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六一兒童節(jié)節(jié)日教案

時間:2022-01-18 16:44:36 教案 我要投稿
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六一兒童節(jié)節(jié)日教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)節(jié)日教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)節(jié)日教案

六一兒童節(jié)節(jié)日教案1

  活動目標:

  在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂,體驗親子之間的親情。

  了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  活動準備:

  做木匠的工具、話筒、磁帶、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人

  活動地點:

  “小木匠”在操場后面的`木匠房里進行!拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依。

  活動時間:

  xx年6月1日上午8:40——10:30分

  參與人員:

  中一班、中二班全體幼兒,教師、保育員、家長

  活動過程:

  8:40——9:20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具,合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。

  9:20——9:30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報節(jié)目單。

  9:30——10:00觀看大班時裝秀。

  活動結(jié)束:

  1、孩子們與家長道別。

  2、教師帶領(lǐng)孩子們進入教室。

  3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

六一兒童節(jié)節(jié)日教案2

  活動內(nèi)容:

  邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

  活動目標:

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習慣。

  2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。

  3、加強家園、家長之間的'交流、溝通。

  4、體驗明顯的季節(jié)特征。

  5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  活動準備:

  1、發(fā)“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。

  2、與個別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準備。

  3、教師準備活動的場地,各種食品,活動后的獎品以及一些使用的工具等。

  活動過程:

  一、組織家長和幼兒入座。

  二、活動開始:

  (1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

  (2)邀請廚師家長表演廚藝。

  (3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

  小組內(nèi)容:

  1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;

  5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。

  三、活動結(jié)束

  發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。

六一兒童節(jié)節(jié)日教案3

  教材分析:

  六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。

  《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,運用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,詩句生動簡潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

  活動目標:

  1.理解詩歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。

  2.能用恰當?shù)脑~語描繪事物,嘗試仿編詩歌。

  3.感受詩歌表達的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

  活動準備:

  音樂,教師自制課件,“幼兒學(xué)習材料”《快樂總動員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》CD。

  活動建議:

  組織談話活動,引起幼兒興趣。

  提問:六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?

  播放課件,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

  請幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內(nèi)容。

  提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

  小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸?鞓返。

  請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,學(xué)習疊詞:甜甜的、美美的。

  提問:詩歌中用了哪些好聽的.詞描繪六一?

  小結(jié):有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

  播放音樂,鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

  分小組仿編,鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

  簡單繪畫圖示,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

  啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

  請幼兒分小組研究表演動作,在集體面前進行展示。

  附:甜甜的節(jié)日

  六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的。

六一兒童節(jié)節(jié)日教案4

  活動目標:

  1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

  2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng)。

  3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

  4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  5.感受到節(jié)日的快樂。

  6.了解節(jié)日的'來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  活動安排:

  1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

  2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

  3.幼兒講故事比賽。

  4.親子游戲《夾球跑》。

  游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

  發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

六一兒童節(jié)節(jié)日教案5

  活動目標:

  1、知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

  核心要素:

  兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜

  演節(jié)目我參與看演出守規(guī)矩

  活動準備:

  1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

  2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

  3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的`禮儀。

  基本過程:

  (一)導(dǎo)入活動:

  1、教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧!

  2、組織幼兒來到小禮堂,參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。

  (二)關(guān)鍵步驟:

  1、幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。

  2、表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

  (三)游戲后與幼兒團討:

  1、“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時,應(yīng)該注意什么?”

  2、“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

  3、“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

六一兒童節(jié)節(jié)日教案6

  活動目標:

  1、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。

  2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。

  3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

  活動場地:

  大操場

  時間:

  xxx

  活動準備:

  1、劃分好各班活動區(qū)域。

  2、與家長取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

  活動過程:

  比賽項目:

  1、《看誰投得準》

  材料:小紙球若干紙簍5個

  每5個家庭為一組,小朋友投球,家長抱紙簍接球,在規(guī)定時間內(nèi),看哪個家庭接到的球最多為勝。

  2、安全地帶

  材料:圈、小紅旗若干

  玩法:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,誰先到達,拿起小紅旗獲勝。

  3、《小小坦克兵》

  材料輪胎5個每組5人

  幼兒從起點在相應(yīng)的軌道里行駛,前進到終點后傳給家長再原路返回到,先到達起點者為勝。

  4、《超級動力車》

  材料動力車5輛每組5人

  家長載好幼兒從起點出發(fā),繞過障礙物快速沖刺至終點,并返回,先回到起點者為勝。選前3名。

  5、《踩高蹺》

  材料:高蹺5個,梅花樁若干

  幼兒從起點出發(fā)走過梅花樁,快速跑到對面家長那里,家長手拿高蹺回過來,最先跑完的一組家庭為勝。

  6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》

  材料:氣球若干

  玩法:幼兒面對著家長(幼兒脫掉鞋子),雙腳踩在家長的腳上,家長摟著寶寶,馱著寶寶的腳,負重往前走,一直走到終點,然后家長拿起一個氣球吹大,寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則:行進中幼兒的'腳不能落地。

  7、《趕小豬》

  材料皮球10個,小棍10個

  寶寶與家長同時從起點出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里,兩只都進去且用時最少的的獲勝!

  8、穿大鞋

  游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

  9、《運球游戲》

  材料皮球若干、框5個,

  玩法把孩子分成5組,家長背著孩子,孩子手里拿一個皮球,把皮球運到框里,在規(guī)定時間內(nèi)看誰運的多

  10、乒乓球樂

  材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

  游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上,寶寶手拿乒乓球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則:家長不得用手扶乒乓球。說明事項:

  1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

  2.各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

  3.講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。具體分工:

  具體負責:王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù):各班班主任秩序維護:副班主任和保育員

  安全保。簭堁┚、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程:

  1、9:30分,各班參賽幼兒和家長準時到達操場。

  2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。

  3、10::30比賽全部結(jié)束。

  4、各班清點人數(shù),有秩序的回教室。

  5、班主任共同整理活動材料。

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