《運(yùn)動快樂又健康》大班教案

時(shí)間：2022-06-10 11:16:02 教案我要投稿

大班美術(shù)《運(yùn)動快樂又健康》教案推薦度：
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《運(yùn)動快樂又健康》大班教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼摹哆\(yùn)動快樂又健康》大班教案，希望對大家有所幫助。

《運(yùn)動快樂又健康》大班教案

《運(yùn)動快樂又健康》大班教案1

　　【活動目標(biāo)】

　　幼兒能用已有感知人物動態(tài)的經(jīng)驗(yàn)與運(yùn)動器械組合，大膽想象表現(xiàn)運(yùn)動中的情境，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　運(yùn)動中的照片，繪畫工具

　　【活動過程】

　　（一）經(jīng)驗(yàn)回憶--感知人在運(yùn)動時(shí)的各種動態(tài)游戲：猜一猜--感知運(yùn)動中的各種動作重點(diǎn)提問：（1）猜猜他在玩什么？

　�。�2）你是從哪里看出來的'，說說他的動作怎樣？

　　ppt：運(yùn)動照片--欣賞、感知自己和同伴快樂運(yùn)動的情境重點(diǎn)提問：（1）、你們在玩什么？運(yùn)動時(shí)感覺怎樣？

　　（2）、為什么要運(yùn)動？

　　小結(jié)：運(yùn)動時(shí)人的各個(gè)部分都會動起來，運(yùn)動不僅能鍛煉我們的身體，還能帶給我們自信和快樂。

　�。ǘ┲黝}創(chuàng)作--運(yùn)動健康又快樂（三）交流欣賞--體現(xiàn)運(yùn)動的快樂，積累主題創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)1.說說和誰在一起開展什么運(yùn)動。

　　2.說說運(yùn)動中的趣事，積累表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　【教學(xué)反思】

　　本次活動內(nèi)容做了精心的設(shè)計(jì)，根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，準(zhǔn)備激烈有趣的比賽活動。通過活動自由交流，親身體驗(yàn)，獨(dú)自感受。使幼兒進(jìn)入快樂的氣氛中，懂得身體需要運(yùn)動，運(yùn)動有助于健康的重要性。

《運(yùn)動快樂又健康》大班教案2

　　設(shè)計(jì)意圖

　　《綱要》中明確指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。由于大班幼兒身心發(fā)展比較穩(wěn)定，正是活動能力迅速發(fā)展時(shí)期，對各項(xiàng)動作能夠建立很好的條件反射，同時(shí)，對于游戲的動作性、完整性較感興趣，可以進(jìn)行較復(fù)雜的動作練習(xí)。我在組織體育活動中，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)大部分幼兒上肢力量和平衡能力的發(fā)展相對較薄弱。幼兒在進(jìn)行一些投擲動作或平衡的練習(xí)時(shí)，動作的協(xié)調(diào)性不夠，興趣也不是很高，甚至在練習(xí)的過程中，注意力不易集中，注意力容易分散。因此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外體育活動《快樂的沙包小戰(zhàn)士》，希望通過此次活動，以幼兒最喜歡的游戲方式發(fā)展其基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，以提高幼兒參與學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。同時(shí)，也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

　　活動目標(biāo)

　　1、幼兒能夠正確掌握并運(yùn)用半側(cè)面肩上揮臂投擲的動作要領(lǐng)，通過調(diào)整投擲角度，擲準(zhǔn)不少于4米距離的目標(biāo)物。

　　2、幼兒能夠創(chuàng)造性地使用沙包進(jìn)行活動，面對困難不放棄，樂觀積極地參與活動，體驗(yàn)投擲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　軍旅風(fēng)音樂、不同重量的沙包80個(gè)、竹梯3把、輪胎6個(gè)、錐形桶12個(gè)，大小紙盒若干，直徑不等的目標(biāo)物若干、長繩一條、畫架4個(gè)、活動示意圖、幼兒迷彩服

　　活動過程

　　1、活動導(dǎo)入：

　　師：今天，我們是都是沙包小戰(zhàn)士，沙包小戰(zhàn)士最會玩兒沙包。

　　2、動作練習(xí)：

　　——游戲“玩轉(zhuǎn)小沙包”，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行沙包活動，充分調(diào)動前期沙包的游戲經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒使用沙包參與活動的興趣。

　　——教師利用圖示對多樣化玩沙包動作進(jìn)行小結(jié)，提煉引發(fā)幼兒對投擲動作的關(guān)注，并引導(dǎo)幼兒自由進(jìn)行投擲練習(xí)。

　　師：你能想出幾種玩沙包的方法呢？

　　師：沙包隊(duì)長也有這么多玩沙包的方法，沒有用到的方法，你可以試一試；

　　今天我們把沙包當(dāng)成“手榴彈”，請大家用這個(gè)動作去試一試，看看你自己能不能擊中目標(biāo)。

　　——小結(jié)：你們擊中目標(biāo)了嗎，今天隊(duì)長帶來了一首關(guān)于兒歌的口訣，大家一起來聽一聽。

　　——重點(diǎn)分享半側(cè)面肩上揮臂投擲動作，用兒歌口訣幫助幼兒動作正確性的`提升。

　　肩上揮臂投擲要領(lǐng)：側(cè)身站立，兩腳分開，武器放肩上，后屈膝，前瞄準(zhǔn)，轉(zhuǎn)身—揮臂—投！

　　——請幼兒徒手聽老師口令做相應(yīng)的動作2—3遍。

　　——幼兒再一次進(jìn)行自主投擲動作練習(xí)。

　　3、集體游戲：

　　——引導(dǎo)幼兒觀察閱讀圖示，解讀游戲玩法。

　　師：沙包小戰(zhàn)士們，今天我們將執(zhí)行一項(xiàng)重要任務(wù)，去炸毀敵軍碉堡。敵人的碉堡安置在離我們遠(yuǎn)近不同的地方，所以我們要拿起手榴彈，穿過敵人封鎖線，來到安全區(qū)，使勁把“手榴彈”向?qū)γ娴牡锉な箘磐冻鋈�，將敵軍的碉堡炸毀，看誰投得遠(yuǎn)，投得準(zhǔn)。音樂結(jié)束，游戲暫時(shí)停止。

　　師：在出發(fā)之前，我們先來看看路線圖，我們要怎樣通過，才能到達(dá)目的地。

　　你知道它代表什么呢？那請大家?guī)е@樣的方式通過路線吧

　　——幼兒以個(gè)體為單位，第一次參與游戲，教師重點(diǎn)關(guān)注幼兒在投擲點(diǎn)的動作規(guī)范性。

　　師：沙包小戰(zhàn)士們你們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備出發(fā)吧。

　　小結(jié)：“你擊中目標(biāo)了嗎？如果沒有擊中目標(biāo)，那你就得調(diào)整姿勢，想想哪個(gè)動作沒有到位，（找準(zhǔn)目標(biāo)、力度）”強(qiáng)調(diào)擲準(zhǔn)動作要領(lǐng)。

　　——引導(dǎo)幼兒自主調(diào)整通過方式，再次看圖后，以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行第二次游戲。

　�。ǚ株�(duì)游戲）

　　——小結(jié)評價(jià)，引導(dǎo)幼兒共同收拾整理材料。

　　小結(jié)：沙包小戰(zhàn)士們，你們都很棒，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，勇敢向前，炸毀了敵人的碉堡，祝賀你們，你們勝利了。）

　　三、分散游戲：

　　——提供跳繩、跳跳樂、雪橇板，重點(diǎn)指導(dǎo)雪橇板幼兒合作試的進(jìn)行游戲。

　　四、整理、放松與評價(jià)