《送你一束轉(zhuǎn)基因花》教案

時(shí)間：2022-08-26 08:43:57 教案我要投稿

《送你一束轉(zhuǎn)基因花》教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的《送你一束轉(zhuǎn)基因花》教案，希望能夠幫助到大家。

《送你一束轉(zhuǎn)基因花》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解新型生物技術(shù)對于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性。

　　2、學(xué)習(xí)課文總――分――總的結(jié)構(gòu)形式。

　　3、小組交流體會親切而富有感情的語言。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　新型生物技術(shù)和對于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)：

　　一家花卉公司的廣告這樣說道：“你想擁有一束藍(lán)色的月季嗎？你想訂購一束長開不敗的鮮花嗎？你想要怎樣的一束鮮花，只要你描繪一下心中的形象，我們便能為你創(chuàng)造出你想的花卉……”大家聽了或許會感到奇怪：月季怎么會有藍(lán)色的？花兒怎可能長開不敗？這是不是騙人公司？不，這是實(shí)事！這是一種運(yùn)用新型的生物技術(shù)創(chuàng)造出來的一種轉(zhuǎn)基因花。這種花不但有以上特性，還有許多奇妙的性狀，如果你想了解這五彩繽紛的花，就讓我《送你一束轉(zhuǎn)基因花》

　　二、背景知識：

　　本文是一篇科技說明文。題目是借人們相互贈送花卉以表達(dá)心意和美好的祝愿來引出要說明的對象，使讀者產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的好奇心，同時(shí)也使讀者感受到一種親切的情意。本文的說明對象是轉(zhuǎn)基因花。

　　利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因花卉的科技說明文，曾發(fā)表于20xx年第21期的《大自然探索》。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中，改造生物的遺傳物質(zhì)，使遺傳物質(zhì)得到改造的生物在性狀、營養(yǎng)和消費(fèi)品質(zhì)等方面向人類需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、動物飼養(yǎng)和醫(yī)藥研究等諸多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。

　　三、感受美麗：

　　播放有關(guān)轉(zhuǎn)基因花的影視資料，讓學(xué)生初步感受轉(zhuǎn)基因花卉的美麗

　　四、初讀課文，整體感知：

　　1、大聲朗讀課文，解決生字詞

　　花卉夢寐以求華裔

　　2、勾畫圈點(diǎn)出有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因花卉新品種方面已經(jīng)取得成就的語句，組織交流，看看誰講述的完整而且條理清楚

　　3、理清文章的結(jié)構(gòu)

　　（一）（1―3）說明新型生物技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢和什么是轉(zhuǎn)基因花。

　�。ǘ�4―6）說明轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性。

　�。ㄈ�7―8）總結(jié)全文。

　　總――分――總

　　五、再讀課文，局部精讀

　�。�、引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)閱讀課文開頭部分的第2、3段，注意其中的關(guān)聯(lián)詞語，體會作者是怎樣一層進(jìn)一層地?cái)⑹鲂律锛夹g(shù)的優(yōu)越性和一環(huán)扣一環(huán)地?cái)⑹龈牧蓟ɑ艿姆椒ǖ摹?/p>

　�。�、特別色彩。主要介紹科學(xué)家們在克隆與顏色相關(guān)的基因方面取得的成就及其應(yīng)用價(jià)值�；�，已經(jīng)克隆“多個(gè)”，單是矮牽�；ㄖ幸呀�(jīng)克隆到了兩個(gè)；應(yīng)用價(jià)值表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是培育新色彩花卉，二是進(jìn)行花色修飾。

　�。�、特別新奇。主要介紹科學(xué)家們克隆有關(guān)基因并采取其他方式促使花卉在“香味、形狀”等方面發(fā)射功能變化所取得的成績。

　�。�、特別長壽。主要介紹科學(xué)家們在延長花卉的保鮮期研究方面所取得的成績。

　　六、拓展延伸：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)本文的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想的翅膀，熱烈討論一下“你需要什么樣的轉(zhuǎn)基因花卉”這個(gè)問題。

　�。�、改良花卉，可以從形態(tài)、色彩、香味、壽命等方面著手，為了適應(yīng)人類的需要，還可以從哪些方面進(jìn)行？

　　七、板書設(shè)計(jì)：

　　送你一束轉(zhuǎn)基因花

　　色彩

　　成就新奇光明前景（聯(lián)想）

　　長壽

　　教學(xué)后記

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