當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 《秋天果子多》教案設(shè)計(jì)

《秋天果子多》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-26 09:22:17 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《秋天果子多》教案設(shè)計(jì)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的《秋天果子多》教案設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《秋天果子多》教案設(shè)計(jì)

  一、活動目標(biāo):

  1.讓幼兒感受詩歌的意境美,初步學(xué)會朗誦詩歌,體驗(yàn)詩歌的節(jié)奏美;

  2.認(rèn)識一些秋天的水果,知道秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.盤子一個(gè)。

  2.各種秋天的水果:核桃、龍眼、蘋果、橘子、香蕉、獼猴桃、柿子、梨。

  3.梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片 幼兒人手一份。

  4.膠水。

  三、活動過程:

  1.聽秋天的音樂,如活動室。

  2.提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)(秋天)。

  教師說:秋天是豐收的季節(jié),我今天就給小朋友們帶來了許多水果,小朋友們看一看都有些什么水果呀?

  3.教師總結(jié)

  其實(shí)秋天就是一只大盤子呢?

  現(xiàn)在就把小朋友們剛才說的各種水果編成了一首好聽的詩歌,詩歌的名字叫《秋天果子多》,F(xiàn)在我們就來聽聽吧!

  4.幼兒學(xué)念詩歌

  a.第一遍:教師邊念兒歌,邊在大盤子圖片里貼水果。念完時(shí)把水果拿下來。

  b.第二遍:放慢速度,教師念一句幼兒念一句,在念的同時(shí)貼上一個(gè)水果,直到念完貼完為止。

  c.讓幼兒一起參與。請一位小朋友上來貼水果圖,幼兒集體念詩歌;

  d.幼兒個(gè)別練習(xí):請一位幼兒把手中的水果圖片按照詩歌內(nèi)容,邊念,邊貼到大盤子圖片上。

  5.幼兒制作水果盤:請幼兒每人貼一個(gè)水果盤。

  6.教師說:現(xiàn)在果子已經(jīng)裝到秋天這個(gè)大盤子里了,我們把水果盤送給客人老師好嗎?(好)

  小朋友們送水果盤給客人老師的時(shí)候要記得念《秋天果子多》這首詩歌給客人老師聽哦!

  附:秋天果子多(詩歌)

  秋天像只大盤子

  盛滿各種甜果子

  綠蘋果紅柿子

  黃澄澄的大梨子

  串串葡萄賽珠子

  像燈籠的是橘子

  秋天是只果盤子

  人人喜歡吃果子

【《秋天果子多》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《秋天果子多》教案04-15

季節(jié)教案:秋天果子多09-29

《秋天果子多》中班教案12-02

《秋天果子多》教案(9篇)08-25

《秋天果子多》教案9篇08-25

《秋天果子多》教案10篇09-04

中班語言教案:秋天果子多04-19

中班語言教案:秋天果子多03-06

中班語言教案秋天果子多03-16