喜羊羊開店大班教案

時(shí)間：2022-04-27 14:01:37 教案我要投稿

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喜羊羊開店大班教案

　　作為一名教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的喜羊羊開店大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜羊羊開店大班教案

　　喜羊羊開店大班教案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《喜羊羊開店》情節(jié)簡(jiǎn)單有趣，形象鮮明突出，貼近幼兒生活，易于幼兒理解。幼兒通過家庭、社會(huì)活動(dòng)、角色游戲等途徑對(duì)成人社會(huì)的認(rèn)識(shí)，并表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣，他們樂于模仿、表演，樂于借此進(jìn)行游戲、交往。符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展：既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。大班活動(dòng)《喜羊羊開店》恰恰來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活，讓幼兒在活動(dòng)中懂知識(shí)，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲情境中學(xué)習(xí)將8朵花、4朵花進(jìn)行等分。

　　2、樂意大膽講述自己的分配過程，萌發(fā)對(duì)等分活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件、范本。

　　2、紅花、藍(lán)花、黃花若干(每組一份);貼板、記錄本、記號(hào)筆幼兒人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　1、師：孩子們，你們喜歡看《喜羊羊和灰太狼》這部動(dòng)畫片嗎?告訴你們一個(gè)好消息，今天呀，青青草原上真熱鬧，喜羊羊在羊村開了一家店。

　　2、展示喜羊羊開店的PPT。

　　師：瞧!“喜羊羊鮮花店”。店里有些什么?

　　二、在操作中學(xué)習(xí)8的分成，知道8共有7種分法。

　　1、師：鮮花店的花兒可真多啦，許多小動(dòng)物都搶著來購(gòu)買，生意可好了!可是，今天來了一個(gè)不懷好意的家伙，是誰?(灰太狼)聽聽看他會(huì)說些什么?

　　2、展示課件：(灰太郎：喜羊羊這小子還開什么花店，我一定要出個(gè)主意讓他開不成。)

　　3、師：灰太狼會(huì)想出什么壞主意來欺負(fù)喜羊羊呢?(幼兒猜測(cè))你們的想象力真豐富，他到底會(huì)出什么難題呢?我們一起來聽聽看。

　　4、展示課件：(灰太狼：喜羊羊，我要買8朵紅花，8朵紅花分給我的老婆紅太狼和兒子小灰灰，可以怎么分呀?如果分不出來，我就要吃掉你們羊村的一頭羊。)

　　5、提問：8朵紅花分給老婆紅太狼和兒子小灰灰，可以怎么分呢?(教師根據(jù)幼兒回答標(biāo)示相應(yīng)數(shù)字)一共有幾種分法呢?

　　6、小結(jié)：原來8朵花分給兩個(gè)人，一共有7種分法。

　　7、師：咦，我們把答案都找出來了，看看灰太狼會(huì)說什么呢?

　　8展示課件：(灰太狼：哎呦!氣死我啦!全都被你們答出來了，喜羊羊，我還會(huì)再回來的。)

　　三、嘗試按要求把8朵花進(jìn)行等分，激發(fā)幼兒對(duì)等分的興趣。

　　1、師：這次灰太狼沒能難倒喜羊羊，心里越想越氣，于是，他又想了一道難題，想要來難倒喜羊羊，會(huì)是什么呢?我們一起來看一看。

　　2、展示課件：(灰太狼：喜羊羊，這次我還是要買8朵紅花，8朵紅花分給我的朋友，每個(gè)朋友的.數(shù)量一樣多，可以分給幾個(gè)朋友?你要是想不出來，我就要吃掉你們羊村的兩頭羊。)

　　3、師：灰太狼出了一道什么難題呢?(幼兒復(fù)述)8朵紅花分給朋友，每個(gè)朋友的數(shù)量一樣多，可以分給幾個(gè)朋友，誰到前面試試看，可以怎么分?

　　4、個(gè)別幼兒操作。

　　5、師：介紹一下，你是怎么分的?檢查一下，是不是每個(gè)朋友一樣多，那我們趕緊把這個(gè)好辦法記錄下來。

　　6、師：那還有不一樣的分法嗎?等會(huì)我們都來試一試好嗎?記得把你的答案記錄在第一張記錄表上。

　　7、幼兒在音樂聲中，進(jìn)行操作。

　　8、師：你們分好了嗎?誰再來說說看還可以分給幾個(gè)朋友呢?(教師幫助幼兒展示記錄結(jié)果，幼兒介紹)

　　9、師：我們一起想出了3中不同的分法，灰太狼心里的答案是這樣的嗎?我們一起來看一看。(展示課件)你們真能干，幫喜羊羊把答案都給找出來了，那灰太狼會(huì)說什么呢?(幼兒猜想)我們來聽聽灰太狼是不是這么說的?

　　10、展示課件：(灰太狼：氣死我了，又被你們答對(duì)了，喜羊羊，我還會(huì)再回來的。)

　　四、嘗試按要求把8朵花、4多花進(jìn)行等分，鞏固幼兒對(duì)等分的認(rèn)識(shí)。

　　1、師：灰太狼這一次又沒能難倒喜羊羊，氣得他直跳腳，心想，我一定要出一個(gè)更難的題目，就不信喜羊羊能答得出來。這次，他又得意洋洋的來到喜羊羊美食店，看!

　　2、展示課件：(灰太狼：這次我要買8朵紅花，4朵藍(lán)花，這些花分給朋友，每個(gè)朋友的數(shù)量、顏色都要一樣多，可以分給幾個(gè)朋友呀?你要是想不出來，我就要吃掉你們羊村的3頭羊)www.baby-edu.com 3、師：這回灰太狼又出了一道什么難題?(幼兒復(fù)述)8朵紅花，4朵藍(lán)花，朋友的數(shù)量、顏色要一樣的，可以分給幾個(gè)朋友呢?(幼兒發(fā)言)到底可以分給幾個(gè)朋友呢?我們等會(huì)一起來試試。請(qǐng)一組上的朋友一起來試一試，記錄在第二張記錄表上。

　　4、幼兒在音樂聲中，進(jìn)行操作。

　　5、師：誰來介紹一下你的分法呢?看看是不是每個(gè)朋友顏色、數(shù)量一樣多，看看有沒有不同的分法?

　　6、師：我們來看看灰太狼心里的答案是不是這樣子的呢?(播放課件)分給幾個(gè)朋友?每人是幾朵紅花、幾朵藍(lán)花呢?

　　7、師：你們把灰太狼出的難題又給解決了，這回，灰太狼會(huì)說什么呢?(幼兒猜測(cè))我們來學(xué)學(xué)他說的話。(氣死我了，又被你們答對(duì)了，喜羊羊，我還會(huì)再回來的。)

　　五、按要求把8朵花、4多花進(jìn)行等分，嘗試摸索出等分的規(guī)律。

　　1、師：灰太狼一連三次難不倒喜羊羊，這回他氣極了，氣得他一晚上都睡不著。他攪盡腦汁，想了一道絕頂?shù)碾y題，想想這回一定要把喜羊羊給難倒。

　　2、展示課件：(灰太狼：喜羊羊，我這次要買一籃子花。)

　　3、展示籃子，提問：籃子里有哪些花?(4朵紅花、4朵藍(lán)花、8朵黃花)

　　4、師：那剛才分花的時(shí)候，有沒有什么好辦法，可以讓我們分的又好又快呢?誰有好辦法，跟我們來分享一下。

　　5、小結(jié)：先分少(多)的花，再分多(少)的花，我們就能分的又好又快。

　　6、師：灰太狼這回買了一籃子花，又會(huì)想出什么難題呢?我們一起來看一看。

　　7、展示課件：(灰太狼：一籃子花分給我的朋友，每個(gè)朋友分的數(shù)量、顏色都要一樣多，可以給幾個(gè)朋友吃?要是想不出來，我就把你們趕出青青草原。)

　　8、師：這回要分一籃子花，更多了，你們還愿意幫助喜羊羊嗎?那等會(huì)我們一組小朋友一起合作，到大板來試試。

　　9、幼兒小組合作分花。

　　10、幼兒介紹。

　　師：孩子們，你們各小組都分好了嗎?哪組先來介紹一下你們是怎么分的?

　　11、師：小朋友們找到了兩種分法，我們來看看灰太狼心里的想法是什么樣的。(展示課件)分給幾個(gè)朋友?幾朵紅花?幾朵黃花?幾朵藍(lán)花?小朋友們真能干，把所有的難題都解決了，這回灰太狼可完蛋了。

　　12、展示課件：(啊!我完蛋了，老婆要給我吃平底鍋啦!)

　　13、師：灰太狼回家后，紅太狼會(huì)怎么對(duì)付他呢?(幼兒猜測(cè))那紅太狼到底會(huì)怎么對(duì)付灰太狼呢?我們一起來看看。

　　14、展示課件：(灰太狼：老婆我回來了。紅太狼：你真沒用，連只羊都沒有抓回來，還花了我這么多的錢!)

　　六、紅太郎留給灰太狼的難題

　　灰太郎回去后，紅太狼會(huì)怎么對(duì)付他呢?我們一起來看看，瞧!(播放課件:灰太狼灰溜溜的回到了城堡，看見他老婆紅太郎氣呼呼的等在門口說“你這個(gè)沒用的東西，連只羊都沒抓回來，還花了我這么多錢。我也來出道題目：我要買8顆紅糖、4顆藍(lán)糖、4顆黃糖、8顆綠糖……”)

　　七、延伸活動(dòng)：

　　師：我們幫助喜羊羊解決了這么多難題，不僅動(dòng)了腦筋還幫助了別人，你們可真棒，表揚(yáng)一下自己吧�，F(xiàn)在請(qǐng)你把學(xué)到的本領(lǐng)去講給爸爸媽媽聽一聽。

　　活動(dòng)反思

　　給幼兒創(chuàng)設(shè)了一種喜羊羊開店的情景，能吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒去思考�；顒�(dòng)的環(huán)節(jié)比較清楚，各個(gè)環(huán)節(jié)之間是有層次，整個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞為喜羊羊開店遇到問題這一情景展開，幼兒對(duì)于這個(gè)情景也很喜歡，能積極的投入到活動(dòng)中來。目標(biāo)的設(shè)定還是比較合理的。這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)就是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種數(shù)學(xué)方法來解決喜羊羊開店時(shí)的一些困難，活動(dòng)的重點(diǎn)領(lǐng)域是數(shù)學(xué)和健康�；顒�(dòng)中盡量給幼兒更多的思考機(jī)會(huì)，讓幼兒多說說，引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦思考解決的辦法，活動(dòng)中以幼兒為主體。