勞動(dòng)技術(shù)教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的勞動(dòng)技術(shù)教案，歡迎大家分享。
勞動(dòng)技術(shù)教案1
設(shè)計(jì)意圖
立交橋是現(xiàn)代城市的重要標(biāo)志，感受不同立交橋，體會(huì)立交橋給人們生活帶來(lái)的方便。它又與幼兒的生活很接近，每天都要接觸，可是能有幾個(gè)幼兒會(huì)對(duì)立交橋的特點(diǎn)有很細(xì)致完整地了解呢？所以設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，讓由兒真正了解"立交橋"的含義和特征。
組織形式
集體。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 感受立交橋的形態(tài)，進(jìn)一步了解立交橋的功能。
2、 用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)交流的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)
都見(jiàn)過(guò)城市里的一些立交橋。
環(huán)境準(zhǔn)備
城市里常見(jiàn)立交橋的圖片若干。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流分享：我知道的立交橋。
小朋友，你見(jiàn)過(guò)立交橋嗎？你看到的立交橋是什么樣子的'？它像什么？你們分別是從立交橋的什么地方看的？有什么感覺(jué)？這些橋?yàn)槭裁唇小傲⒔粯颉蹦兀?/p>
二、欣賞漂亮的立交橋。
師帶來(lái)了一些立交橋的圖片，我們一起來(lái)看一看，說(shuō)說(shuō)你最喜歡那座立交橋，為什么？你最喜歡那座立交橋？有幾層？有哪些你覺(jué)得特別的地方？這么多立交橋，你覺(jué)得哪些立交橋是從上面往下看到的？哪些是從下面往上看到的？你是從哪里看出來(lái)的？
教師小結(jié)：
立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標(biāo)志，它可以讓汽車暢通無(wú)阻的通過(guò)一個(gè)個(gè)路口，不必在路口慢慢的等紅綠燈，免去交叉路口擁堵的煩惱�，F(xiàn)在很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交橋，城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。
三、師幼討論：立交橋的作用。
你覺(jué)得城市里有立交橋好嗎？這是發(fā)生什么事了？你遇到過(guò)嗎？為什么會(huì)堵車呢？在城市的什么地方需要立交橋？為什么？
附：兒歌《立交橋》
立交橋像彩虹，
高高架起在空中，
溝通東西和南北，
秩序井然順序行，
嘉定交通展新容，
四、作品介紹參觀。
活動(dòng)延伸：
1、區(qū)域活動(dòng)時(shí)在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造。
2、引導(dǎo)幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。
活動(dòng)反思
課前幼兒對(duì)各種立交橋已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)，對(duì)立交橋也產(chǎn)生了比較高地興趣，尤其是雙重立交特別感興趣，通過(guò)師幼討論，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)立交橋有了更深一層的認(rèn)識(shí)。這一活動(dòng)基本上較好的完成了預(yù)定目標(biāo)。
勞動(dòng)技術(shù)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)真閱讀使用說(shuō)明書(shū)，并按照說(shuō)明書(shū)的要求學(xué)會(huì)正確操作彩色電視機(jī)。
2、了解彩色電視機(jī)使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)，在實(shí)際使用過(guò)程中能夠避免不當(dāng)操作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一臺(tái)常用性的彩色電視機(jī)（若有條件的話）。有條件的根據(jù)學(xué)生人數(shù)將學(xué)生分成6組，準(zhǔn)備與小組數(shù)距相等的電視機(jī)。每一小組準(zhǔn)備一把之一用的皮尺。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：事先了解家中彩電的品牌，屏幕對(duì)角線的尺寸以及平時(shí)觀看電視時(shí)離開(kāi)屏幕的距離。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⑻蓟と�，導(dǎo)入新課。
教師可以向?qū)W生提問(wèn)：是否喜歡看電視？平時(shí)喜歡看什么節(jié)目？讓學(xué)充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣，然后出示本課的教學(xué)內(nèi)容。
�。ǘ�、讀毒、說(shuō)說(shuō)、了解屏幕尺寸含義
引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，在讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，讀了課文后了解到了什么知識(shí)。讓學(xué)生展開(kāi)充分的交流，然后歸納出：（1）電視機(jī)在每個(gè)家庭中是十分重要的設(shè)備。可以讓敘述交流看電視增長(zhǎng)了那些知識(shí)。（2）了解電視機(jī)屏幕尺寸的大小及相應(yīng)的觀看電視的最佳距離。可以讓學(xué)生動(dòng)手量一量教師里電視機(jī)屏幕對(duì)角線的長(zhǎng)度以增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。然后讓學(xué)生在小組中說(shuō)一說(shuō)家中的彩電是什么品牌，屏幕對(duì)角線的尺寸是多少，你觀看電視時(shí)離開(kāi)屏幕的距離有多遠(yuǎn)。情緒水對(duì)照一下肯穩(wěn)重的表格，看一看自己平時(shí)觀看電視機(jī)時(shí)，與最佳距離是否一致，便于今后調(diào)整，教師可告訴學(xué)生在恰當(dāng)?shù)木嚯x看電視可以得到較好的'視覺(jué)效果，也有利于保護(hù)視力。
�。ㄋ模┳鲎觥⒆h議、明確做法、掌握要領(lǐng)。
讓學(xué)是以小組為單位學(xué)習(xí)操作。指導(dǎo)學(xué)先閱讀使用說(shuō)明書(shū)，了解電視機(jī)和遙控器上各個(gè)按鈕的用途及觀看電視時(shí)的操作方法。學(xué)會(huì)操作后，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)社以往的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣正確使用和保養(yǎng)電視機(jī)。
在學(xué)生說(shuō)到電視機(jī)的擺放位置時(shí)，可組織學(xué)上討論：電視機(jī)擺放在怎樣的位置才合適？討論后，教師和學(xué)生共歸納：（1）電視機(jī)應(yīng)放在熒光屏不會(huì)直接受到陽(yáng)光照射的室內(nèi)；（2）遠(yuǎn)離熱源，放在通風(fēng)，干燥處，而不應(yīng)放在潮濕的地方；（3）不要放在廚房附近，以避免油煙。（4）不要放在如書(shū)架或嵌入式壁櫥等封閉地方。
在雷雨天氣時(shí)，怎樣注意防雷安全？讓學(xué)生現(xiàn)在小組內(nèi)討論，然后在全班匯報(bào)，最后學(xué)生自己：（1）雷雨天氣時(shí)，從電源插座上拔去電視機(jī)的插頭；（2）放下天線；（3）不要去觸摸電視機(jī)的任何部位。
�。ㄎ澹┰u(píng)評(píng)，學(xué)習(xí)結(jié)果。
小組互評(píng)，教師巡視指導(dǎo)。
勞動(dòng)技術(shù)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生活中有許多器物是由多種材料制作成的。
2、認(rèn)識(shí)生活中一些常見(jiàn)材料的性能和用途，具有一定的觀察和分析事物的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生自帶一樣日常生活中用兩種以上的材料制作的小物品。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙沂菊n題
了解人類歷史上隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，勞動(dòng)工具有的'不斷演變和發(fā)展。
（二）看圖認(rèn)識(shí)器物。
1、處事四幅圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看看，這些器物是由那些材料制成。
2、可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)生活中各種各樣的門，椅子，錘，鉛筆，并且談?wù)勂錁?gòu)成材料。可采用小組比賽的方法，比一比哪一組的觀察能力，分析能力強(qiáng)。例如椅子，生活中常用的材料有木，鐵，皮革，塑料等，造型更是無(wú)奇不有，讓學(xué)生交流后，教師可出示有關(guān)圖片來(lái)拓展學(xué)生的視野。
�。ㄈ┱归_(kāi)討論，加深了解
1、提問(wèn)：我們身邊還有哪些東西是用兩種以上的材料制成的。
學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品，說(shuō)一說(shuō)物品的組成材料。
學(xué)生獨(dú)立思考以上問(wèn)題，再在小組內(nèi)交流，最后每組選出幾名代表發(fā)言，
2、提出問(wèn)題：你見(jiàn)過(guò)造房子嗎？說(shuō)一說(shuō)造房子要用那些材料？這些材料各有什么用途？
學(xué)生思考，小組內(nèi)交流，教師巡視，指點(diǎn)學(xué)生，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的新興材料運(yùn)用于建筑物上。
�。ㄋ模┱n外拓展，增長(zhǎng)知識(shí)
可以根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好，即特長(zhǎng)，自由組成探索小組，對(duì)錢幣，水桶，筆，床等物品進(jìn)行探究，通過(guò)實(shí)地采訪，上圖書(shū)館，上等形式，對(duì)生活中的器物有更深入的了解。
勞動(dòng)技術(shù)教案4
簡(jiǎn)析教材：
“縫布袋”一課是“勞動(dòng)與技術(shù)”四年級(jí)上冊(cè)中的手工縫制內(nèi)容。在小學(xué)階段，關(guān)于手工縫制這一內(nèi)容，在這里是第一次出現(xiàn)。本課教學(xué)旨在通過(guò)縫制布袋，強(qiáng)調(diào)工具針的使用，落實(shí)平針針?lè)ǖ募寄�，體會(huì)同學(xué)間互助合作的重要性。為了讓孩子更好地掌握這一技能，我認(rèn)為要著重從以下三點(diǎn)入手：第一點(diǎn)，要落實(shí)穿線、打結(jié)這兩個(gè)技能；第二點(diǎn)，掌握用平針縫制的技能；第三點(diǎn)：學(xué)會(huì)收針的技能。
當(dāng)然，勞動(dòng)與技術(shù)教育的主旨并不僅僅停留在一般的“操作”層面上，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)人與物的作用、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生技術(shù)操作過(guò)程中技術(shù)意識(shí)的形成、技術(shù)思維的培養(yǎng)、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展；強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的統(tǒng)一。為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正成為有意義的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該選擇更具有實(shí)際意義和生活價(jià)值的內(nèi)容。學(xué)生制作的作品除了教材內(nèi)容中的布袋，還可以是“小筆袋”、“環(huán)保袋”等等。教學(xué)要讓學(xué)生有機(jī)會(huì)把自己的勞動(dòng)成果有“用武之地”，真正認(rèn)識(shí)到縫制技能是生活的基本技能之一，從而提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：
�。�1）知道手工縫制是生活中的基本技能之一，這種勞動(dòng)可以給我們的生活帶來(lái)方便，也可以為人們的生活創(chuàng)造很多產(chǎn)品，豐富我們的生活。
（2）了解縫制常用的工具是針，材料主要是線與各種紡織原料。
2、能力目標(biāo)：
（1）能根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)并制作一只簡(jiǎn)單的小布袋。
（2）初步嘗試用平針?lè)ò研〔即p制好，要求盡量縫得針腳勻稱，縫合平整。
�。�3）能對(duì)自己或同伴的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出贊賞和修改的意見(jiàn)，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。
3、情感目標(biāo)：
（1）通過(guò)自己設(shè)計(jì)、制作一只小布袋，感受到自己已經(jīng)很能干，并愿意縫紉作品為家人服務(wù)。
�。�2）在與同伴一起合作、討論制作的步驟，一起互相協(xié)作的過(guò)程中，體會(huì)合作的重要性，感受勞動(dòng)是一種創(chuàng)造，形成積極的生活態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)模仿、實(shí)踐，掌握平針縫制的技術(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
由于學(xué)生的年齡特征，縫制過(guò)程中兩手的協(xié)調(diào)配合和收針時(shí)的打結(jié)，有一定難度。
闡述教法
根據(jù)本教學(xué)內(nèi)容的特殊性，穿線、打結(jié)、平針縫制、收針等技能的掌握僅僅依靠出示照片、教師講解，學(xué)生是很難掌握的。根據(jù)這一實(shí)際情況，我采用了錄像教學(xué)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)錄像特寫(xiě)，將穿線、打結(jié)、平針縫制、收針等技能直觀的展示出來(lái)，這樣邊看錄像，邊聽(tīng)老師講解，一方面節(jié)省時(shí)間，另一方面能照顧到班級(jí)中的每位學(xué)生，讓每一個(gè)同學(xué)都能清楚地得到技能學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，然后再通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，更好的掌握以上技能，從而能夠獨(dú)立制作手工縫制作品。
指導(dǎo)學(xué)法
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。所以，通過(guò)各式各樣布袋作品的展示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，在孩子渴望學(xué)習(xí)這種技能的狀態(tài)下，對(duì)孩子進(jìn)行技能的細(xì)致指導(dǎo)，效果將事半功倍。同時(shí)，也能有效的對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
該節(jié)課對(duì)以下幾點(diǎn)基本技能進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)：
穿線：一般情況下，左手拿針，右手拿線，并把線的一端剪尖，然后進(jìn)行穿線。打結(jié)：關(guān)于打結(jié)的方法有許多，通過(guò)錄像和老師講解的方式進(jìn)行教學(xué)。其中強(qiáng)調(diào)結(jié)的大小要根據(jù)布的密疏來(lái)定。
平針：雖然一上一下看似簡(jiǎn)單，但對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要掌握左手拿布，右手拿針的縫制動(dòng)作配合協(xié)調(diào)，也是有一定難度的，所以，在此孩子要進(jìn)行充分的實(shí)踐練習(xí)。收針：要求不留下過(guò)長(zhǎng)的線，這樣才能使布袋收口緊密。
教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)及安排：
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容的特殊性，我將給內(nèi)容分三課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。
第一課時(shí)安排：了解針線縫制，初步掌握穿線、打結(jié)、平針縫制、收針等技能。
第二課時(shí)安排：穿線、打結(jié)、平針縫制、收針等技能的鞏固，及針?lè)ǖ耐卣�，如平針、回針等�?/p>
第三課時(shí)安排：學(xué)習(xí)制作布袋的流程，通過(guò)設(shè)計(jì)、討論、合作、實(shí)踐，制作出精致的布袋。
接下來(lái)，我就重點(diǎn)對(duì)第一課時(shí)教學(xué)，說(shuō)說(shuō)我的設(shè)計(jì)意圖。
課前準(zhǔn)備：學(xué)生要準(zhǔn)備好針、線、剪刀、布。
教師準(zhǔn)備好錄像和課件。
一、創(chuàng)設(shè)情景，了解手工縫制。（5分）
設(shè)計(jì)意圖：
1、通過(guò)觀察自己的衣服，褲子的邊緣，發(fā)現(xiàn)通過(guò)針線縫，可以把兩塊布縫起來(lái)。
2、通過(guò)課件了解針線的發(fā)展史，使學(xué)生對(duì)手工縫制有了進(jìn)一步的了解。
3、通過(guò)認(rèn)識(shí)工具與材料，讓學(xué)生更加清楚各種材料的使用方法。
4、通過(guò)優(yōu)秀布袋作品的展示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)手工縫制的興趣及積極性。
二、學(xué)習(xí)穿線、打結(jié)、平針縫制、收針的基本技能。（20分）
該環(huán)節(jié)是整節(jié)課的重要環(huán)節(jié)，技能掌握的程度直接影響學(xué)生的制作。所以，在該環(huán)節(jié)中，我在課前作了大量的準(zhǔn)備工作，錄制了穿線、打結(jié)、平針縫制、收針?biāo)亩尾僮餍∑瑪啵噲D通過(guò)邊看錄像邊講解的教學(xué)方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能清楚的知道穿線、打結(jié)、平針縫制、收針的方法及注意事項(xiàng)。然后再通過(guò)實(shí)際操作，更好的掌握手工縫制的基本技能。為什么不直接演示，而要通過(guò)錄像演示呢？原因有兩點(diǎn)：1、書(shū)上確實(shí)已經(jīng)將整個(gè)縫制布袋的操作流程以照片的形式出示，但由于學(xué)生的認(rèn)知水平還處于相對(duì)較低的階段，所以對(duì)于較為抽象的照片，大部分學(xué)生都看不懂，因此在后續(xù)的操作中就會(huì)碰到這樣那樣的`問(wèn)題，影響了課堂的教學(xué)。2、以上這么多的技能學(xué)習(xí)，工具非常細(xì)小，動(dòng)作非常細(xì)巧，如果只是空口說(shuō)說(shuō)，或直接演示一下，效果是非常差的。而錄像就很好的突破了這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。
除此以外，在課前，我對(duì)學(xué)生座位的安排也作了精心的調(diào)整，由2人一組調(diào)整為4人一組。這樣的調(diào)整，主要是由于每個(gè)班學(xué)生的動(dòng)手能力都存在一定差異性，所以在初次練習(xí)實(shí)踐中通過(guò)四人小組的相互合作及互相幫助，既讓操作能力強(qiáng)的學(xué)生有了表現(xiàn)自己和幫助別人的機(jī)會(huì)，而且讓組內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都能掌握基本的縫制技能，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做了良好的鋪墊，增加學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。
三、采用平針縫制，設(shè)計(jì)制作平面圖案。（13分）
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)設(shè)計(jì)平面圖案，用平針縫制圖案，展示自己的作品，不僅鞏固了平針縫制的技能，而且，也讓學(xué)生感受到，通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，感受到掌握縫制技能的樂(lè)趣。
四、課的延伸。（2分）
由于手工縫制這節(jié)課，學(xué)生在縫制作品時(shí)，需要大量的時(shí)間，而一節(jié)課只有40分鐘，所以在課中練習(xí)的時(shí)間有限，不能對(duì)縫制技能進(jìn)行很好的鞏固，所以，在課的最后布置-----用平針縫制出漂亮的圖案作為課外作業(yè)，既具有創(chuàng)新性，又具有實(shí)效性，更好的落實(shí)平針?lè)ǖ募寄堋楹罄m(xù)制作布袋，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)技術(shù)教案5
第一章水稻
教學(xué)目標(biāo)：了解水稻的基本知識(shí)學(xué)習(xí)水稻的種子處理、浸種催芽、早中晚稻軟盤旱育秧、拋秧移栽、防治病蟲(chóng)害等知識(shí)
第一課時(shí)：第一節(jié)種子處理
水稻的基本種植情況
在我省的糧食生產(chǎn)中，水稻的種植面積和產(chǎn)量都居首位。稻米含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等多種營(yíng)養(yǎng)成分，是我省人民的主要食物，也是我省出口創(chuàng)匯的重要農(nóng)產(chǎn)品；稻草、米糠不僅是飼養(yǎng)家畜、家禽的飼料，也是醫(yī)藥、化工和輕工行業(yè)的重要原料；稻殼是生產(chǎn)天花板等
建筑材料的原料。因此，學(xué)習(xí)水稻的主要栽培技術(shù)，對(duì)于改善人民生活。加速我省國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有著極其深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
種子處理
水稻種子在浸種催芽前，必須先對(duì)種子進(jìn)行處理。種子處理的目的是：殺死種子上攜帶的病菌，清除種子中的雜質(zhì)，選出健壯飽滿的種子。搞好種子處理工作，要求了解曬種、測(cè)定種子的發(fā)芽率、種子消毒等種子處理技術(shù)，初步學(xué)會(huì)鹽水選種的技術(shù)。
1、發(fā)芽試驗(yàn)
為了解種子質(zhì)量，播種前要做好發(fā)芽試驗(yàn)。其方法是：從稻種中隨機(jī)抽取有代表性的種子，分成2～3組，每組50或100粒種子，放在鋪有濾紙的發(fā)芽器皿(或小布袋)內(nèi)，加足水后，放入溫箱或火炕上，使其在28℃～30℃溫度條件下發(fā)芽。第4—5天計(jì)算種子的發(fā)芽率(勢(shì))，第10天計(jì)算出發(fā)芽率，求出的各組的平均值，即為發(fā)芽率(勢(shì))。
發(fā)芽率低于80％的種子，是不符合種子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的種子。要及時(shí)更換。軟盤育秧更要重視發(fā)芽率。
2、曬種
曬種可提高種子的發(fā)芽率。曬種時(shí)，種子鋪成3—4厘米厚，要勤翻動(dòng)，避免受熱不均勻，并要注意防潮，一般曬3～4天即可。
3、選種
選種是為了清除秕谷、雜草種子，選出飽滿、整齊、純凈的種子，以利培育壯秧和減少雜草。一般經(jīng)風(fēng)選、篩選后，再用一定濃度的溶液選種。通常以鹽水選種最好。用來(lái)選種的鹽水比重為1．05一1．11。配制這種濃度的溶液，一般每50千克水加食鹽10千克，充分?jǐn)嚢�，使食鹽充分溶解。
4、種子消毒
種子消毒能消滅附著在種子上的稻瘟病、惡苗病、白葉枯病等病害的病原體。
各地對(duì)種子消毒的方法很多，但因品種和病害的不同，需采用不同的浸種消毒方法。一般常用的消毒方法有：
A．石灰水浸種。用1％石灰水浸種4～6天。目的是利用石灰水與空氣接觸，在種子表面形成一層碳酸鈣結(jié)晶膜，隔離空氣，悶殺胡麻斑病、惡苗病及稻瘟病的病原體。浸種時(shí)，不要破壞水面上的石灰膜。
B．抗菌劑“401”浸種�！�40廣浸種具有殺菌和促進(jìn)稻種發(fā)芽的作用，尤其對(duì)稻瘟病和惡苗病的防治有顯著效果。
浸種時(shí)，早稻用10％“401”抗菌劑500倍液，浸種2天；晚稻用1000倍液，浸種2天，兼有促進(jìn)發(fā)芽的作用。
C．代森胺浸種。用50％代森胺乳劑500倍液，浸種一晝夜，可殺死稻種上的病原體。
D．惡苗靈浸種。用35％惡苗靈250倍液，浸種4～6天。
E．多菌靈浸種。用50％多菌靈可濕性粉劑1000倍液，浸種3～4天，不但可殺死稻瘟病病原體，而且可兼治稻惡苗病、稻胡麻斑病，并有促進(jìn)種子發(fā)芽的作用。
采用藥物浸種時(shí)，無(wú)論使用何種藥劑，經(jīng)藥劑消毒后的種子，要立即用清水沖去種子表面的殘留藥液。同時(shí)，還要注意做好個(gè)人防護(hù)工作，不要用手?jǐn)嚢璺N子；不隨便存放藥液，不亂傾倒剩余藥液或浸種后的廢液；盛放過(guò)藥液的器械，不要在人、畜飲水處清洗等。
作業(yè)：回家實(shí)作鹽水選種
第二課時(shí)：第二節(jié)浸種催芽
浸種催芽概說(shuō)：
水稻種子經(jīng)過(guò)浸種催芽，然后播種育秧，對(duì)提早出苗、縮短秧田期、提高成秧率、爭(zhēng)取早播早插等有著極其重要的作用。
搞好水稻的浸種催芽，要求了解浸種催芽的標(biāo)準(zhǔn)，初步掌握高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、攤晾煉芽等催芽技術(shù)。
一、浸種
浸種就是將種子放入清水中浸泡，使種子吸足發(fā)芽時(shí)所需要的水分，達(dá)到縮短發(fā)芽時(shí)間、出苗整齊的目的。
浸種時(shí)，先將種子放入水缸或其他容器內(nèi)，再向缸內(nèi)加入適量清水，水量以浸沒(méi)種子為宜。在浸種過(guò)程中，每天輕輕攪拌一次稻種，并更換一次清水。浸種時(shí)間的長(zhǎng)短，與水溫及稻谷的品種有關(guān)。如水溫30℃時(shí)，浸種2—3天，20℃時(shí)浸種3～4天，lo亡時(shí)則需浸種8天；粳稻谷殼厚，浸種時(shí)間應(yīng)稍長(zhǎng)，秈稻谷殼薄，浸種時(shí)間可稍短。勿用被油、鹽、酸、堿等污染的水浸種。
種子吸足水分的特征是：谷殼表面光滑，向著陽(yáng)光觀察，谷殼半透明，腹白分明可見(jiàn)，種胚膨大突出，顏色鮮白，米粒易折斷。當(dāng)種子吸入的水分相當(dāng)于干種子的20％一30％時(shí)，就可撈出洗凈催芽。
二、催芽
經(jīng)催芽后的稻種，播種后扎根快，出苗早，縮短秧田期，提高成苗率，有利于培育壯秧。
催芽的標(biāo)準(zhǔn)是：在3～4天內(nèi)催好芽，發(fā)芽率達(dá)92％，種子破胸露白，根芽整齊，芽長(zhǎng)不超過(guò)半粒谷，根長(zhǎng)l粒谷，根芽粗壯，形如竹筍。一般情況下，溫度高芽可稍長(zhǎng)，溫度低宜催短芽。如采用軟盤育秧，破胸露白時(shí)，就可播種催芽的方法很多，如蒸汽催芽、火炕催芽、薄膜棚催芽、大堆催芽、溫室催芽等。不管采用何種催芽方法，其催芽原理和技術(shù)要求基本相同，即“高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、低溫晾芽”等基本技術(shù)環(huán)節(jié)。其作用都是調(diào)溫調(diào)濕、翻堆通氣散熱，控制好種子發(fā)芽的條件。
1．高溫破胸。谷殼表面露出種胚的白點(diǎn)時(shí)稱為破胸期。溫度是破胸的主要條件。高溫破胸，就是在催芽前，先用50℃左右的溫水預(yù)熱稻種15～20分鐘。然后趁熱上桶(堆)催芽，并覆蓋保溫，使谷堆溫度保持在35℃～38℃。種子一般經(jīng)過(guò)15～18小時(shí)后，即可破胸露白。
2．通氣催根。稻種以破胸露白到齊根期間要經(jīng)常翻動(dòng)谷堆通氣，使堆內(nèi)外溫度均勻和通氣良好，同時(shí)適當(dāng)淋灑30℃～35℃的溫水，補(bǔ)充必要的水分，促進(jìn)胚根生長(zhǎng)，使氧氣、溫度、水分協(xié)調(diào)。
3．適溫催芽。根長(zhǎng)齊之后，淋透一次25℃的溫水，翻堆通氣散熱，調(diào)節(jié)溫度和濕度，起降溫增濕調(diào)氣的作用，使種谷的根長(zhǎng)芽短，根芽生長(zhǎng)健壯，催出合乎要求的種芽。
4．?dāng)偭罒捬�。在播種前，為緩沖催芽種子的環(huán)境條件與秧田條件的差別，應(yīng)進(jìn)行攤晾煉芽。方法是將催好芽的稻種攤開(kāi)3～5厘米厚降溫，使種溫降至與環(huán)境一致時(shí)再播種。當(dāng)?shù)痉N達(dá)到催芽標(biāo)準(zhǔn)而恰遇寒潮不能播種時(shí)，可用保持稻種微濕、低溫(不宜低于10℃)的方法晾芽，可保持7—10天。待天氣轉(zhuǎn)晴時(shí)，搶寒尾暖頭播種。攤晾煉芽時(shí)，要注意防止干芽。
作業(yè)：回家實(shí)作催芽
一、目的要求學(xué)會(huì)水稻種子催芽的管理技術(shù)和基本操作步驟，學(xué)會(huì)處理催芽過(guò)程中可能出現(xiàn)的異常情況，初步掌握“高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、攤晾煉芽”等基本催芽技術(shù)環(huán)節(jié)。
二、工具與材料已經(jīng)過(guò)選種、消毒和浸種的稻種、水缸、木桶、瓢、紅磚、溫度計(jì)、無(wú)病害感染的稻草或草袋。
三、操作步驟：預(yù)熱稻種、上堆催芽、覆蓋保溫、查溫翻堆、翻堆散熱通氣、攤晾煉芽
第三課時(shí)：第三節(jié)早中稻軟盤旱育秧
水稻軟盤旱育秧概況：水稻軟盤旱育秧是采用塑料缽體秧盤育出根部帶有營(yíng)養(yǎng)土塊的水稻秧苗的育秧方法。是稻作栽培上的一項(xiàng)重大的技術(shù)改革。這種育秧方法，具有秧苗素質(zhì)好，苗期不易發(fā)病，秧苗健壯、省工、省肥、省種、省膜、省晚稻秧田、早播種、早拋栽、早分蘗、早收割、增收節(jié)支等經(jīng)濟(jì)效益明顯的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)軟盤旱育秧、拋秧技術(shù)，要求了解營(yíng)養(yǎng)土的配制、育秧地的選擇與整理、品種選擇、種子處理等技術(shù)要求，學(xué)會(huì)軟盤旱育秧的主要技術(shù)，初步學(xué)會(huì)搭架蓋膜、保溫育秧、保濕育秧等秧田管理技術(shù)，初步掌握拋秧移栽的主要技術(shù)。
一、軟盤旱育秧前的準(zhǔn)備
1．軟盤的選擇。軟盤規(guī)格很多，適合我省拋栽的軟盤一般采用每片561孔、515孔為宜。根據(jù)軟盤孔數(shù)、拋秧面積和拋植密度等因素，確定每667平方米(1畝)需備多少片軟盤。按每667平方米大田計(jì)劃拋栽2萬(wàn)蔸計(jì)算，若采用561孔軟盤，需新盤38片，舊盤43片；采用515孔軟盤，需新盤40～42片，舊盤46片。
2．營(yíng)養(yǎng)土配制。對(duì)營(yíng)養(yǎng)土的質(zhì)量要求是：養(yǎng)分要全，以有機(jī)肥料腐熟的畜禽糞渣為主；粘性要適宜，以疏松團(tuán)粒結(jié)構(gòu)好的粘壤土作營(yíng)養(yǎng)土最適合；泥土顆粒要細(xì)，泥漿質(zhì)地要?jiǎng)颍鼙Ｋ�、保肥，滲透性能好。
營(yíng)養(yǎng)土配制，一是選用偏酸性稻田土或河塘泥，在播種前曬干搗碎過(guò)篩。裝盤前每千克加復(fù)合肥5克；二是用70％的肥活菜土，加30％的生黃土，曬干混合搗碎過(guò)篩，裝盤前每盤營(yíng)養(yǎng)土加硫酸銨5克、過(guò)磷酸鈣10克、硫酸鉀5克，混拌均勻。每盤備營(yíng)養(yǎng)土2～2．5千克。軟盤旱育秧容易出現(xiàn)立枯病危害，嚴(yán)重時(shí)死苗高達(dá)50％以上。因此，每盤營(yíng)養(yǎng)土需加入0．5～l克敵克松殺菌劑，抑制立枯病發(fā)生，提高秧苗成活率。
3，秧床的選擇與整理。早、中稻育秧場(chǎng)地最好選擇地下水位較低、土質(zhì)疏松肥沃、地勢(shì)平坦、背風(fēng)向陽(yáng)、排灌方便的偏酸性稻田或菜園土。也可利用房前屋后的空坪隙地作育秧場(chǎng)地。
育秧床廂面寬應(yīng)為1．5～1．6米。育秧床面積可根據(jù)每667平方米大田擺盤面積7～8平方米來(lái)確定。將廂面雜草、雜物等清除干凈，泥土須整碎整細(xì)，廂面再用木板壓平壓實(shí)。
4．品種選擇。早、中稻軟盤旱育秧拋栽應(yīng)以早熟雜交稻及中、遲熟常規(guī)稻為主。如雜交稻威優(yōu)1126、威優(yōu)402、全優(yōu)402等，常規(guī)稻可選用湘早秈l號(hào)、湘早秈12號(hào)、湘早秈“號(hào)、湘早秈19號(hào)、湘早秈20號(hào)、浙733以及湘早秈13號(hào)、湘早秈18號(hào)等。
種子發(fā)芽率在90％以上，每667平方米大田用種量：雜交稻1．25—1．廠千克，常規(guī)稻3．5—4千克。
5．種子處理。浸種前7天左右，選擇晴天曬種1—2天，然后進(jìn)行風(fēng)車選或篩選、鹽水選種。浸種時(shí)，用強(qiáng)氯精10克，加水4千克，可浸種4千克。其具體做法是：先將種子用清水浸12～24小時(shí)，再用配好的藥液浸種12～24小時(shí)，然后用清水洗凈，就可按常規(guī)進(jìn)行催芽。種子破胸露白達(dá)90％即可播種。
6．播種期。播種期應(yīng)根據(jù)品種(組合)的插秧期，由秧齡和葉齡來(lái)推算�！銇�(lái)說(shuō)，可比濕潤(rùn)秧早8天左右播種。一般只要當(dāng)?shù)厝掌骄鶜鉁胤�(wěn)定通過(guò)8℃～10℃，軟盤育秧就可播種。我省保證率在80％以上的時(shí)間應(yīng)在3月中旬，一般早稻在3月15日～3月20日，中稻在4月中旬為軟盤旱育秧的最適宜播種期。
二、擺盤播種
軟盤旱育秧播種方法有三種：一是將營(yíng)養(yǎng)土裝盤達(dá)孔深2／3處，再行播種蓋泥：二是種子按量過(guò)秤與過(guò)篩營(yíng)養(yǎng)土充分拌勻，再按上法裝盤蓋土；三是用播種器播種。雜交稻每孔播2粒芽谷，一盤約需25克芽谷；常規(guī)稻每孔播3—4粒芽谷，一盤約需50克芽谷；若采用與泥土混播，還需增加20％的種子量。播后，將留在秧盤上的種子和泥土掃去，以免秧苗串根影響拋栽效果。
具體操作方法如下：見(jiàn)書(shū)P13－15頁(yè)
軟盤育秧管理
搭架蓋膜
搭架。就是在秧床上用竹條搭一排骨架，以便將薄膜覆蓋在骨架上。用作骨架的材料，要求選用堅(jiān)固耐用而富有彈性的竹片(或竹條)。用竹片(竹條)搭成的骨架要牢固，高矮適中，便于進(jìn)行秧田管理。
蓋膜。骨架搭好后，就可將薄膜覆蓋在骨架上，然后將地膜的四周封蓋嚴(yán)密，防止風(fēng)吹揭膜。搭架蓋膜的具體操作見(jiàn)實(shí)作。
2，蓋膜后的管理。蓋膜后的秧田管理技術(shù)，主要是控制膜內(nèi)的溫度和濕度，并做好揭膜煉苗、蓋膜護(hù)苗等管理工作。
保溫育苗。從播種至出苗，如晴天中午膜內(nèi)溫度超過(guò)35℃時(shí)，兩端應(yīng)揭膜通風(fēng)降溫，以防傷苗。出苗至一葉一心期，晴天中午膜內(nèi)溫度如超過(guò)25℃時(shí)，揭膜通風(fēng)煉苗，以防秧苗徒長(zhǎng)。二葉一心期后，以通風(fēng)煉苗、培育壯苗為主，膜內(nèi)溫度保持在20℃左右，高溫時(shí)揭膜煉苗，低溫時(shí)蓋膜護(hù)苗。
保濕育苗。軟盤旱育秧苗應(yīng)保持盤孔內(nèi)營(yíng)養(yǎng)土(或泥漿)濕潤(rùn)，但切忌灌水進(jìn)行水育。應(yīng)在播種后、蓋膜前噴足水，以后需水時(shí)，采取噴水或淋水方式供水。灌水只能到軟盤孔底為止，以免床面沉積泥漿造成串根。如苗床濕度大，揭膜通風(fēng)煉苗和蓋膜護(hù)苗應(yīng)揭膜晾床，降低濕度，防止?fàn)�種爛芽。晚稻軟盤旱育秧時(shí)，要防止高溫燙芽和大雨沖刷，可采用稻草、油菜稈、麥秸稈覆蓋，出苗后撤走。拋秧前3天，盡量排干溝內(nèi)漬水，保持床面干爽，有利起秧盤拋秧。
保證營(yíng)養(yǎng)。若軟盤秧苗生長(zhǎng)纖細(xì)、葉色不濃、葉片不厚時(shí)，可在二葉一心苗期，按每平方米用尿素5～6克，加水2．5～3千克噴施提苗，切忌化肥直接撒施，以免傷害秧苗。拋秧前3天，施一次送嫁肥，最好用稀薄人畜糞水，禁用尿素。
保護(hù)秧苗。軟盤秧苗的保護(hù)應(yīng)做好如下幾方面的.工作：一是防止畜禽、鼠等危害；-：二是防徒長(zhǎng)，在一葉一心苗期，噴施150ppm～200ppm的多效唑控長(zhǎng)；三是防病，若低溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)在二葉一心苗期，每平方米苗床噴澆敵克松800～1000倍溶液3千克。如發(fā)現(xiàn)其他疾病，選用相應(yīng)農(nóng)藥進(jìn)行防治。
作業(yè)：回家實(shí)作搭架蓋膜
一、目的要求學(xué)習(xí)保溫育秧、搭架蓋膜的有關(guān)技術(shù)知識(shí)，初步掌握制作竹條骨架架、蓋膜、加固骨架和薄膜等基本技術(shù)。
二、工具與材料楠竹、篾刀、鋼卷尺、薄膜、尼龍繩、木樁(或8號(hào)鐵絲小鉤)
三、具體操作見(jiàn)書(shū)
第四課時(shí)：第四節(jié)拋秧移栽
拋秧移栽概況：
拋秧移栽，能減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工效；還可以適時(shí)早拋，搶農(nóng)時(shí)；返青快，分蘗早，節(jié)位低，有效分蘗率高；技術(shù)簡(jiǎn)單，操作容易，適應(yīng)各種地形地塊。解除了長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)民彎腰插田的勞作之苦。
學(xué)習(xí)拋秧移栽技術(shù)，要求了解拋秧大田的整地方法，初步掌握拋秧移栽的主要技術(shù)。
一、大田整地
拋秧移栽的大田整地，要求平、爛、凈；要施足底肥，以有機(jī)肥為主。要求大田平整“汪泥汪水”。如果地不平，高處地硬無(wú)泥漿，秧苗根扎不進(jìn)泥中，易倒苗；而洼處積水，易漂苗。整地重點(diǎn)是要求平、爛，可以先旱粗整，后水細(xì)整，高差不超過(guò)2～3厘米。
冬閑田，春后搶晴天翻耕，拋秧前施入基肥精細(xì)整地，拖平田后拋秧。冬季綠肥田必須在拋秧前15天翻耕，若推遲翻耕，則每667平方米需施入生石灰40～50千克，以加速綠肥腐爛。綠肥田的翻耕，提倡一犁多耙，盡量把綠肥或其他肥料深埋泥層。春收作物田作為拋秧大田，一方面盡量提前搶收、搶耕、搶整；另一方面對(duì)拋栽秧苗，噴施適量加大濃度的烯效唑(生長(zhǎng)延緩劑)或適當(dāng)推遲播種期，以緩和春收作物收割期與拋秧移栽期之間的矛盾。
二、拋秧移栽
拋秧移栽期。早、中稻拋秧期，日平均氣溫穩(wěn)定通過(guò)15℃。拋秧秧苗葉齡要求在二葉一心至三葉一心，秧齡25～30天，苗高控制在10～13厘米。實(shí)踐證明，拋栽葉齡越小，產(chǎn)量越高。二葉一心時(shí)拋栽的單產(chǎn)最高，三葉一心時(shí)拋栽的次之。
拋栽密度。早、中稻拋栽的合理密度是：每667平方米常規(guī)稻2萬(wàn)蔸以上，10萬(wàn)左右基本苗，雜交稻1．8萬(wàn)蔸，5萬(wàn)左右基本苗。生育期長(zhǎng)、分蘗力強(qiáng)的品種、高肥水平田宜稀，之宜密。拋秧時(shí)應(yīng)做好每667平方米的基本苗數(shù)的調(diào)查。可從以下兩個(gè)方面去調(diào)查核實(shí)：先查后拋，即拋秧前對(duì)拋秧秧苗進(jìn)行秧盤空穴率和苗數(shù)的調(diào)查。
(1)選有代表的秧盤，查平均空穴率。
(2)在3個(gè)秧盤中，選有代表性的有苗孔穴10孔以上，計(jì)算出每孔秧苗的平均苗數(shù)。
(3)根據(jù)某品種應(yīng)拋植的基本苗數(shù)、查出的空穴率、每孔苗數(shù)等，計(jì)算出每丘田的秧盤數(shù)，另外，之后要精心護(hù)理
第五課時(shí)：防治病蟲(chóng)害
1．拋秧稻田病蟲(chóng)害發(fā)生特點(diǎn)。拋秧稻田病蟲(chóng)種類與常規(guī)移栽稻田病蟲(chóng)種類大致相同。但由于拋秧稻田早播、早拋、早發(fā)，禾苗易出現(xiàn)群體茂密，病蟲(chóng)害發(fā)生期一般偏早，發(fā)生量一般偏大。
2．綜合防治措施。綜合防治病蟲(chóng)害可從三方面入手：一是防止病蟲(chóng)傳播；二是提高水稻的抗病蟲(chóng)性；三是控制和創(chuàng)造環(huán)境條件，使水稻植株生長(zhǎng)健壯。
植物檢疫。植物檢疫是防止危險(xiǎn)性病害傳播的有效手段。調(diào)種時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家檢疫法的有關(guān)規(guī)定，將調(diào)入的種子交當(dāng)?shù)刂参餀z疫部門檢查，堅(jiān)決杜絕帶病種子入境。
選用抗病品種，在選擇水稻種子時(shí)，要注意了解品種的抗病性，同時(shí)還要注意抗病品種的抗性消失程度，及時(shí)更換新的抗病品種，以控制病害的發(fā)生和傳播。農(nóng)業(yè)防治。加強(qiáng)水肥管理，促進(jìn)稻株生長(zhǎng)健壯，增強(qiáng)水稻的抗逆性。此外，深耕凍壟或積水田冬天排干，可消滅稻蟓甲和稻根葉甲幼蟲(chóng)；打撈田間菌核、雜物、處理病草；清除田埂、溝渠、路邊雜草，消滅中間寄主；推廣稻草漚肥或焚燒稻草還田；建立無(wú)病留種田，種子單打單收藏。
生物防治。利用以菌治菌、以菌治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)及其他動(dòng)物捕蟲(chóng)等，來(lái)控制病菌、害蟲(chóng)種類數(shù)量的發(fā)展。
利用抗生素，如井岡霉素防治紋枯病，春雷霉素和滅瘟素防治稻瘟病。
以菌治蟲(chóng)，如殺螟桿菌和蘇云金桿菌，防治稻苞蟲(chóng)和縱卷葉螟。
以蟲(chóng)治蟲(chóng)，是生物防治應(yīng)用最廣泛的方法。如稻苞蟲(chóng)、稻縱卷葉螟、粘蟲(chóng)、稻螟蛉、二化螟、三化螟等，均可被赤眼蜂寄生而被誅之。
利用天敵治蟲(chóng)。水稻害蟲(chóng)有許多天敵，如蜘蛛、蜻蜓、青蛙等，均大量捕食害蟲(chóng)。國(guó)家已明文規(guī)定不準(zhǔn)捕食青蛙。
物理防治。物理防治是利用物理因子和機(jī)械方法防治病蟲(chóng)害的技術(shù)。如用泥水或鹽水選種淘汰患干尖線蟲(chóng)病和惡苗病的種子；用竹梳等工具防治稻苞蟲(chóng)；用塑料薄膜捕蟲(chóng)器捕殺飛虱和葉蟬；利用昆蟲(chóng)趨光性，在田間設(shè)黑光燈誘殺蛾類、葉蟬、飛虱、螻蛄等害蟲(chóng)。
藥劑防治。藥劑防治要選用對(duì)口農(nóng)藥，掌握防治的有利時(shí)期，把病蟲(chóng)消滅在初發(fā)階段。要安全用藥，防止藥害。要看天、看水、看環(huán)境用藥，噴藥后至少半天不能遇雨，高溫天氣藥液濃度宜低，噴粉劑要選擇晴朗無(wú)風(fēng)天氣，帶露水噴藥。
第六課時(shí)：理論與實(shí)作：水稻的主要生育期
一、目的要求學(xué)會(huì)識(shí)別水稻的不同的生育期和觀察方法。
二、工具與材料30厘米長(zhǎng)竹條、紅色或藍(lán)色油漆；毛筆、鉛筆、水稻生育期觀察記載串和分蘗情況觀察記載表。
三、操作步驟
1，確定取樣田塊和觀察品種。
2，采用對(duì)角線取樣，每類型田定2個(gè)觀察點(diǎn)，每點(diǎn)10蔸，共20蔸。
3．每蔸旁插1根長(zhǎng)約30厘米的竹條作標(biāo)記，并在每根上分別寫(xiě)上l、2、3、4……10等數(shù)碼。
4．觀察水稻的主要生育期，并將不同生育期的時(shí)間寫(xiě)入水稻主要生育期記載表中。
(1)播種期：實(shí)際播種日期。
(2)拋栽期：實(shí)際拋栽日期。
(3)返青期：拋栽后，在晴天中午觀察有50％的植株的心葉重新展開(kāi)時(shí)，或葉片由黃轉(zhuǎn)綠，葉片向上展開(kāi)的日期，或早晨有50％的植株的葉尖吐露水時(shí)，或植株K出新根時(shí)，為返青期。
(4)分蘗期：有10％的植株的新生分蘗葉尖露出葉鞘1厘米以上的日期為分蘗始期。50％的植株有新生分蘗時(shí)的日期為分蘗期。分蘗最快的日期為分蘗盛期。
(5)有效分蘗終止期：凡能抽穗結(jié)實(shí)，且每穗結(jié)實(shí)5粒以—亡的分蘗為有效穗，數(shù)分蘗數(shù)與最后有效穗數(shù)相等的日期為有效分蘗終止期。
(6)孕穗期：50％的植株的劍葉(水稻莖稈上端最后長(zhǎng)出的一片葉)全部露出葉鞘的日期為孕穗期。
(7)抽穗期：10％的稻穗穗頂露出葉鞘時(shí)的日期為始穗期，50％時(shí)的日期為抽穗期，80％弦的日期為齊穗期。
(8)乳熟期：全田有50％以上的稻穗中部籽粒穎殼內(nèi)充滿乳漿狀物質(zhì)的日期為乳熟期。
(9)蠟熟期：全田有50％以上的稻穗中部籽粒內(nèi)容物濃粘無(wú)乳漿狀物質(zhì)時(shí)為蠟熟期
勞動(dòng)技術(shù)教案6
第一節(jié)認(rèn)識(shí)元器件（2課時(shí)）錄像
本門課是針對(duì)初中學(xué)生開(kāi)設(shè)的勞動(dòng)技術(shù)教育課，主要向?qū)W生講授電學(xué)的初步知識(shí)及趣味小制作。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解電子技術(shù)中常用的元器件名稱。
能力目標(biāo)：能正確識(shí)別各種元器件。
德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
教學(xué)重點(diǎn)：元器件名稱
教學(xué)難點(diǎn)：元器件的識(shí)別
教學(xué)方法：講授法、演示法
教學(xué)用具：各種元器件、多媒體
教學(xué)過(guò)程：
先發(fā)給學(xué)生一些元器件，然后在進(jìn)行授課。
1． 電阻
教師講授：金屬導(dǎo)體中自由電子在定向運(yùn)動(dòng)中要跟金屬正離子頻繁碰撞，這種碰撞阻礙了自由電子的定向移動(dòng)，表示這種阻礙作用的物理量叫做電阻。
�。�1）分類：
按外形結(jié)構(gòu)可分為：固定電阻（主要用于阻值不需要變動(dòng)的電路）、可變電阻（即電位器，主要用于阻值需要經(jīng)常變動(dòng)的電路）、半可變電阻（通常稱為微調(diào)電位器可微調(diào)電阻，主要用于了阻值有時(shí)需要變動(dòng)但不必經(jīng)常變動(dòng)的電路）
按電阻器制造材料可分為：膜式（包括碳膜和金屬膜等。膜式電阻的阻值范圍較大，可從零點(diǎn)幾歐到幾十兆歐，但功率不大，一般為幾瓦）、金屬線繞式（阻值范圍較小但功率較大）兩類
按電阻器的特性分：高精度、高穩(wěn)定性、高阻、高頻、敏感型電阻（常見(jiàn)的敏感型電阻有熱敏電阻、光敏電阻、壓敏電阻）
�。�2）電阻的主要參數(shù)
標(biāo)稱阻值：是指電阻器表面所標(biāo)的阻值
允許誤差：實(shí)際值并不完全與標(biāo)稱阻值相等，存在誤差。
額定功率：在規(guī)定的氣壓、溫度條件下，電阻器長(zhǎng)期工作時(shí)所允許承受的最大電功率。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生看錄像，利用多媒體向?qū)W生演示各種電阻的外形及電阻的符號(hào)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)電阻，并在已有的各種元器件中找出電阻元件
2． 電容
教師講授：任何兩個(gè)彼此絕緣而又相互靠近的導(dǎo)體，都可以看作是一個(gè)電容器。例如：兩根導(dǎo)線之間、導(dǎo)線與地之間都存在著電容。
�。�1）分類：
按結(jié)構(gòu)分：因定電容、可變電容、半可變電容
按介質(zhì)分：紙介電容、云母電容、油質(zhì)電容、陶瓷電容、有機(jī)薄膜電容、金屬化紙介電容、極性電容
（2）額定值
標(biāo)稱容量和允許誤差
額定工作電壓
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生看錄像。利用多媒體向?qū)W生演示各種電容器的外形及符號(hào)，重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)瓷片電容。讓學(xué)生找出電容器。
3． 三極管
教師講授：三極管是一種由半導(dǎo)材料（硅或鍺）制成的具有放大作用的元件。它有三個(gè)極，分別叫做基極、集電極、發(fā)射極。
按材料分：硅管、鍺管
按結(jié)構(gòu)分：NPN型、PNP型
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生看錄像。利用多媒體向?qū)W生演示三極管的形狀及符號(hào)，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握三極管具有放大作用。三個(gè)極和名稱可以不用重點(diǎn)。讓學(xué)生找出三極管。
4．揚(yáng)聲器
教師講授：揚(yáng)聲器的作用是把電信號(hào)還原為聲音信號(hào)。向?qū)W生介紹幾種規(guī)格的揚(yáng)聲器，并簡(jiǎn)單介紹揚(yáng)聲器的構(gòu)造。
�。�1） 分類：舌簧式、晶體式、動(dòng)圈式
（2）動(dòng)圈式揚(yáng)聲器構(gòu)造：永久磁鐵、音圈架、音圈、紙盆架、紙盆
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生看錄像。利用多媒體向?qū)W生演示揚(yáng)聲器的形狀并讓學(xué)生在已有的'元件中找出揚(yáng)聲器。
5． 導(dǎo)線
教師講授：連接電源與用電器的金屬線稱為導(dǎo)線。導(dǎo)線的規(guī)格、種類繁多。通常情況下，曖色線代表火線；冷色線代表零線。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生看錄像，認(rèn)識(shí)幾種常用導(dǎo)線。
6．電源
教師講授：把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫電源。常用的電源有干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等。發(fā)電廠常用的能源有：水力、火力、風(fēng)力、核能、太陽(yáng)能、沼氣等幾種。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生看錄像，認(rèn)識(shí)幾種規(guī)格的電池。電池的號(hào)越小，體積越大。
7． 萬(wàn)用表
教師講授：可以測(cè)量交直流電壓、交直流電流、電阻等。萬(wàn)用表分為指針式和數(shù)字式兩類，以指針式萬(wàn)用表為例，簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)用表測(cè)電阻的方法。
�。�1） 選擇量程
先估測(cè)一下電阻的阻值（如無(wú)法估測(cè)可選較大量程），然后選擇適當(dāng)?shù)牧砍獭?/p>
�。�2） 調(diào)零
把萬(wàn)用表兩根表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)整電位器使指針在歐姆檔的零位上。每換一次量程要重新調(diào)一次零。
�。�3） 讀數(shù)
把被測(cè)電阻接在兩根表筆之間，此時(shí)指針?biāo)缚潭葦?shù)乘以量程即為被測(cè)電阻的阻值。指針在全刻度的20%-80%之間的讀數(shù)為準(zhǔn)確讀數(shù)。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生測(cè)量電阻
板 書(shū) 設(shè) 計(jì)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)元器件
1、電阻 5、導(dǎo)線
2、電容 6、電源
3、三極管 7、萬(wàn)用表
4、揚(yáng)聲器
勞動(dòng)技術(shù)教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來(lái)源。
2、了解日常生活中的家用電器，并學(xué)會(huì)用不同的方法對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類。
3、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
教具準(zhǔn)備：
1、制作多媒體課件：城市夜景，語(yǔ)音教室，醫(yī)院手術(shù)室，商場(chǎng)電梯，花卉噴灌，電子顯示屏。
2、電的來(lái)源及發(fā)電方式的錄像片。
3、拍攝一些家用電器照片。
教學(xué)過(guò)程：
（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
1、啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒(méi)了電將會(huì)怎樣？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)提出各種假設(shè)）
2、學(xué)生在交流的基礎(chǔ)上得出：我們的工作，學(xué)習(xí)，生活都離不開(kāi)電，它與我們的生活息息相關(guān)。
3、揭示課題，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)電的廣泛用途及它的來(lái)源。
1、多媒體展示電在我們生活中的用途。
2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)點(diǎn)的其他用途，認(rèn)識(shí)點(diǎn)給我們的生活帶來(lái)了許多方便。
3、觀看錄像資料，讓學(xué)生了解電的來(lái)源和發(fā)電方式。
4、了解電的來(lái)源后，針對(duì)不同的發(fā)電方式，可以有目的的教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，并可以組織學(xué)生討論什么樣的方式是節(jié)約用電（比如：隨手關(guān)燈，出門關(guān)掉電視機(jī)等）
5、同時(shí)還可以開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，因?yàn)槲覀儑?guó)家雖然國(guó)土面積很大，在世界排名第三位，但我國(guó)人口眾多，人均占有的資源就很少了，節(jié)約用電就是減少資源的消耗，這也是愛(ài)國(guó)的一種具體行為。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文，評(píng)議學(xué)生家里的家用電器。
1、出示家用電器照片，組織學(xué)生分組進(jìn)行討論：你家里有哪些家用電器？那些你會(huì)用？小組內(nèi)可議一議使用各種家用電器的體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電給我們的生活帶來(lái)的'方便。同時(shí)完成書(shū)上習(xí)題。
2、小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計(jì)表。
3、小組內(nèi)合作完成課文中的填空題。
4、引導(dǎo)學(xué)生思考是否可以采取其他方法給家用電器分類。
�。ㄋ模┮虻刂埔耍訌�(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
組織學(xué)生議一議自己希望用的的家用電器及理由，先小組內(nèi)交流，后小組內(nèi)推選代表交流。有條件的學(xué)校，可組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐募矣秒娖魃a(chǎn)企業(yè)參觀，了解家用電器的生產(chǎn)流程；或到專業(yè)的家用電器商場(chǎng)參觀，要贏有關(guān)人員作介紹，邊參觀邊講解，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，也可給學(xué)生分號(hào)租后讓學(xué)生自己去參觀，回校后組織交流。
勞動(dòng)技術(shù)教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)制作1-2件作品，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、利用生活中常見(jiàn)的材料，包括廢舊物品，設(shè)計(jì)制作一件有使用價(jià)值或有觀賞價(jià)值的作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，知道生活中處處有知識(shí)。
3、學(xué)會(huì)使用常用手工工具，規(guī)范操作，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、防風(fēng)衣架和垃圾桶兩種手工作品。
2、制作四件手工作品的材料工具。
3、構(gòu)思一件作品，準(zhǔn)備所需的材料。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┛磮D說(shuō)話，導(dǎo)入新課
1、用實(shí)物投影出示文中4張圖片，說(shuō)出圖中制品所用的材料。
2、分組討論，這些作品能否改用其他材料，讓學(xué)生了解到日常生活中的`許多材料，甚至是廢舊物品，都可拿來(lái)制作成作品。
（二）模仿制作
1、通過(guò)學(xué)生自由閱讀模仿制作中的圖片和文字說(shuō)明，找到自己感興趣的手工作品，了解其制作方法，步驟。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣和能力分組合作，模仿制作，要求每一小組選1-2件作品合作完成。
注意：分組人員一般不超過(guò)6人，使用工具注意安全，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做完整理桌椅。
3、展示作品，評(píng)價(jià)作品。
�。ㄈ┰O(shè)計(jì)制作
1、學(xué)生在模仿制作的基礎(chǔ)上，課前做好預(yù)習(xí)工作，分號(hào)小組，學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的作品，由小組成員討論制作的作品。
2、收集材料，準(zhǔn)備工具，根據(jù)分工動(dòng)手制作。
3、設(shè)計(jì)作品中沒(méi)有安排評(píng)價(jià)欄目。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的小制作，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
勞動(dòng)技術(shù)教案9
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解安全用電常識(shí)。
能力目標(biāo)：能正確連接電路。
德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
教學(xué)重點(diǎn)：
安全用電常識(shí)
教學(xué)難點(diǎn)：
電路的連接
教學(xué)方法：
講授法、演示法
教學(xué)用具：
各種元器件、多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、安全用電常識(shí)
教師講授我們?nèi)粘Ｉ铍x不開(kāi)電，我們的實(shí)驗(yàn)也會(huì)用到電。只有懂得安全用電常識(shí)，才能主動(dòng)靈活地駕馭電，避免發(fā)生觸電事故，危及人身安全。
1.觸電：人體因觸及高壓的帶電體而承受過(guò)大的電流以致引起死亡或局部受傷的現(xiàn)象叫觸電。（讓學(xué)生觀看教學(xué)錄像，演示人體觸電的幾種情況）
2.電流對(duì)人體的作用：觸電對(duì)人體的傷害程度，與流過(guò)人體電流的`頻率、大小、通電時(shí)間的長(zhǎng)短、電流流過(guò)人體的途徑、以及觸電本人的情況有關(guān)。頻率為50HZ-100HZ的電流最危險(xiǎn)。
3．安全電壓：36V以下為安全電壓
4．三相四線制：
火線：從發(fā)電機(jī)三個(gè)繞組的始端引出的線叫端線或相線，俗稱火線。
零線：發(fā)電機(jī)三個(gè)繞組的末端連在一起引出一根線叫中性線或零線。
（通過(guò)多媒體向?qū)W生介紹三相四線制供電系統(tǒng)，著重指出火線與零線）
5．常見(jiàn)觸電方式：?jiǎn)蜗嘤|電、兩相觸電（利用多媒體演示兩種觸電方式，并引導(dǎo)學(xué)生指出兩種觸電方式的區(qū)別）
6、常用的安全措施：（演示說(shuō)明）
�。�1）正確安裝用電設(shè)備
（2）電氣設(shè)備的保護(hù)接地
�。�3）電氣設(shè)備的保護(hù)接零
（4）使用漏電保護(hù)裝置
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
簡(jiǎn)單直流電路的連接方式有串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。教師先向?qū)W生介紹幾種電路的連接方式，然后再根據(jù)小制作的電路圖，教師先在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上演示電路的連接方法，然后再讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上模擬安裝電路。教師加以指導(dǎo)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第二節(jié)模擬實(shí)驗(yàn)
一、安全用電常識(shí)二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
1．觸電
2．電流對(duì)人體的作用
3．安全電壓
4．三相四線制
5．常見(jiàn)觸電方式
6常用安全措施
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