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中班閱讀《搖滾青蛙》教案
作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的中班閱讀《搖滾青蛙》教案,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1、仔細(xì)觀察圖畫,了解青蛙樂們是如何裝扮自己的。
2、對(duì)顏色變化有印象,體會(huì)變化所帶來的驚奇和快樂。
3、體驗(yàn)裝飾青蛙的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、和幼兒人數(shù)一致的圖畫書。
2、礦泉水瓶子人手一個(gè)。
3、涂上三原色的瓶蓋(多于瓶子)。
4、紅、黃、藍(lán)三種顏料、皺紋紙、卡紙和海綿紙若干。
活動(dòng)過程
一、完整閱讀,進(jìn)一步感受故事。
1、教師完整朗誦故事,幼兒人手一冊(cè)圖畫書隨著教師的講述而翻閱。在聽完故事后。
2、集體朗誦故事。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述故事。
二、集中交流,發(fā)現(xiàn)青蛙打扮的方法。
《搖滾青蛙》中的青蛙怎樣打扮自己的?(通過染色、涂色、調(diào)色的方法來裝扮自己,把自己從綠色的青蛙變成了五顏六色。)
二、集體玩色,發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密。
1、引導(dǎo)語:顏色真的可以變出來?讓我們一起來試試吧!教師出示裝
水的瓶子,讓幼兒學(xué)說“透明”。之后蓋上蓋子,鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作、語言“施加魔法”,隨著晃動(dòng),瓶子里的水變成紅色。同樣,使另外兩個(gè)瓶子的水變成藍(lán)色與黃色,讓幼兒分別學(xué)說“火紅火紅、金黃金黃、碧藍(lán)碧藍(lán)”。老師揭示魔術(shù)的秘密(蓋子上有顏料)。
2、兩種不同的顏色可以變成新的顏色嗎?
3、鼓勵(lì)幼兒玩混色游戲,在紅色、藍(lán)色、黃色的水瓶上在隨機(jī)蓋上蓋子,搖動(dòng)水瓶,是水瓶上的水出現(xiàn)三間色——綠色、紫色和橙色。讓幼兒發(fā)現(xiàn)紅色和黃色混合變成橙色,藍(lán)色和黃色混合變成綠色,藍(lán)色和紅色混合變成紫色。
三、裝飾青蛙。
1、老師這里有許多青蛙也想去參加搖滾音樂會(huì),它們要請(qǐng)我們幫它們打扮。老師這里有紅、黃、藍(lán)三種顏料;有各種顏色的皺紋紙;有卡紙和海綿紙,小朋友先想好怎樣打扮,再選好材料,進(jìn)行裝飾,把青蛙打扮得漂漂亮亮的。
2、幼兒自選材料,裝飾青蛙。
3、講評(píng)幼兒操作情況。
四、和幼兒分享感受:
變變變,多好玩,變化每天都有。例如,我們?cè)谟螒虮硌葜袝?huì)變成各種角色,我們班級(jí)的墻面也發(fā)生了變化。
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