飛盤的各種玩法。你是怎么玩的?你有什么不一樣的玩法?
(3)集體交流飛盤的不同玩法(飛、拋接、頂、夾跳、運(yùn)、扇子扇等),選幾個(gè)玩法玩一玩。
2.親子游戲:幼兒拋飛盤父母來(lái)接飛盤。
3.終極挑戰(zhàn):運(yùn)燒餅
熊伯伯的`燒餅店開(kāi)張啦,來(lái)了很多客人,需要很多很多的燒餅,請(qǐng)你們來(lái)幫忙,讓我們一起來(lái)做燒餅吧。揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香噴噴的燒餅出爐啦,來(lái)我們一起把燒餅運(yùn)給熊伯伯吧。
幼兒分成兩組運(yùn)燒餅。音樂(lè)2
熊伯伯的店要經(jīng)過(guò):獨(dú)木橋——跳(呼啦圈3個(gè))——山洞(拱門)——烏龜爬(墊子)——燒餅店。
熊伯伯的生意可好了,謝謝你們,我們一起來(lái)慶祝一下吧。
三、結(jié)束部分
放松運(yùn)動(dòng):音樂(lè)3做放松操。
小班體育游戲飛盤教案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒平衡、鉆、拋等基本技能。
2.通過(guò)玩飛盤,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn):發(fā)展幼兒拋的技能。
2.難點(diǎn):在游戲中練習(xí)平衡、鉆、拋等技能。
三、材料準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置
1.雪花片若干、小動(dòng)物頭飾若干、白紙。
2.平衡木、拱形門、桌子、錄音機(jī)、磁帶。
3.場(chǎng)地布置:木橋(平衡木)—山洞(拱形門)—“大灰狼”家(桌子)
四、活動(dòng)過(guò)程
扮演角色活動(dòng)身體—提供材料自由探索—選擇玩法練習(xí) —難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)—游戲結(jié)束
放松身體
1.扮演角色活動(dòng)身體
。1)幼兒扮演小動(dòng)物,教師扮演兔媽媽,小動(dòng)物在聽(tīng)到森林播音員播玩兔媽媽的邀請(qǐng)后,小動(dòng)物們(手拿飛盤當(dāng)方向盤)開(kāi)著火車到場(chǎng)地中間。
。2)兔媽媽請(qǐng)小動(dòng)物們一起來(lái)活動(dòng)身體,小動(dòng)物跟著兔媽媽做操。
2.提供材料、自由探索
。1)兔媽媽介紹請(qǐng)小動(dòng)物們的來(lái)意頭說(shuō):“剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用飛盤做操.開(kāi)火車,那么這個(gè)飛盤還可以怎么玩?要?jiǎng)幽X筋和其他小動(dòng)物玩得不一樣。
(2)小動(dòng)物們想出多種玩飛盤的'玩法,并親自嘗試。
。3)兔媽媽仔細(xì)觀察,玩法可有以下幾種玩法:
a頭頂:將飛盤頂在頭頂上,雙手平舉,向前走
b滾動(dòng):將飛盤立放在地上,用手向前滾
c夾跳:將飛盤夾在腿見(jiàn)跳躍
d鋪路:將飛盤平放成一條路,可在上面步行
e拋:右腳上前,左腳在后,身體微前傾,右手拿飛盤隨意放于胸前,手腕用力拋出去
3.選擇玩法并練習(xí)
。ǎ保┩脣寢屨(qǐng)幾個(gè)小動(dòng)物展示玩法后從中選一種拋的玩法練習(xí).兔媽媽示范:幼教生前,左腳在后,身體微前傾,右手拿飛盤,隨意放于胸前,手腕用力拋出去
。ǎ玻┱(qǐng)小動(dòng)物們練習(xí),兔媽媽在旁指導(dǎo)
4.難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)
游戲:"打大灰狼"(大灰狼叫喉聲響起)
。1)情景設(shè)置:遠(yuǎn)處傳來(lái)大灰狼的叫喉聲,兔媽媽組織小動(dòng)物一起打大灰狼
(2)介紹游戲規(guī)則并示范
兔媽媽:"小動(dòng)物請(qǐng)看,往前走過(guò)一座木橋,鉆過(guò)山洞,就是大灰狼的家了,在從左邊的小路拋回來(lái),路上一定要小心喲"
。3)將小動(dòng)物分成2隊(duì),兔媽媽在旁指導(dǎo)
5.游戲結(jié)束.放松身體
小動(dòng)物們消滅了大灰狼后回到草地上,兔媽媽表?yè)P(yáng)勇敢的小動(dòng)物,在和小動(dòng)物隨著音樂(lè)欺侮,表達(dá)處喜悅之情.
小班體育游戲飛盤教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用不同方法玩飛盤,發(fā)展走,跑、跳,往上拋等動(dòng)作。
2、體驗(yàn)玩飛盤的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:用達(dá)能酸奶瓶制作的小飛盤若干(每個(gè)幼兒兩塊)
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、幼兒拿著飛盤邊聽(tīng)音樂(lè)邊玩著飛盤進(jìn)場(chǎng)。
2、熱身運(yùn)動(dòng):快樂(lè)的小飛盤
在老師的帶領(lǐng)下,幼兒聽(tīng)著音樂(lè)《我真的很不錯(cuò)》做熱身運(yùn)動(dòng),勁部,肩部,上肢,下肢,伸展,軀干轉(zhuǎn)動(dòng),跳躍,放松。
二、幼兒自由探索嘗試玩法。
(1)、教師引導(dǎo):今天我們來(lái)和飛盤玩游戲,這些小飛盤可神奇了,它會(huì)會(huì)和小朋友玩游戲的,飛盤說(shuō):“今天我來(lái)考考小朋友,看看誰(shuí)玩的方法多,,F(xiàn)在你們可以和我(飛盤)玩游戲了。你們可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。
(2)、幼兒自由探索玩飛盤,教師觀察引導(dǎo)?赡軙(huì)出現(xiàn)的玩法,向上拋接,揮手臂,兩人對(duì)接,投遠(yuǎn),幼兒合作把飛盤平放于地面,雙腳跳,連續(xù)跳,繞著走等。
三、交流分享
請(qǐng)多名幼兒演示不同的玩法,邊說(shuō)邊做。全體幼兒觀看評(píng)議。
四、神奇的小飛盤與顏色做朋友
1、教師引導(dǎo),小朋友可聰明了,你們玩出這么多的玩法,咦,你們看,你們手上的飛盤都有很多種好看的'顏色,下面我們一起和飛盤上的顏色做游戲,看看那些小朋友的小飛盤最神奇。
2、教師組織幼兒做游戲:
找顏色:幼兒把飛盤放在場(chǎng)地上,教師出示藍(lán)色,幼兒跑到藍(lán)色的飛盤邊站好,沒(méi)找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復(fù)更換顏色進(jìn)行)。
找朋友:幼兒看教師出示飛盤顏色,快速跑去找相應(yīng)的顏色飛盤,然后,自己商量合作游戲。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、教師引導(dǎo):小朋友玩得可開(kāi)心了,飛盤也累了,我們把飛盤送回家吧!
2、帶領(lǐng)幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去,然后放松繞場(chǎng)走一圈,返回活動(dòng)室。
小班體育游戲飛盤教案 篇10
設(shè)計(jì)意圖:
戶外活動(dòng)是小朋友們最喜歡的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,大家可以到寬敞的操場(chǎng)上做游戲。小朋友們就帶著愉快的心情,來(lái)到操場(chǎng)上,與可愛(ài)的飛盤做游戲。
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒良好的竟?fàn)幰庾R(shí)及自我保護(hù)能力。
2、用自制飛盤在練習(xí)拋的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)擲的基本動(dòng)作。
3、能用手腳協(xié)調(diào)地拋物,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前自制飛盤(用VCD光盤,一次性塑料盤子)
2、兩根繩,一根繩上掛一排呼啦圈。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、活動(dòng)操:快樂(lè)飛盤手
2、復(fù)習(xí)拋的基本動(dòng)作:“怎樣將飛盤從呼啦圈里平平地飛過(guò)呢?
幼兒與教師一同練習(xí)拋的動(dòng)作。
二、基本部分
1、提出問(wèn)題,設(shè)置情景
老師:“想想除了剛才的拋以外,還能用什么方法將飛盤平平地從繩子上面飛過(guò)去呢?
2、自由探索,初步體驗(yàn)
(1)幼兒自由探索
(2)教師觀察幼兒動(dòng)作探索情況,重點(diǎn)尋找那些接近擲的動(dòng)作。
3、點(diǎn)撥重點(diǎn),相互交流
(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)做自己想好的動(dòng)作(拋、投、擲)
(2)教師與幼兒共同討論哪種方法能將飛盤平平地飛起來(lái)(擲)
(3)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)
揮臂動(dòng)作:右手拿飛盤,從旁向前揮。
站步:分腿,側(cè)身站立,當(dāng)手臂向前揮時(shí),后腿的腳跟離地。
擲的動(dòng)作:將飛盤向自己的前方擲出,手臂隨身體走,腰部發(fā)力。
(4)幼兒與教師一同練習(xí)。
4、主動(dòng)練習(xí),體驗(yàn)成功。
游戲:“神投手”
玩法:將幼兒分為紅藍(lán)兩隊(duì),先將飛盤拋過(guò)的第一根繩上的`呼啦圈,再將飛盤從第二根繩的上面擲出,最后跑回來(lái)拍第二位小朋友的手。游戲繼續(xù)進(jìn)行,最快的為勝方。
三、結(jié)束部分
整理活動(dòng),放松手臂。拿好飛盤離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
教學(xué)反思
在活動(dòng)中讓幼兒自主自由玩飛盤,探索飛盤的玩法的多樣性,然后進(jìn)行交流,分享好的有趣的玩法,然后教師對(duì)幼兒的玩法進(jìn)行梳理,并且提供場(chǎng)地讓幼兒進(jìn)一步探索玩法,最后以特種兵打靶的游戲情境將幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行投擲的比賽。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒的自主性,在目標(biāo)設(shè)置上主要發(fā)展幼兒的投擲能力,符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),同時(shí),飛盤又是幼兒比較感興趣的體育器材,才玩得過(guò)程中,我以游戲的情境特種兵練打靶,更激發(fā)了幼兒的興趣。
小班體育游戲飛盤教案 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)飛盤的多種玩法。
2、通過(guò)玩飛盤,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。
3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:飛盤人手一個(gè),大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、開(kāi)始部分:
組織幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)
(二)、進(jìn)行部分:
1、幼兒與老師一起“玩飛盤”。
(1)、雙臂張開(kāi),頭頂飛盤走。
(2)、雙腳夾飛盤跳。
(3)、雙膝夾飛盤跳。
(4)、把飛盤放在背上爬。
2、出示已掛好的大灰狼的`圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。
3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。
4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。
(三)游戲:追飛盤。
教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將飛盤投出,另一組幼兒待飛盤落地后,迅速跑去撿飛盤,撿到飛盤第一個(gè)跑回來(lái)者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。
四、活動(dòng)結(jié)束:
教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
五、活動(dòng)總結(jié):
教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒,使其增強(qiáng)自信心,爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。
小班體育游戲飛盤教案 篇12
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展跑、跳、投的技能,增強(qiáng)上下肢力量。
2、提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、彩色塑料飛盤(人手一個(gè))。
2、較寬敞、無(wú)物體擺放的長(zhǎng)方形場(chǎng)地,以長(zhǎng)10~15米、寬6米左右為宜;蜉^為空曠的圓形場(chǎng)地,如操場(chǎng)。
游戲玩法:
1、幼兒手拿飛盤分散站在場(chǎng)地上。教師發(fā)出口令:“把飛盤放在頭上,松開(kāi)手慢慢地向前方走!”幼兒立即將手中的'飛盤頂在頭上,雙手側(cè)平舉在場(chǎng)地上慢慢地走。片刻后,教師發(fā)出口令:“!!向后慢步走!”幼兒立即慢慢移動(dòng)腳步向自己后方走。片刻后,教師發(fā)出口令:“停—!向左側(cè)方向走!”幼兒立即慢慢地移動(dòng)腳步向左側(cè)方向走。片刻后,教師發(fā)出口令:“!!向右側(cè)方向走!”幼兒立即慢慢移動(dòng)腳步向自己的右側(cè)方向走。
2、幼兒手持飛盤分成4組,分別站在場(chǎng)地四周(一個(gè)小組站在場(chǎng)地的一邊)。教師發(fā)出口令:“右手握飛盤,向場(chǎng)地中間擲飛盤!”各組幼兒立即將右手中的飛盤擲向場(chǎng)地中間。然后教師發(fā)出口令:“男小朋友入場(chǎng)撿飛盤,回原位!”待男幼兒全部都站回原位后,教師再發(fā)出口令:“女小朋友撿回飛盤,回原位!”女幼兒全部回原位后,教師又發(fā)出口令:“左手握飛盤,向場(chǎng)地中間擲飛盤!”如此反復(fù),幼兒左右手投擲飛盤并撿回飛盤多次。
游戲規(guī)則:
1、頭頂飛盤走時(shí),手不能扶著飛盤。
2、投擲飛盤時(shí)要左右手交替進(jìn)行。
3、跳躍場(chǎng)地上的飛盤時(shí),要按要求雙腳、單腳起跳。
注意事項(xiàng):
1、頭頂飛盤走時(shí),幼兒動(dòng)作不要太大、太快,以免飛盤落下。
2、撿回飛盤環(huán)節(jié)要分組進(jìn)行,以免場(chǎng)地上人數(shù)過(guò)多而發(fā)生爭(zhēng)搶。
3、游戲結(jié)束后教師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。
小班體育游戲飛盤教案 篇13
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀察體育器械布飛盤,能夠根據(jù)飛盤的形狀進(jìn)行裁剪。
2、運(yùn)用來(lái)回的針?lè)ㄖ谱鞑硷w盤,體驗(yàn)制作飛盤的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
針、線、布、硬紙板。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入。
1、師:小朋友,你們今天早上來(lái)幼兒園玩的是什么?
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)布飛盤的不同玩法。
二、觀察布飛盤。
1、教師出示布飛盤,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)它的特征。
2、師:你見(jiàn)過(guò)的布飛盤是什么形狀的?
3、師:你覺(jué)得為什么布飛盤會(huì)飛起來(lái),它如果換成別的形狀會(huì)飛的這么遠(yuǎn)、這么高嗎?
三、教師示范。
1、教師出示并介紹制作布飛盤的材料。
2、教師示范制作飛盤的過(guò)程。
3、師:在按著紙板畫的時(shí)候你要稍微比紙板大一些,這樣才能包住紙板。
四、幼兒制作。
幼兒制作,教師觀察指導(dǎo)。
五、玩一玩布飛盤。
1、請(qǐng)做好飛盤的幼兒可以自己玩一玩看誰(shuí)的布飛盤飛的遠(yuǎn)。
2、幼兒之間也可以交換玩。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)我是通過(guò)談話的方式引出課題的。我們班男孩子比較多,因此當(dāng)提到布飛盤的玩法時(shí),好像打開(kāi)了話匣子,幼兒們爭(zhēng)先恐后的想說(shuō)說(shuō)自己的`玩法。通過(guò)這一點(diǎn),我抓住契機(jī),馬上引入主題——布飛盤的特征。幼兒們很快地掌握了平時(shí)玩的布飛盤的特征,接下來(lái)我對(duì)制作布飛盤的過(guò)程進(jìn)行了示范。在此環(huán)節(jié),我對(duì)孩子們上個(gè)學(xué)期的一些技能進(jìn)行了回憶,再讓孩子掌握“剪裁”這一新的技能。在幼兒制作環(huán)節(jié),幼兒們會(huì)畫但是剪出來(lái)的都不怎么完整,在這個(gè)技能上,我會(huì)通過(guò)平時(shí)的區(qū)域活動(dòng)來(lái)讓幼兒自己練習(xí)。
【小班體育游戲飛盤教案】相關(guān)文章:
飛盤游戲教案09-04
幼兒園體育飛盤教案11-28
小班爬的體育游戲教案12-23
小班體育游戲大皮球教案01-17
小班體育游戲教案《螞蟻運(yùn)糧》04-19
小班體育游戲教案《聰明的小雞》04-05
小班體育游戲教案:貓和老鼠03-06
小班體育游戲教案《運(yùn)果子》反思12-24
小班教案踢毽子體育游戲活動(dòng)12-16