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《畫房子》教案

時間:2022-08-26 08:45:38 教案 我要投稿

《畫房子》教案范文

  作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《畫房子》教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《畫房子》教案范文

《畫房子》教案范文1

  一、教材分析

  房子,是學(xué)生從小就熟悉的,是他們喜歡畫而且又畫得很多的題材之一。本課要求他們發(fā)揮想象力,對房子的外形特征作出大膽的構(gòu)想,畫出心中最喜歡的、最別具一格的房子。本課則是房子的想象畫,實際也是訓(xùn)練現(xiàn)代設(shè)計思維的繪畫題材之一。

  二、學(xué)生情況分析

  學(xué)生以前經(jīng)常會畫到房子,對房子的基本形的運用也較熟練,已具有一定的繪畫表現(xiàn)能力;但有的學(xué)生思維不夠靈活,教師授課時關(guān)鍵是調(diào)動學(xué)生大膽地發(fā)揮想象力。

  三、課型

  繪畫

  四、課時

  1課時(40分鐘)

  五、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過對房子的想像和學(xué)習(xí),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想像力,使學(xué)生在想像的“王國”自由馳騁,在線與色的世界中盡情揮灑。

  2、讓學(xué)生充分體會藝術(shù)活動帶來的快樂,同時培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,充分挖掘他們的想象力。

  3、通過了解環(huán)境對人類住房的影響,初步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。

  六、教學(xué)重點與難點

 。ㄒ唬┲攸c:通過具體的外形特征,把房子完整的表現(xiàn)出來。

  (二)難點:把設(shè)計構(gòu)思用大膽的構(gòu)圖表現(xiàn)出來。

 。ㄈ╇y點的處理方法:引導(dǎo)學(xué)生大膽想象,隨意地將房子畫出來,改變以往較為準(zhǔn)確的構(gòu)圖,從而達(dá)到設(shè)計目的。

  七、課前準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┙叹哒n件、房子資料圖、輕音樂、磁鐵。

  (二)學(xué)具油畫棒、硬水彩筆、彩色畫材料、A4紙。

 。ㄈ┱{(diào)查學(xué)生了解房子的結(jié)構(gòu)和外形特征,100%的學(xué)生畫過房子。

  八、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┙M織教學(xué),師生問好。

  (二)激發(fā)學(xué)生興趣,圖片導(dǎo)入。

  1師:小朋友們,你們喜歡看動畫片嗎?(生:喜歡)

  師:那你們來猜一猜這是誰家的房子吧?(出示圖片,生回

  答)你們喜歡畫房子嗎?……請同學(xué)們翻到課本第6頁第三課《畫房子》

  2,生齊讀:每個人的心中獨有一座房子,各式各樣的風(fēng)格,各式各樣的形狀和顏色,我喜歡什么樣的房子呢?

 。ㄈ﹫D片欣賞,展開想象

  1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞屏幕上的范圖,認(rèn)真觀察范圖,找出房屋的基本形狀,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。

  師:小朋友們,今天老師帶來了許多圖形寶寶,它們想和你們捉迷藏?請閉起你們的眼睛默數(shù)三秒后睜開眼睛找一找它們在哪里?生:……

  師:圖形寶寶又調(diào)皮了,它們想當(dāng)一回魔法師,它要變成什么呢?

  2、師:假如你是魔法師,你想變出什么樣的房子呢?

  3,師范畫

  4、老師今天還找來了一些其他小魔法師畫的房子,讓我們再一起欣賞欣賞吧。ㄌ釂枌W(xué)生兩張圖片)

  5、看了這么多的房子,趕快拿起你們的紙和筆,用你自己最喜歡的方式、畫出一棟自己心中的房子,并涂上漂亮的顏色吧!聽好老師的.要求,畫面要大,時間15-20分鐘。

 。ㄋ模⿲W(xué)生繪制,教師巡視指導(dǎo)、個別輔導(dǎo)。

  1、播放輕音樂,讓學(xué)生在愉悅輕松的心境下,設(shè)計繪制作品。

  2、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽想象、構(gòu)思設(shè)計,及時糾正學(xué)生的不良畫法、姿勢,及時鼓勵學(xué)生。

  (五)作品評析

  1、根據(jù)同學(xué)們所繪制出來的作品,讓同學(xué)講解一下自己的作品。

  2、教師以鼓勵性的方式對學(xué)生的作品進(jìn)行評析,針對作品的不足之處,提出修改建議。

 。┙處熆偨Y(jié)

  1、今天,我們設(shè)計了房子,同學(xué)們的構(gòu)思都很大膽、有創(chuàng)意、畫得也很漂亮,說不定等你們長大后,真的能住上自己“設(shè)計”的房子呢!

  2,結(jié)合學(xué)生的畫,讓他們了解環(huán)境對人類住房的影響,初步培

  養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。

  九、課后作業(yè)

  以“我心中的綠色家園”為題,繪畫出自己的風(fēng)格和特點。

《畫房子》教案范文2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對各地民居的欣賞,讓學(xué)生在對自己生存的空間的

  感受中擴(kuò)大文化視野,了解人類居住環(huán)境的演變過程。

  2、對祖國傳統(tǒng)文化影響下的不同地域的居住形式有所認(rèn)識。

  3、收集不同的民居圖片的資料等。

  教學(xué)重難點:

  讓學(xué)生在對自己生存的空間的感受中擴(kuò)大文化視野,了解人類居住環(huán)境的演變過程,對祖國傳統(tǒng)文化影響下的不同地域的居住形式有所認(rèn)識。

  教具準(zhǔn)備:

  1、中國民居系列圖像資料。

  2、不同民居相關(guān)的音樂、舞蹈作品的多媒體課件。收集不同的民居圖片的資料等。教學(xué)過程:

  教師活動復(fù)備學(xué)生活動復(fù)備

  1、組織教學(xué),檢查學(xué)生工具。

  2、出示課題:畫房子。

  3、看一看:

  讓學(xué)生出示自己收集不同的民居圖片的'資料。

  4、說一說:

  提問:你收集到的圖片是什么地方的房子?他們有什么特征?

  5、看一看:

  觀察老師收集的各地民居的圖片,讓學(xué)生充分感受不同地域的民居風(fēng)格特點。

  6、議一議:

  大膽想象、按自己的理解說出為什么會有這么多的白天風(fēng)格的房屋建筑形式?如:蒙古包為什么是圓尖頂?窯洞為什么到現(xiàn)在還得到陜北人民的喜愛?傣族的竹樓為什么架得那么高?江南水鄉(xiāng)得民居為什么是黑瓦白墻……?

  7、老師課堂小結(jié)。

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