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小班音樂教案

時(shí)間:2022-08-11 09:35:38 教案 我要投稿

【必備】小班音樂教案3篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的小班音樂教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小班音樂教案3篇

小班音樂教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 體驗(yàn)自己走路,不要他人抱的愉快心情。

  2、 能大膽的邊唱邊表演動(dòng)作。

  3、 學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

  4、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

  5、 體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 教師熟悉歌曲,音樂CD或磁帶,貼絨教具小鳥,小貓各一個(gè),走路的小朋友三個(gè)連在一起。

  2、 小朋友有觀看過小鳥飛,小貓跑的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過程

  1、 教師彈《小鳥飛》的'曲子,小朋友做小鳥飛入活動(dòng)室坐好。

  2、 小朋友練聲《我愛我的小動(dòng)物》。

  3、 教師范唱歌曲《我是乖孩子》,然后提問:

 。1) 你聽到老師唱了一些什么?

 。2) 你覺得這首歌好聽嗎?

  4、 小朋友學(xué)唱歌曲,理解歌詞的意思。

 。1) 教師出示貼絨教具小鳥,小貓和小朋友。

  邊唱邊按順序貼出玩具,幫助下朋友理解歌詞大意。

 。2) 小朋友跟著老師念歌詞一次。

 。3) 教師放音樂,移動(dòng)教具,小朋友跟著音樂練唱歌曲。

 。4) 小朋友邊跟著音樂學(xué)唱歌曲邊表演動(dòng)作。

  5、 小朋友根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,邊唱邊表揚(yáng)。

  6、 教師小結(jié),表揚(yáng)動(dòng)腦筋創(chuàng)編動(dòng)作的小朋友。

  活動(dòng)反思

  興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

小班音樂教案 篇2

  小班音樂教案:老花貓和小花貓

  活動(dòng)目的:

 。薄⒂變耗軌蚋魳穼W(xué)會(huì)游戲

 。病⒘私庳埖囊恍┨卣

 。场(fù)習(xí)游戲“小魚,小魚哪里游”

  活動(dòng)準(zhǔn)備:貓的頭飾、地毯、課前幼兒學(xué)會(huì)歌曲“老花貓和小花貓”

  活動(dòng)過程:

 。、律動(dòng):“豬八戒"

 。、教師:今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一樣?xùn)|西(閉上你們的小眼睛,聽——喵喵喵)小朋友,這是什么動(dòng)物的聲音呀?對(duì)了,這是貓叫的聲音出示頭飾“貓”,老師要請(qǐng)我們班的小朋友學(xué)學(xué)“它”的叫聲,我們一起來學(xué)學(xué)小貓叫好嗎?幼兒學(xué)會(huì)叫了以后,教師可引導(dǎo)幼兒在地毯上做貓的一些動(dòng)作,如:爬、伸懶腰、滾、玩皮球等。幼兒可以地毯上充分的發(fā)揮。

 。场(fù)習(xí)歌曲:幼兒與教師一起邊唱邊跳“老花貓和小花貓”

 。、游戲:老花貓和小花貓 規(guī)則:幼兒與老師一起唱前段,教師當(dāng)貓媽媽,唱到歌詞:“找個(gè)地主躲躲好,媽媽就來找時(shí)“幼兒蹲下去,貓媽媽找小貓,當(dāng)媽媽找到小貓以后,其它的.小貓都站起來,叫喵喵喵(告訴貓媽媽你在什么地方躲著的)

  復(fù)習(xí)游戲:小魚小魚哪里游

  教師接著說:“哎呀,我的肚子可真餓呀,孩子們你們的肚子餓了嗎?我們?nèi)フ艺页缘陌桑ㄟM(jìn)行游戲)現(xiàn)在我們把小手拉起來,我們請(qǐng)幾位愿意的小朋友當(dāng)作小魚,請(qǐng)一位教師當(dāng)“魚媽媽”其它的當(dāng)作貓,我?guī)е∝垇淼叫『舆,手拉手做成一個(gè)魚網(wǎng),游戲開始:念兒歌:小貓說:“小魚小魚哪里游戲,你要游到哪里去?小魚說:“我要游戲到外面去”

  小貓說:“想要出去不容易”(此時(shí),小貓全都蹲下去,小魚就開始向外游。小魚游出去時(shí),不能從小貓的手上跳過去,只能從小貓的手下邊鉆出去)最后,小貓拉成圓圈一起往圈內(nèi)走,(表示收魚網(wǎng))一起把魚撈上岸,大家一起分享吃魚。游戲結(jié)束。

  結(jié)束部份:貓媽媽說:“孩子們,吃飽了沒有?(如幼兒說沒有吃飽,教師可再進(jìn)行一次游戲,如幼兒說吃飽了,媽媽就說我也吃飽了)現(xiàn)在我們也回家吧。。。。ㄓ變鹤叱鼋淌遥 附:

 。保剑 2/4 53|53|1-|53|53|1-|66|66|53|5-|66

  許多 小花 貓 喵 喵 叫 今天 我們 真高 興 要和 一只 老花 貓 喵 喵 叫 我的 小貓 在哪 里 一會(huì)

 。叮叮担常担保玻常矗担担叮担矗常玻保瓅|

  媽媽 做游 戲 找個(gè) 地方 躲躲 好 媽媽 就來 找 媽媽 就來 找 找呀 找呀 找找 找 小貓 找到 了

小班音樂教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

 、备惺芨枨鷥(yōu)美的旋律,在圖譜的幫助下初步學(xué)唱歌曲。

  ⒉嘗試邊唱邊表演歌曲,體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲圖譜

  活動(dòng)過程:

  一、熟悉歌曲旋律

  ⒈師:春天天氣真好,好多小動(dòng)物都出來玩了,看有誰呀?

 、渤鍪竞

  師“蝴蝶姑娘飛來了”,提問:蝴蝶姑娘怎么來的?

  帶領(lǐng)幼兒邊說歌詞邊學(xué)做蝴蝶在琴聲伴奏中飛一飛。

 、吵鍪久鄯洌赫l也來了?蜜蜂是怎么叫的呀?(邊說歌詞邊做動(dòng)作)

 、闯鍪拘“淄茫嚎催有誰呢?(學(xué)一學(xué))

  二、理解歌詞,學(xué)唱歌曲

 、崩蠋熯@里有一首好聽的歌曲《春天》,唱的就是有關(guān)春天的`美麗景物,我們一起欣賞一下吧!

  ⒉教師演唱,幼兒欣賞。你們聽了這首歌曲有什么感覺?

  ⒊我們?cè)賮砺犚槐,?qǐng)你仔細(xì)的聽聽歌曲里唱到了哪些春天美麗的景物。

 、茨阍诟枨新牭搅耸裁?(根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖譜,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解前半部分歌詞)

 、丛瓉泶禾炖镉羞@么多美麗的景物,我們一起跟著琴聲把這首歌唱出來吧。ㄔ谇俾暟樽嘞聦W(xué)唱歌曲2遍。)

  三、歌表演《春天》

  ⒈老師看到有的小朋友在演唱時(shí)迫不及待的用動(dòng)作表演,那我們一起來邊唱邊表演吧!

  幼兒和教師一起嘗試邊唱邊表演歌曲。

 、驳诙楸硌荨

  引導(dǎo)幼兒要一邊用好聽的聲音唱出來,一邊用用優(yōu)美的動(dòng)作表演。

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