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大班主題冬天的秘密教案

時(shí)間:2022-03-18 20:50:13 教案 我要投稿
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大班主題冬天的秘密教案

  作為一名老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的大班主題冬天的秘密教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班主題冬天的秘密教案

大班主題冬天的秘密教案1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  冬天雪花飛揚(yáng),孩子們打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動(dòng),會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這自然現(xiàn)象開展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手,使其在豐富的自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)物的分類,統(tǒng)計(jì)的能力,及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對(duì)大自然的熱愛之情。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察冬季自然現(xiàn)象,知道冬季氣候的只要特征。

  2、了解動(dòng)物,植物過冬的方式。

  3、學(xué)習(xí)初淺的分類,統(tǒng)計(jì)知識(shí)。

  4、學(xué)習(xí)用折剪貼等方式合作開展美工活動(dòng)。

  5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解動(dòng)物,植物過冬的方式。

  難點(diǎn):觀察冬季自然現(xiàn)象,知道冬季氣候的只要特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、大幅冬天背景圖一張,有關(guān)動(dòng)物,植物過冬的圖片若干。

  2、音樂磁帶、雪花頭飾。

  3、分類統(tǒng)計(jì)表若干(與幼兒人數(shù)相等)。

  4、小動(dòng)物圖片,白紙、彩筆、剪刀若干。

  活動(dòng)過程

  一、冬天到了

  1、游戲

  2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn),說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了)。

  3、出示畫面,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的.主要特征,啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果,豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

  二、動(dòng)物過冬辦法多

  1、教師小結(jié),導(dǎo)入下一環(huán)節(jié):人很能干,能想出很多辦法使自己暖暖和和地過冬,那動(dòng)物是怎樣過冬的呢?

  2、聽故事<<小松鼠找朋友>>,請(qǐng)幼兒講述動(dòng)物過冬的辦法,并將相應(yīng)的動(dòng)物圖片貼入背景圖中,幫小動(dòng)物安家。

  3、在幼兒觀察,講述的基礎(chǔ)上教師簡(jiǎn)單歸納動(dòng)物過冬的辦法(有換皮毛的、有冬眠的、有儲(chǔ)存糧食的、有飛往南方的)強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。

  4、幼兒操作:按不同的過冬方式給圖中動(dòng)物進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)用表格統(tǒng)計(jì)。

  三、植物過冬有辦法

  1、引導(dǎo)幼兒思考:人和動(dòng)物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?

  2、通過看圖片,觀察實(shí)物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。

  3、出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)討論:這些都是春夏的蔬菜、鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

  四、美麗的雪景

  1、引導(dǎo)幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。

  2、討論留住冬天的辦法。

  3、分組活動(dòng)(折剪雪花、畫雪人,幫小動(dòng)物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。

  五、暖和我們的身體

  帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動(dòng)作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動(dòng)能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷。

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)中,我和孩子們一起感受冬天帶來的歡樂。孩子們對(duì)冬天感興趣,非常急切的表現(xiàn)出自己的感受,老師也給孩子自由表現(xiàn)得機(jī)會(huì)尊重每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造,較好的調(diào)動(dòng)了他們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,使每個(gè)孩子都得到了發(fā)展和提高。

大班主題冬天的秘密教案2

  一:運(yùn)動(dòng)配景:

  跟著氣候的變冷及幼兒外出運(yùn)動(dòng)發(fā)明的落葉,使幼兒對(duì)冬天的到來有了開端的感知,對(duì)他們來說嚴(yán)寒的冬天太奧妙、太神奇了,他們想揭開冬天的面紗,他們對(duì)冬天盼望摸索更多的常識(shí)。如:他們會(huì)問:“為什么樹葉會(huì)在冬天落下來”、“冬天為什么會(huì)很冷”、“冬天為什么會(huì)下雪”、“門窗上為什么有冰花”,另有的幼兒說:“冬天冷水會(huì)結(jié)冰,我們可以溜冰玩、冬世界雪我們可以堆雪人、冬天冷就不會(huì)有蚊子不會(huì)被蚊子咬了”等等。連系幼兒對(duì)冬天所孕育發(fā)生的秘密感和已相識(shí)的常識(shí)內(nèi)容,我們開展了主題運(yùn)動(dòng)—冬天的機(jī)密,借此,讓幼兒對(duì)冬天有更周全的熟悉,揭開冬天的機(jī)密。

  起首,我們?cè)谟變褐虚_展觀察,發(fā)明大部門幼兒對(duì)冬天的“冷”都感覺恐怖,這對(duì)他們來說大概對(duì)四序瓜代不敷相識(shí),這須要我們的引誘解說,經(jīng)由過程觀察我們還發(fā)明幼兒對(duì)冬天的萬物轉(zhuǎn)變異常感愛好,特殊是:下雪、動(dòng)物的蟄伏,從幼兒的好奇心動(dòng)身,我們決議以“冬天的轉(zhuǎn)變”為著眼點(diǎn),舉行主題運(yùn)動(dòng)的開展。

  二:運(yùn)動(dòng)的'目標(biāo):

  1.運(yùn)動(dòng)中,讓幼兒相識(shí)冬天的種種轉(zhuǎn)變、動(dòng)植物的過冬方法及差別處所的差別過冬方法。

  2.幼兒園教案冬天的運(yùn)動(dòng)及冬天的節(jié)日,使幼兒對(duì)冬天由更進(jìn)一步的相識(shí),從而對(duì)冬天有更深的熟悉。

  三:主題運(yùn)動(dòng)收集圖:

  晝永夜短嚴(yán)寒雪花、冰雹

  轉(zhuǎn)變的冬季蟄伏、南遷、躲

  氣候征象差別處所貯備食品、蟄伏、

  圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)冬天的景致

  過冬方法

  冬天的節(jié)日冬天的機(jī)密動(dòng)物

  動(dòng)物妙聞

  冬天的運(yùn)動(dòng)植物人類的轉(zhuǎn)變衣服的轉(zhuǎn)變

  蔬菜、莊稼

  跳繩、堆雪人制造美麗樹、花食品疾病取暖和天冷我不怕

  踢毽子的冬裝

  常綠樹、落葉樹防備傷風(fēng)

  樹葉找家

  注:為預(yù)設(shè)內(nèi)容、師生配合天生、為幼兒天生

  四:運(yùn)動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo):

  1.冬天的景致轉(zhuǎn)變

  目標(biāo):

 。1)冬天到臨,氣候的轉(zhuǎn)變及差別處所的冬季有何差別?

  (2)冬天種種事物的轉(zhuǎn)變

  內(nèi)容:

 。1)發(fā)言運(yùn)動(dòng):(團(tuán)體)

  冬天到了,氣候有什么轉(zhuǎn)變(嚴(yán)寒、雪花、冰雹、晝永夜短等)。

  (2).觀賞各地冬天有何差別?你們看到的冬天是什么樣的?(團(tuán)體發(fā)言形勢(shì)睜開)

  幼兒園教育隨筆(3).。憑據(jù)冬天的景致連系你們看到的冬天畫一幅有關(guān)冬天的景致(施展幼兒想象力、自由繪畫)。

 。4).說話《冬天到》

 。5).歌曲:團(tuán)體運(yùn)動(dòng)《雪花飛》、《溜冰歌》。

 。6).手工運(yùn)動(dòng):《五彩雪花》

  讓幼兒用本身的作品裝潢課堂、體驗(yàn)樂成的高興。

  運(yùn)動(dòng)延長(zhǎng):回家和爸爸媽媽一路制造《凍冰花》。

  2.動(dòng)物的轉(zhuǎn)變:

  目標(biāo):讓幼兒相識(shí)動(dòng)物奈何過冬及過冬的方法

  內(nèi)容:

  (1)發(fā)言:動(dòng)物到那里去了?(團(tuán)體運(yùn)動(dòng))

  知道冬天到了許多動(dòng)物去蟄伏了

 。2)科學(xué):《動(dòng)物奈何過冬》

  相識(shí)動(dòng)物奈何過冬及過冬的差別方法。

 。3)繪畫:《本身喜好的小動(dòng)物》

  為本身喜好的小動(dòng)物探求它的過冬方法

  (4)動(dòng)物的妙聞及故事《兩只棉手套》

  總結(jié)所學(xué)動(dòng)物的過冬方法報(bào)告動(dòng)物過冬方法的妙聞,經(jīng)由過程故事相識(shí)松鼠的過冬

  方法及松鼠爸爸的巨大。

  3.人類的轉(zhuǎn)變:

  目標(biāo):

  1.相識(shí)接納奈何的步伐防備嚴(yán)寒的冬天。

  2。.在冬天防備傷風(fēng)及接納的步伐。

  內(nèi)容:

 。1)發(fā)言運(yùn)動(dòng):冬天到了人們是奈何取暖和的?(團(tuán)體運(yùn)動(dòng))

 。2)社會(huì)運(yùn)動(dòng):《取暖和器具多》

  經(jīng)由過程進(jìn)修讓幼兒相識(shí)冬天人們經(jīng)由過程什么門路取暖和及取暖和的要領(lǐng)。

 。3)冬天到了,種種食品有什么轉(zhuǎn)變?小朋友應(yīng)奈何防備傷風(fēng)(團(tuán)體評(píng)論辯論)

  總結(jié)發(fā)言內(nèi)容,進(jìn)步幼兒防備疾病的常識(shí)。

  (4)說話故事:《不怕冷的大衣》、《不怕冷的紅氣球》

  使幼兒明白天冷并弗成怕。

  4.植物:

  目標(biāo):

  1.讓幼兒觀察冬天到了種種植物的轉(zhuǎn)變。

  2.相識(shí)哪些是落葉樹哪些是常綠樹?

  內(nèi)容:

 。1)常綠樹與落葉樹(團(tuán)體發(fā)言)

  總結(jié)幼兒發(fā)言內(nèi)容,讓幼兒相識(shí)常綠樹與落葉樹得異同

 。2)游戲運(yùn)動(dòng):《樹葉找家》

  經(jīng)由過程游戲牢固幼兒對(duì)常綠樹與落葉樹的熟悉

 。3)科學(xué)運(yùn)動(dòng):《熟悉球體》、《熟悉圓柱體》

  讓幼兒找出圓柱體與球體的異同及我們身邊哪些是球體?哪些是圓柱體?牢固幼兒所學(xué)常識(shí)。

  5.冬天的運(yùn)動(dòng):

  目標(biāo):

  1.冬天有哪些節(jié)日?

  2.天冷弗成怕,可以從事許多游戲。

  內(nèi)容:

 。1)說話故事:《冬天的童話》

  (2)發(fā)言運(yùn)動(dòng):冬天你喜好玩什么游戲及運(yùn)動(dòng)?

  經(jīng)由過程發(fā)言讓幼兒勇敢頒發(fā)本身的看法,使幼兒更愿意加入種種體育運(yùn)動(dòng)。

 。3)康健運(yùn)動(dòng):《格式跳繩》

  相識(shí)跳繩的幾種跳法,加強(qiáng)幼兒體質(zhì)

 。4)數(shù)學(xué)運(yùn)動(dòng):《熟悉正方體與長(zhǎng)方體》

  (5)冬天有哪些節(jié)日?(團(tuán)體發(fā)言運(yùn)動(dòng))

  知道冬天的節(jié)日:圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)

 。6)手工運(yùn)動(dòng):《美麗的冬裝》

  讓幼兒計(jì)劃本身冬天喜好的衣服。

  6.年級(jí)組運(yùn)動(dòng)—冬游

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