精選小班《棒棒糖》教案三篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的小班《棒棒糖》教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班《棒棒糖》教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用“團(tuán)”、“搓”、“壓”的技能,制作棒棒糖。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件;彩泥、泥工板。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起幼兒制作興趣。
出示棒棒糖,提問(wèn):小朋友你們看:這是什么呀?棒棒糖是什么形狀什么顏色的?
你吃過(guò)什么樣的'棒棒糖?
老師這里還有很多漂亮的棒棒糖,我們一起來(lái)看看。
二、激發(fā)幼兒制作愿望
1、老師今天帶來(lái)了一個(gè)很有趣的棒棒糖,你們想不想看一看呢?(出示橡皮泥棒棒糖)
2、提問(wèn):它是用什么做的?你們想不想也來(lái)做一個(gè)?
。ㄓ變河懻摚
三、幼兒操作活動(dòng)。
1、引導(dǎo)幼兒用團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁卷的方法制作棒棒糖,并能將糖與小棒穿插。
師:先取一塊橡皮泥放在掌心:
橡皮泥,團(tuán)一團(tuán),變成什么了呀?(小圓形)
把小圓形放在泥工板上搓一搓,搓呀搓,搓呀搓,哎呀,你們看,變成什么了?(幼兒自由想象)
小手掌來(lái)幫忙,用力壓一壓(哎喲哎喲哎喲哎喲壓扁了)
抬起頭向前卷,卷呀卷,卷呀卷,卷成一個(gè)棒棒糖,棒棒糖還缺什么呀?
小小棒來(lái)幫忙,哎呀,小棒插在哪里呢?
教師:棒棒糖完成了,漂亮嗎?
2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)動(dòng)手試一試,制作一個(gè)棒棒糖吧。
教師巡回指導(dǎo),關(guān)注個(gè)別能力差的小朋友,并及時(shí)給予評(píng)價(jià)。
3、請(qǐng)小朋友把做好的棒棒糖插在泡沫板上,然后拉衣服排隊(duì)。
四、游戲:卷棒棒糖
1、師:剛才我們小朋友用橡皮泥做了一個(gè)棒棒糖,現(xiàn)在老師要請(qǐng)我們小朋友也來(lái)變成一個(gè)棒棒糖,好嗎?
2、卷棒棒糖:卷呀卷,卷呀卷,卷成一個(gè)棒棒糖。(請(qǐng)最后兩個(gè)小朋友做小棒)老師來(lái)嘗嘗我們的棒棒糖好不好吃,shi、、、、、、嘖、嘖
3、結(jié)束:棒棒糖真好吃,我們?nèi)ネ饷婧推渌∨笥岩黄饋?lái)卷棒棒糖。
小班《棒棒糖》教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)嘗試,學(xué)會(huì)用團(tuán)、插等簡(jiǎn)單的泥工技能,制作棒棒糖。
3、嘗試學(xué)習(xí)用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖。
4、學(xué)習(xí)按照棒棒糖的形狀和顏色進(jìn)行分類(lèi)
5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:范例一個(gè),橡皮泥、小棒、糖紙若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。
“小朋友,看我們班來(lái)了許多的客人老師,我們和客人老師問(wèn)好呀”(客人老師好。┪覀冃∨笥讯际怯卸Y貌的孩子,那今天我們拿什么禮物來(lái)招待客人呢?我們先來(lái)想辦法吧!
出示棒棒糖,提問(wèn):這是什么呀?(棒棒糖)不如我們都來(lái)做棒棒糖招待客人吧!
我們先來(lái)觀察一下棒棒糖是什么樣子的。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它是由圓形的糖塊,長(zhǎng)長(zhǎng)的.小棒棒,還有糖紙組成的。)
2、幼兒嘗試制作,老師指導(dǎo)觀察。
我們知道了棒棒糖是由3個(gè)步驟完成的,那誰(shuí)愿意先來(lái)試一試做棒棒糖。請(qǐng)2位能力強(qiáng)的幼兒示范制作。
X X小朋友的棒棒糖做好了,那你告訴大家你是怎么做的嗎?(你先做什么?再做什么?最后做什么?)
幼兒講述后,及時(shí)表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)一顆聰明豆。
3、教師示范做棒棒糖。
咱們?cè)賱?dòng)一動(dòng)腦筋想一想,X X小朋友是怎么做棒棒糖的,先取一塊橡皮泥放在手心里反復(fù)團(tuán)圓,然后再插上小棒棒(注意插小棒時(shí)不要用力太大),最后再包上糖紙,糖紙的開(kāi)口處要用力扭一下,這樣棒棒糖就做好了。
4、幼兒制作,教師指導(dǎo)。
棒棒糖真好吃!下面我們大家一起來(lái)做吧,讓客人老師看一看誰(shuí)的小手最能干,又最巧。
分發(fā)泥、棒、紙,教師巡回指導(dǎo),幫助能力差的幼兒。
5、游戲:給客人送棒棒糖
把自己做好的棒棒糖送給客人老師,并提醒幼兒和客人老師交流,告訴客人老師你是怎么制作棒棒糖的。
活動(dòng)反思
通過(guò)今天的活動(dòng),讓我明白上好一節(jié)課是需要許多方面的因素的,所以作為老師的我要不斷充實(shí)自己,才能不斷地提高自己的教學(xué)水平。
小班《棒棒糖》教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線的技能。
2、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)多種顏色,并啟發(fā)幼兒自由選用自己喜歡的顏色來(lái)作畫(huà)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。
4、能理解底色,會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。
5、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紙、水彩筆、已有過(guò)吃棒棒糖的經(jīng)驗(yàn)
2、棒棒糖若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。
1、今天,老師給小朋友帶來(lái)了一樣好吃的東西,變,看看是什么呀?
2、議論,出示棒棒糖:這里的棒棒糖的顏色有好多種,請(qǐng)大家認(rèn)一認(rèn)有哪些顏色。
3、小結(jié):棒棒糖還有紅色的、黃色的、藍(lán)色的,還有別的`顏色的糖。請(qǐng)小朋友再看一下,這些糖是什么形狀的?
二、、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線的技能。
1、教師在黑板上示范繪畫(huà)棒棒糖,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察老師的作畫(huà)方法,提問(wèn):老師是怎么畫(huà)棒棒糖的?
2、下面,你們想不想自己畫(huà)棒棒糖呢?請(qǐng)大家伸出右手食指,跟老師一起練習(xí)畫(huà)棒上面的糖。一邊畫(huà)一邊說(shuō):棒棒糖,一圈圈,紅黃藍(lán),真漂亮,畫(huà)根棒棒糖嘗一嘗,放進(jìn)嘴里甜又香。
三、交代要求,幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
1、小朋友都學(xué)會(huì)了畫(huà)棒棒糖,請(qǐng)我們來(lái)把好吃又漂亮的棒棒糖畫(huà)到紙張上吧。
2、發(fā)放繪畫(huà)工具,鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手作畫(huà)。
四、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),注意提醒幼兒:
1、糖要畫(huà)在棒上、棒要緊緊地挨著糖,又不能畫(huà)到糖的上面去了,并要畫(huà)滿。
2、糖要盡量畫(huà)圓,最后收筆時(shí)要連在上一圈的線上。;
3、畫(huà)好一種顏色的的糖,再畫(huà)另一種顏色的糖,要多畫(huà)幾種顏色的糖。
4、同一根棒棒糖也有很多種顏色,還可以給棒棒糖的里面圖上顏色,這樣棒棒糖會(huì)跟漂亮。
五、總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。
1、收拾作畫(huà)工具。
2、引導(dǎo)幼兒集中欣賞一些幼兒的作品。
小百科:棒棒糖,這是一種深受廣大人民喜愛(ài)的糖果類(lèi)食品,最初是一顆硬糖插在一根小棒上,后來(lái)研發(fā)出很多更好吃好玩的品種,不僅小孩子深?lèi)?ài)棒棒糖,一些童心未泯的成年人也會(huì)吃。
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