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大班教案了不起的中國人
作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的大班教案了不起的中國人,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班教案了不起的中國人1
活動目標(biāo):
1、在說說講講了不起的中國人過程中,了解有關(guān)劉翔的一些故事。
2、體驗(yàn)時間的長短,懂得珍惜時間的重要。
3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動,并用完整的語言表達(dá)自己的意見。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
劉翔比賽時的沖刺錄象;奪冠、披國旗等照片一組;游戲材料若干;記分牌
活動過程:
一、了不起的中國人
1、師:最近,我們收集了許多了不起的中國人的故事。你知道哪些中國人最了不起,為什么?(幼兒介紹)
2、幼兒之間相互介紹了不起的中國人。
3、教師小結(jié):有古代的.偉人,現(xiàn)代的名人,還有我們喜歡的運(yùn)動員。
二、劉翔的故事
1、觀看劉翔2004雅典奧運(yùn)會錄像
。1)這個錄像中說了一件什么事情?
。2)劉翔得了第幾名呢?你是怎樣看出來的?
2、觀看錄像第二篇,并提出問題:
。1)你最喜歡哪個鏡頭,為什么?
。2)幼兒討論交流,教師引導(dǎo)(幼兒說到的鏡頭,教師用圖片讓幼兒回憶)
。3)師小結(jié):劉翔的確是個了不起的中國人,為我們中國人爭光。
三、12.88的體驗(yàn)操作
1、劉翔打破世界記錄的成績是多少?(12.88)。那么,劉翔在12。88能跨欄110米,我們在12.88中能做些什么事呢?
2、教師介紹材料:(彈子——夾彈子;毛豆——剝毛豆;積木——疊積木;毛巾——折毛巾)
3、老師出示秒表,這是什么?(秒表)用來做什么?(記錄時間)
4、那么,比賽時一定要做到什么?(公正)
5、12.88秒的操作體驗(yàn)(教師壓秒表,幼兒做游戲)
6.交流:我在12.88中做了些什么?(我在12.88中折了××毛巾)
7、師小結(jié):原來,12.88可以做這么多事情。那么,平時我們也要珍惜時間,能作更多的事情,學(xué)更多的本領(lǐng)。
活動反思:
孩子對整個活動都十分感興趣,他們開動腦筋回答老師的問題,還展開豐富的想象。為自己是中國人感到驕傲和自豪。
大班教案了不起的中國人2
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、教師與幼兒一起搜集有關(guān)四大發(fā)明、扎染、名畫和書法作品的圖片,布置在環(huán)境中,供幼兒欣賞,從中受到啟發(fā)與熏陶,同時使自己是一個人而自豪。
2、收集有關(guān)京劇的臉譜、行頭、服裝即武術(shù)展的圖片、兵器道具,擺放在教室的區(qū)角中。
生活活動
1、在一日生活的過渡環(huán)節(jié),播放歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》《戲說臉譜》,京劇唱段《賣水》《紅燈記》等,讓幼兒在耳濡目染中學(xué)習(xí)欣賞的國粹藝術(shù),熟悉唱腔。
2、每天提醒值日生做好餐具分發(fā)、督促洗手等值日任務(wù),提醒同伴節(jié)約用紙,節(jié)約用水,疊好好自己的衣物。
家園聯(lián)系
1、家長和幼兒一起收集有關(guān)主題的圖片、書籍、照片等,并與幼兒一起閱讀與四大發(fā)明相關(guān)的書籍和故事。
2、利用家園聯(lián)系欄貼出啟事,邀請會武術(shù)的、愛好武術(shù)的家長參加我們的教育活動。
3、生活中提醒幼兒愛護(hù)家庭和社區(qū)周圍環(huán)境。
教學(xué)活動
1、戲說臉譜:讓幼兒了解歌曲的京韻唱腔,初步學(xué)會演唱歌曲。
2、蝦:讓幼兒初步了解國畫的特點(diǎn)以及繪畫工具,對國畫感興趣。
3、男兒當(dāng)自強(qiáng):讓幼兒感受音樂強(qiáng)悍、有(大考吧幼兒教育 )力的氣勢、大膽說己對音樂的理解。
4、我驕傲,我是娃:理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容和含義,學(xué)會有感情的朗誦詩歌。
5、圖形之間的關(guān)系:能將常見圖形變出不同數(shù)量的各種圖形,發(fā)現(xiàn)圖形之間的分割、組合關(guān)系。
區(qū)域活動
1、美工區(qū)
青花瓷、扎染絲巾、民間藝術(shù)欣賞、描畫京劇臉譜、名字大變身:讓幼兒制作、欣賞有代表性的.民間藝術(shù)作品,感受民間藝術(shù)的美。
2、益智區(qū)
四大發(fā)明:讓幼兒知道四大發(fā)明與人類生活的關(guān)系。
3、表演區(qū)
梨園小劇場、青花:讓幼兒模仿舞蹈中的動作,體驗(yàn)合作表演的樂趣。
大班教案了不起的中國人3
活動目標(biāo):
1、在活動中知道自己是中國人,中國地大物博,有許多了不起的地方,我們中國人勤勞、勇敢、聰明。
2、萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準(zhǔn)備:
ppt課件,收集各種質(zhì)地、材質(zhì)的紙質(zhì)。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入——了不起的中國運(yùn)動員
出示ppt,請幼兒說說認(rèn)識的運(yùn)動員有什么值得贊揚(yáng)的本領(lǐng)。
小結(jié):他們?yōu)橹袊,是中國人的驕傲?/p>
二、主題討論——了不起的四大發(fā)明
1、有趣的造紙術(shù)。你們帶來了什么樣的紙?他們有什么不一樣?
小結(jié):有的紙厚,有的紙薄,有的`紙光滑,有的紙粗糙,有的紙硬,有的紙軟,有的紙顏色和光亮度也不一樣等多種特征。
——紙是怎么來的?(介紹中國人發(fā)明造紙過程和方法)
——紙可以做什么用?
小結(jié):紙可以用來書寫、印刷、包裝、裝飾、做紙盒、做信封、折紙、做紙漿玩具等。
2、神奇的火藥。你米看過放煙花嗎?
小結(jié):美麗的煙花需要火藥才能點(diǎn)燃。中國人在很久以前就發(fā)明了火藥,請教師介紹火藥的演變。
3、指南針
——出示指南針,我們中國人在很久以前就發(fā)明了指南針,并從我國傳到歐洲,推動了世界航海事業(yè)的發(fā)展。
4、印刷術(shù)
小結(jié):我國有四大發(fā)明,還有很多發(fā)明也是世界矚目的,現(xiàn)在,中國在世界上還是很棒,很多科學(xué)家都是中國人,我們長大后也是為中國人爭光。
大班教案了不起的中國人4
【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
1、教師與幼兒一起搜集有關(guān)四大發(fā)明、扎染、名畫和書法作品的圖片,布置在環(huán)境中,供幼兒欣賞,從中受到啟發(fā)與熏陶,同時使自己是一個中國人而自豪。
2、收集有關(guān)京劇的臉譜、行頭、服裝即中國武術(shù)展的圖片、兵器道具,擺放在教室的區(qū)角中。
【生活活動】
1、在一日生活的過渡環(huán)節(jié),播放歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》《戲說臉譜》,京劇唱段《賣水》《紅燈記》等,讓幼兒在耳濡目染中學(xué)習(xí)欣賞中國的國粹藝術(shù),熟悉唱腔。
2、每天提醒值日生做好餐具分發(fā)、督促洗手等值日任務(wù),提醒同伴節(jié)約用紙,節(jié)約用水,疊好整理好自己的衣物。
【家園聯(lián)系】
1、家長和幼兒一起收集有關(guān)主題的圖片、書籍、照片等,。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng),并與幼兒一起閱讀與四大發(fā)明相關(guān)的書籍和故事。
2、利用家園聯(lián)系欄貼出啟事,邀請會武術(shù)的、愛好武術(shù)的家長參加我們的教育活動。
3、生活中提醒幼兒愛護(hù)家庭和社區(qū)周圍環(huán)境。
【教學(xué)活動】
1、戲說臉譜:讓幼兒了解歌曲的`京韻唱腔,初步學(xué)會演唱歌曲。
2、蝦:讓幼兒初步了解國畫的特點(diǎn)以及繪畫工具,對國畫感興趣。
3、男兒當(dāng)自強(qiáng):讓幼兒感受音樂強(qiáng)悍、有力的氣勢、大膽說出自己對音樂的理解。
4、我驕傲,我是中國娃:理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容和含義,學(xué)會有感情的朗誦詩歌。
5、圖形之間的關(guān)系:能將常見圖形變出不同數(shù)量的各種圖形,發(fā)現(xiàn)圖形之間的分割、組合關(guān)系。
【區(qū)域活動】
1、美工區(qū)
青花瓷、扎染絲巾、民間藝術(shù)欣賞、描畫京劇臉譜、名字大變身:讓幼兒制作、欣賞有代表性的民間藝術(shù)作品,感受民間藝術(shù)的美。
2、益智區(qū)
四大發(fā)明:讓幼兒知道四大發(fā)明與人類生活的關(guān)系。
3、表演區(qū)
梨園小劇場、青花:讓幼兒模仿舞蹈中的動作,體驗(yàn)合作表演的樂趣。
教學(xué)反思:
教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
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