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小班認(rèn)識數(shù)字教案

時間:2022-08-01 15:07:33 教案 我要投稿

精選小班認(rèn)識數(shù)字教案三篇

  作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的小班認(rèn)識數(shù)字教案3篇,希望能夠幫助到大家。

精選小班認(rèn)識數(shù)字教案三篇

小班認(rèn)識數(shù)字教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、通過數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、看看、玩玩、說說、貼貼、擺擺等形式,感知3以內(nèi)的數(shù)量, 發(fā)展幼兒思維能力。

  2、讓幼兒知道2添上1是3,學(xué)會手口一致的正確點(diǎn)數(shù),3個物體并說出總數(shù)。

  3、創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備:畫有3個茄子的課件圖,3個蘋果圖等。

  學(xué)生準(zhǔn)備:3支鉛筆, 3個圓形個粉筆,

  教學(xué)方法: 帶讀引導(dǎo)游戲

  教學(xué)教程:

  一、 復(fù)習(xí)

  1)從1數(shù)到2。

  2)1.2的組成。

  二、 新課

  1.數(shù)數(shù)量是3的物體。

  (1)出示3個茄子課件圖,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖。

  提問:“這幅圖畫的是什么”?小狗。

  數(shù)一數(shù),一共有幾只?讓幼兒說出數(shù)量。

  添上一只,一起數(shù)數(shù)一共幾只?、

  學(xué)生回答后,師說:2只添上1只是3只。2添上1是3,這是茄子個數(shù)3。帶領(lǐng)幼兒讀。

  可以用數(shù)字“ 3” 來表示。今天,我們就來學(xué)習(xí)“ 3” 。、

  板書: “ 3” 。 領(lǐng)讀數(shù)字3。

  說明:“3”字像耳朵會聽話,兩筆寫成,第一筆寫半圓,第二筆半圓。

 。2)拿出3個蘋果演示數(shù)數(shù)。

  教師提問:出示蘋果,“這是幾個”?先一個一個數(shù),再總 體問多少?

 。3)出示茄子,讓幼兒上臺數(shù)出3茄子。

 。4)出示小朋友,讓幼兒上臺數(shù)出3小朋友。

 。5)說出生活中有哪些數(shù)量是3的物體?

  啟發(fā)幼兒說出:三個橙子,三個文具盒, 三個橡皮)

  三 、教學(xué)3的組成。

  (1)學(xué)生拿出3個蘋果,把它擺成兩堆。教師巡視。

  (2)讓學(xué)生說不同的擺法

  (3)引導(dǎo)學(xué)生歸納整理,著重說明2和1組成3,1和2也組成3,實際是把兩堆小棒,換了位置。

  所以看到2和1組成3,就能想到1和2組成3。

  師生活動:請3個小朋友上臺練習(xí)(3)練習(xí)3的組成。

  a、齊說3的`組成。(2和1組成3,1和2組成3。)

  b、教師提問:“2和1組成3,你還能想到什么?”

  板書:3的分成。

  四、師生互動游戲:

  1、請小朋友伸出手,數(shù)數(shù)自己的小凳的有幾條腿?

  2、數(shù)數(shù)教室墻上的標(biāo)語“好好學(xué)習(xí)”是幾個字?

  3、用手拍桌子3下。

  4、找朋友,在貼好的數(shù)卡下面擺學(xué)具。(出示課件)、

  5、小結(jié):一只小羊四條腿,小貓小狗四條腿,都可以用4來表示它們的數(shù)量。

  五、指導(dǎo)書寫。

  1、講書寫3的方法

  2、你有什么好辦法記住3,交流后小結(jié)。

  3、交流。

  4、幼兒練習(xí)寫。

  六、活動拓展練習(xí),編游戲鞏固對3的認(rèn)識。

小班認(rèn)識數(shù)字教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、能不受物體排列的影響,準(zhǔn)備感知3以內(nèi)數(shù)量的多少。

  2、通過看實物圖片數(shù)量,進(jìn)行拍手游戲活動,鞏固對3以內(nèi)數(shù)量的感知。

  3、樂意進(jìn)行操作活動,對跑組活動有興趣。

  活動準(zhǔn)備

  教具圖片:小碗、茶杯、勺子各3個,小鴨、小兔、小貓各2個;小汽車、小槍、小皮球各1個。

  學(xué)具:第一、二、三組,幼兒用書第一頁,人手一支筆。第四、五、六組,幼兒用書第二頁,剪下第5頁中的部分卡片。

  活動過程

  1、幼兒參與“娃娃家”游戲,愉快地開始活動。

  教師:娃娃家的`家具都沒有放整齊,爸爸媽媽們,我們把家具整理一下好嗎?

  幼兒分角色到娃娃家去整理家具,邊整理邊說一說這是什么家具。

  2、了解家具的作用。

  教師:你們娃娃家有些什么家具?你知道它們是用來干什么的嗎?

  幼兒介紹自己玩的娃娃家有什么家具及它們的用途。

  教師:你們自己家還有什么其它的家具?它們又可以用來干什么?

  幼兒大膽地介紹。

  3、初步懂得保護(hù)家具的方法。

  教師:家具為我們提供了方便,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)家具?

  幼兒自由地談一談,師生共同小結(jié)保護(hù)家具的方法:按照要求使用家具,不用筆在家具上亂涂畫,不用尖銳的東西敲打家具等。

小班認(rèn)識數(shù)字教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力,注意力,思維力,想象力,語言表達(dá)能力和閱讀能力。

  2、培養(yǎng)在生活中熱愛學(xué)習(xí),把生活和學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起

  活動準(zhǔn)備:

  數(shù)字卡片、多媒體課件

  活動過程:

  1、律動《我愛你爸爸媽媽》

  2、復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)

  參觀數(shù)字王國,數(shù)字王國的.大門要敲3下才能開,數(shù)字王國的大門打開后,你都看見了什么?

  Y: 三只長頸鹿用數(shù)字3表示

  Y: 一頭大象用數(shù)字1表示

  S: 小喜鵲邀請我們?nèi)⒂^森林舞會,舞臺上有6位小朋友在跳舞,又來了一位,現(xiàn)在是幾位呢?用數(shù)字幾表示?

  Y: 舞臺上有6位小朋友,又來了1位,現(xiàn)在是7位,7個小朋友用數(shù)字7表示。

  S: 我們今天就來學(xué)習(xí)數(shù)字7,7像鐮刀割青草,7還像什么?

  Y: 還像拐杖,尺子

  3、數(shù)一數(shù),有幾個填到括號里

  活動延伸:

  S: 在我們生活中,你在哪里見過數(shù)字7,說一說?

  Y: 電話上、車牌上、衣服上等等

  S: 老師在生活中搜集到了一些帶有數(shù)字7的圖片,我們一起來欣賞一下吧!

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