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小班美術(shù)教案

時(shí)間:2022-08-20 17:19:27 教案 我要投稿

小班美術(shù)教案模板匯總5篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班美術(shù)教案模板匯總5篇

小班美術(shù)教案 篇1

  設(shè)計(jì)思路:

  春節(jié)是一個(gè)紅彤彤的年,是一個(gè)五彩絢麗的年,也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節(jié)雖然過(guò)去了,但孩子們還是沉浸在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會(huì)上、在同伴的自由交談中,許多孩子還流露出了對(duì)春節(jié)的眷戀,特別是對(duì)放煙花留下了深刻的印象。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花,重溫春節(jié)的歡樂(lè)時(shí)光,特開(kāi)展?jié)L珠畫(huà)煙花的教學(xué)活動(dòng),一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的漂亮和美麗,體驗(yàn)節(jié)日的喜慶;另一方面,以這種特殊的作畫(huà)方式,激發(fā)幼兒的作畫(huà)興趣。此外,通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項(xiàng),幫助孩子樹(shù)立安全意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà),體驗(yàn)多種作畫(huà)方式的`樂(lè)趣;

  2、知道放煙花的安全事項(xiàng),提高安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話,引出主題

  請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)春節(jié)中最快樂(lè)開(kāi)心的事;

  老師小結(jié)幼兒的發(fā)言:許多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最開(kāi)心,因?yàn)闊熁ǚ浅F,又能增添?jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花(有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了),那么放煙花時(shí)應(yīng)注意是什么呢?

  幼兒相互討論,老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育。

  我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花,今天,我們就一起來(lái)放一次安全煙花,好嗎?

  二、介紹工具,激發(fā)興趣

  出示彈珠:這時(shí)什么?它可以用來(lái)做什么?

  今天老師要用彈珠來(lái)放煙花,而且放出得煙花非常漂亮,你們看。

  三、老師示范,幼兒觀賞

  先把彈珠放在顏料里滾一滾,然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi),隨意晃動(dòng)筐,使彈珠在白紙上形成軌跡,再換色進(jìn)行同樣操作。

  你們看,像不像放出的煙花?是否很美麗?

  四、幼兒動(dòng)手操作

  你們也來(lái)試試好嗎?

  鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,使用多種顏色作畫(huà)。

  五、展示幼兒作品

  相互交流作畫(huà)的樂(lè)趣,觀賞同伴的作品。

  活動(dòng)反思:滾珠畫(huà)以其作畫(huà)形式的有趣性和作畫(huà)方式的簡(jiǎn)單化,深受小班孩子的喜歡。它改變了常規(guī)的作畫(huà)工具,運(yùn)用圓形的彈珠,晃動(dòng)小筐,使彈珠在筐內(nèi)隨意來(lái)回滾動(dòng),通過(guò)滾動(dòng),描繪出了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

  此次教學(xué)活動(dòng),不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣,也調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性;而且,簡(jiǎn)單有趣的作畫(huà)方法,使孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信,體驗(yàn)了作品成功的快樂(lè)。另外,通過(guò)活動(dòng),孩子們也懂得了應(yīng)該怎樣安全地燃放煙花,掌握了一些粗淺的安全知識(shí),從而增強(qiáng)了安全意識(shí)。

小班美術(shù)教案 篇2

  一、教學(xué)準(zhǔn)備:白卡紙(連卷)、顏料(稀釋過(guò)的)、一次性雨衣、吹塑紙、音樂(lè)、小魚(yú)的底版(分難、一般、易三種)

  二、活動(dòng)目標(biāo):識(shí)別基本色彩并搭配。

  1、激發(fā)孩子充分的想象,讓孩子畫(huà)出不同的魚(yú)花紋。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽涂色¤照示范涂色;¤¤填畫(huà)花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn);¤¤¤想象出各種不同的.花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)。

  三、活動(dòng)流程:想辦法——制作——欣賞

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  一導(dǎo)入部分

 。1)、夏天,天氣特別炎熱,雨婆婆也被太陽(yáng)公公烤干了,大地叔叔都干枯了,就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚(yú)們到處在找水喝,可每到一處就被魚(yú)兒們“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。這可怎么辦呢?

  帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游,并且把自己當(dāng)做小魚(yú)。

 。2)、想到方法來(lái)拯救我們的小河姐姐了嗎?

  出示蘭色顏料并提問(wèn):河水是什么顏色的?想象以下干枯的小河是什么顏色的?那下面就請(qǐng)大家?guī)椭咏憬惆阉{(lán)色的河水覆蓋滿整條小河吧

 。3)、請(qǐng)小朋友穿好雨衣一人一個(gè)藍(lán)色顏料杯子,把顏料倒在白紙上,并且用手把它抹勻,把白色都覆蓋掉。

  (4)、小河姐姐真高興,因?yàn)樗只謴?fù)了活力,可是她不由的又傷心起來(lái),因?yàn)樗m然恢復(fù)了活力,可是她的朋友們都不見(jiàn)了,下面我們就要幫她把朋友們找回來(lái)。

  二請(qǐng)小朋友去已經(jīng)覆蓋滿河水的小河里摸魚(yú),把紙拉起來(lái),然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚(yú),涂上自己喜歡的顏色(注意要涂在有紋路的那面).

  ¤選用小底版,并照示范涂色。

  ¤¤自由的選用底版填畫(huà)花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)。

  ¤¤¤想象出各種不同的花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)。

  再把涂好顏色的那面印到白色的地方。

 。1)、請(qǐng)幼兒用手指點(diǎn)上小魚(yú)眼睛。

  (2)、可先洗手,因具體情況定。

  三欣賞自己的作品《魚(yú)趣》并且點(diǎn)評(píng)。

小班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)自己動(dòng)手制作車輪的快樂(lè)。

  2、嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條,并能將寬紙條粘貼成圈。

  3、探索車輪的紋理,知道車輪的紋理還有哪些形狀。

  4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幾種常見(jiàn)的汽車輪胎圖片、具有不同紋理的玩具車實(shí)物(圖片)5個(gè)、空白的寬紙條、各色油畫(huà)棒、膠水(膠棒或雙面膠)、小狗傷心的圖片

  活動(dòng)重點(diǎn)

  嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條,并蹦將它粘成圈。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  能保持車輪的美觀性,線條基本流暢。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示玩具車車輪,讓幼兒觀察車輪紋理,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

  師:小朋友們今天趙老師給你們帶來(lái)了好玩的玩具車,你們看看玩具車的車輪紋理像什么?我看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,最先發(fā)現(xiàn)。

  二、學(xué)習(xí)畫(huà)曲線,嘗試制作車輪

  1、師:小朋友們你們看這是誰(shuí)啊?(出示小狗傷心的圖片)它叫旺旺,它今天很不開(kāi)心,因?yàn)樗男∑嚨袅艘粋(gè)輪子,它再也不能開(kāi)著它的小汽車去超市里買(mǎi)它最愛(ài)吃的肉骨頭了,所以旺旺很不開(kāi)心。讓我們一起幫幫旺旺,給它做一個(gè)漂亮的輪子好不好?

  2師:、剛才小朋友看到玩具汽車上車輪紋理都是什么樣的啊?(像波浪一樣)對(duì)了像小波浪一樣,還有曲曲彎彎的折線,我們就給旺旺做一個(gè)這樣的'車輪,旺旺一定很高興。你們先看看老師是怎么樣畫(huà)波浪線和折線的,只有仔細(xì)看老師畫(huà),等會(huì)你們才會(huì)畫(huà)的漂亮,做出的車輪旺旺才會(huì)喜歡。

  教師演示如何畫(huà)波浪線和折線。

  3、教師給幼兒每人一個(gè)空白紙條、油畫(huà)棒,讓幼兒自己動(dòng)手畫(huà)車輪的紋理,教師巡回指導(dǎo),對(duì)能力較差的幼兒給與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

  4、幼兒將裝飾好的寬紙條粘貼成圈,制作成車輪。

  小朋友把畫(huà)有波浪線和折線的一面放在桌子上,讓空白的一面面向你,用你拿勺子的手的拇指和食指捏住紙條的下面輕輕地掀起來(lái)沾上雙面膠(老師先示范一下),再把空白的寬紙條的兩端粘在一起,一個(gè)漂亮的輪子就做好了。讓我們給旺旺送去吧,它一定很喜歡。

  三、給旺旺送車輪,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)

  師:旺旺很喜歡小朋友送的車輪,旺旺剛才給老師打電話了,讓老師替它跟小朋友說(shuō)聲“謝謝”,你們應(yīng)該跟旺旺說(shuō)聲什么啊?

  幼兒:不客氣。

  四、談話結(jié)束活動(dòng)

  師:小四班的小朋友們今天很棒,幫助了遇到了困難的旺旺,旺旺邀請(qǐng)小朋友們到它家去做客,可是旺旺說(shuō)了只喜歡多喝水、講衛(wèi)生的好孩子。我看看小四班的小朋友誰(shuí)是上完廁所洗手,大口喝水的好孩子,我請(qǐng)他去旺旺家做客。(全體幼兒放好椅子后上廁所、喝水。)

  活動(dòng)延伸

  引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源4第12—13頁(yè)中的車輪圖案,自己動(dòng)手裝飾車輪。

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

小班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 認(rèn)識(shí)直線.曲折線.波浪線.螺旋線.

  2. 能大膽畫(huà)出各種線條.

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫(huà)好各種線條做以備示范,黑筆和畫(huà)紙.

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.預(yù)熱階段:

  教師出示線條圖片.

  提問(wèn):小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎?他們叫什么名字?

  二.圖形刺激

  1..師:再畫(huà)直線時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫(huà)的漂亮.

  2.教師示范曲折線的畫(huà)法

  師:曲折線像鯊魚(yú)的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

  3.師:波浪線也是一上一下,不過(guò)沒(méi)有尖尖的牙齒.

  4教師示范螺旋線的'畫(huà)法

  師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的.

  三.創(chuàng)造表現(xiàn)

  1.幼兒創(chuàng)作,教師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà).

  2..曲折線.波浪線.螺旋線.

  3.在操作過(guò)程中對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題即時(shí)糾正.

  四.作品賞析

  展示幼兒作品,說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)了哪些線條.

  將幼兒作品布置在我是小畫(huà)家一欄

小班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用噴刷的方法作畫(huà)。

  2、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)發(fā)展。

  3、引導(dǎo)小朋友體驗(yàn)用噴畫(huà)方法再現(xiàn)物體的'樂(lè)趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  掌握噴畫(huà)方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  畫(huà)面噴刷均勻,干凈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每人一只調(diào)色盤(pán)、一個(gè)牙刷、一只筷子、抹布、洗筆罐。

  2、用彩色卡紙剪出各種形狀。

  3、教師范畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏鍪緡娝⒆髌,引起小朋友的興趣。

  ——教師出示作品,問(wèn):“這是什么?”(······的影子)“他們的影子怎么會(huì)跑到紙上的?”

  (二)噴畫(huà)作品

  ——“你們想知道,這些動(dòng)物的影子是怎么跑上去的嗎?”先將畫(huà)紙鋪平,再把喜歡的物品卡片放在紙上,然后用牙刷蘸顏料用筷子在刷子上來(lái)回?fù)軇?dòng),將色噴在紙上,如想噴另一種顏色,必須把刷子洗干凈,刷完后過(guò)一會(huì)將紙輕輕拿掉,自己喜歡物品的影子便留在紙上了。

  ——幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)

  (三)結(jié)束活動(dòng)

  ——請(qǐng)幼兒相互欣賞作品,說(shuō)說(shuō)喜歡哪一幅,為什么?

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