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托班小小發(fā)型師教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的托班小小發(fā)型師教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、學習卷毛根與鉆小洞的本領。
2、體驗操作的快樂,感受親情的快樂。
活動準備
1、多媒體課件
2、紙盤、毛根。
活動的重點與難點
重點:學習卷毛根,設計媽媽的新發(fā)型。
難點:毛根鉆小洞,毛根鉆過小洞彎曲一下是難點。
活動過程:
一、引導幼兒講講自己媽媽的發(fā)型。
1、我們來看看媽媽的頭發(fā):這些媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?短短的、長長的、卷卷的。那么你媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?
小結:我們媽媽的頭發(fā)有的長、有的短,有的卷。
2、頭發(fā)還有各種顏色呢!我們來看看:這些媽媽的頭發(fā)是什么顏色?(黃色、藍色、紅色、黑色的)那么你媽媽的頭發(fā)是什么顏色?
小結:媽媽們頭發(fā)的顏色有黑色的、有黃色的、有紅色的,媽媽的頭發(fā)真漂亮。
二、引導幼兒觀察范例,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作愿望。
1、顧老師為我的媽媽設計新的發(fā)型,我們來看看。
2、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。
師:看一看,老師用什么材料給媽媽做頭發(fā)的?是怎么做出來的?
。ㄒ龑в變和ㄟ^觀察,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)用扭扭棒做的。)介紹新材料:毛根。
原來媽媽頭發(fā)是用扭扭棒做出來的。
3、學習卷發(fā):
重點:我們來幫媽媽卷頭發(fā),好嗎?伸出小食指,夾住扭扭棒,卷卷卷呀卷,媽媽的頭發(fā)卷好了。
我們一起來幫媽媽卷頭發(fā):下面拿一根扭扭棒,跟著老師卷一卷:伸出小食指,夾住扭扭棒,卷卷卷呀卷,媽媽的頭發(fā)卷好了。
4、學習鉆洞。
、沤o媽媽做頭發(fā)。
我們來給媽媽做頭發(fā)了:扭扭棒鉆洞洞,鉆過洞洞彎彎腰,咔嚓,彎彎腰。
、齐y點:穿過洞洞彎彎腰
我們看仔細了:扭扭棒鉆洞洞,鉆過洞洞彎彎腰,咔嚓,彎彎腰。彎彎腰要用力往下摁。
三、鼓勵幼兒為自己的媽媽設計發(fā)型
1、交代任務及要求。
師:我們想不想用扭扭棒給媽媽卷頭發(fā)了。那么,我們去幫媽媽卷吧!不要搬小椅子,去試試吧!
2、幼兒自由操作,教師巡回指導,根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平提出不同要求。(要求一:能夠積極參與活動,大膽嘗試。要求二:能設計有特點的發(fā)型。)
四、作品評價。
1、寶寶們,我們來看一下,誰的媽媽的頭發(fā)最漂亮?
2、媽媽的頭發(fā)都很漂亮,我們回家也給媽媽卷卷頭發(fā),好嗎?
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