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小班慶元旦的教案

時間:2022-06-08 23:49:18 教案 我要投稿

小班慶元旦的教案

  在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小班慶元旦的教案,希望對大家有所幫助。

小班慶元旦的教案

  小班慶元旦的教案1

  活動目標:

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

  4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動對象:

  小班全體幼兒

  活動時間:

  20XX年12月31日上午

  活動準備:

  1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2.每名幼兒準備一句祝福的話。

  3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的`園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  小班慶元旦的教案2

  時間:

  1998年12月31日

  目標:

  1、通過此活動,讓孩子們向家長匯報本學期取得的進步,鞏固所學得的`本領(lǐng),培養(yǎng)孩子大膽表演的勇氣

  2、促 進家長對幼兒園的了解,增進家長對幼兒園和老師的信任及合作意識。

  準備:提前一周:

  1、準備環(huán)境裝飾的材料;

  2、孩子的作品展覽;

  3、活動內(nèi)容、道具的整理;

  4、給家長寫邀請函。

  程序:

  1、班主任致新年賀詞;

  2、匯報演出:

 。1)齊唱《新年好》;

  (2)精細動作《串珠比賽》(有規(guī)律地排序);

  (3)互相穿衣服并拉好衣鏈;

 。4)疊衣服比賽;

 。6)穿鞋比賽;

 。7)表演《火車舞》;

 。8)兒童劇《小兔子乖乖》;

  (9)第一套模仿操;

 。10)合唱歌曲:《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動物》、《我們大家做得好》。

  3、請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。

  結(jié)束音樂:播放《歌聲與微笑》,使孩子和家長高高興興離園。

  小班慶元旦的教案3

  活動目標:

  1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。

  2、發(fā)現(xiàn)、感受和體驗生活的中的美。

  3、學會分享,感受參與的樂趣,體驗親子活動的樂趣。

  4、感受節(jié)日歡快的氣氛。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準備:

  1、節(jié)日環(huán)境布置

  2、事先通知家長準備各種水果,水果刀、漂亮的果盤(平盤)等物品。

  3、牙簽、手絹

  4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長都很熟悉和親切)

  活動過程:

  1、引入:

  明天就是元旦了,首先祝愿各位家長和小朋友們節(jié)日快樂!元旦到了,小朋友們又長大了一歲,變得懂事了,也漂亮了,你們笑起來真好看,小臉像蘋果,眼睛像葡萄,嘴巴像櫻桃,對了,我給忘了,你們都是水果寶貝,對不對?你們是不是非常喜歡吃水果呢?那我“采訪”一下你們,單獨提問:你最喜歡吃的水果?“小朋友們喜歡吃這么多種水果,說得老師都饞了,老師在這里藏著很多水果拼盤,你們想看嗎?好!看完了之后,我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤,咱們今天一飽口福,吃個夠!好嗎?

  2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤

  3、和家長一起做水果拼盤

 。1)幼兒分組討論:如何制作水果拼盤

  (2)幼兒分組制作水果拼盤(提醒家長用刀時要小心,以免誤傷孩子)

  (3)欣賞各組的水果拼盤,幼兒進行評價

  (4)為拼盤取名字。

  (5)拍照

  4、分享活動:

  自助式品嘗水果拼盤。

  請小朋友用牙簽取水果,并送給辛勤養(yǎng)育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,并說一句祝福的話。

  5、延伸活動:

  (1)在區(qū)角進行小型的此類活動。

 。2)教育幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。

  活動反思:

  在制作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的'表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯(lián)系。

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