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大班社會活動(dòng)農(nóng)貿(mào)市場真熱鬧教案

時(shí)間:2022-08-26 14:12:20 教案 我要投稿
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大班社會活動(dòng)農(nóng)貿(mào)市場真熱鬧教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的大班社會活動(dòng)農(nóng)貿(mào)市場真熱鬧教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班社會活動(dòng)農(nóng)貿(mào)市場真熱鬧教案

  教材

  《農(nóng)貿(mào)市場》是一節(jié)社會、科學(xué)類互動(dòng),適合作為半日活動(dòng)來進(jìn)行,本節(jié)活動(dòng)圍繞著農(nóng)貿(mào)市場展開,主要通過參觀農(nóng)貿(mào)市場的方式讓幼兒了解農(nóng)貿(mào)市場的主要功能以及區(qū)分蔬菜和水果,并將蔬菜作為重點(diǎn),以調(diào)查并填表的方式讓幼兒按照不同的選擇將蔬菜進(jìn)行分類,以培養(yǎng)幼兒探索大自然的興趣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  我根據(jù)教材內(nèi)容,結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),確立了以下目標(biāo):

  1、參觀農(nóng)貿(mào)市場,了解蔬菜的種類、營養(yǎng)與價(jià)格,積累生活經(jīng)驗(yàn)。

  2、親自為家里買菜,相互交流買菜的過程、體驗(yàn)買菜的樂趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  根據(jù)活動(dòng)的目標(biāo),我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為為:在農(nóng)貿(mào)市場里了解蔬菜的種類及價(jià)格,積累生活經(jīng)驗(yàn)。把讓幼兒體驗(yàn)親自為家里買菜,并相互交流買菜的過程,體驗(yàn)買菜的樂趣作為活動(dòng)的難點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  為了更好的完成教學(xué)任務(wù),作了如下準(zhǔn)備:

  1、提前和家長溝通,取得家長的支持,為幼兒準(zhǔn)備10元錢。

  2、教師提前考察農(nóng)貿(mào)市場,保障活動(dòng)安全順利進(jìn)行。 3、《買菜》的視頻。

  教法、學(xué)法。

  為了更好的完成教學(xué)任務(wù),我將主要采用:觀察法、鼓勵(lì)法、提問法來組織我的教學(xué)活動(dòng)。

  另外,我打算向幼兒采用:討論法、體驗(yàn)法、觀察法等學(xué)習(xí)方法,讓幼兒在看一看、聽一聽、說一說、玩一玩的輕松氣氛中,掌握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。

  教學(xué)過程

  《農(nóng)貿(mào)市場真熱鬧》這個(gè)主題我的理解和定位是,不能把它當(dāng)作一節(jié)課堂教學(xué)活動(dòng)來組織,因?yàn),不可能?0分鐘的時(shí)間內(nèi)完成她的教育目標(biāo),所以,我的教學(xué)過程設(shè)計(jì)成了一次參觀活動(dòng),整個(gè)組織環(huán)節(jié)是這樣的:

 。ㄒ唬、環(huán)節(jié)一:出示視頻《買菜》,引起幼兒的興趣,激發(fā)幼兒去農(nóng)貿(mào)市場買菜的欲望。

  俗話說興趣是幼兒最好的老師,因此在本活動(dòng)一開始,我出示視頻買菜的場景,引起幼兒的興趣,讓幼兒觀察并提問:“這是什么地方?農(nóng)貿(mào)市場實(shí)干什么的?你去鬧貿(mào)市場買過菜嗎?”“農(nóng)貿(mào)市場真熱鬧!原來有這么多的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶去買菜,那我們也去農(nóng)貿(mào)市場幫爸爸媽媽買菜,好嗎?”激發(fā)幼兒幫媽媽買菜的欲望。

 。ǘh(huán)節(jié)二:參觀農(nóng)貿(mào)市場,討論交流

  這一環(huán)節(jié)我共分兩個(gè)部分來進(jìn)行:

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場,觀察市場上各種各樣的菜,鼓勵(lì)幼兒與賣菜人員交流,大膽提出問題,引導(dǎo)幼兒了解各種菜的種植過程、營養(yǎng)、價(jià)格等。

  在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子始終處于好奇、自由、神秘的氛圍中。加深幼兒對農(nóng)貿(mào)市場以及各種蔬菜的了解。

  2、把幼兒分成兩組,在教師的帶領(lǐng)下自己去忙媽媽買菜,指導(dǎo)幼兒要注意看一看菜得顏色,互相幫助,購買新鮮的蔬菜。讓幼兒在與同伴的討論中,能無拘無束的說出自己的想法,并且吸收到別人的知識,從而充分體現(xiàn)出幼兒的主體地位。

 。ㄈ、環(huán)節(jié)三:回園組織幼兒談話。

  組織幼兒交流自己購買了哪些蔬菜以及買菜的過程、感受。引導(dǎo)幼兒積極的討論,鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的所見所聞,讓孩子在自由、寬松的討論氛圍中加深對農(nóng)貿(mào)市場的印象以及各種蔬菜的了解和認(rèn)知。

 。ㄋ模、環(huán)節(jié)四:活動(dòng)延伸。

  指導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中用橡皮泥捏制各種蔬菜,把幼兒的作品擺放在區(qū)域活動(dòng)中,請幼兒互相交流,大家一起欣賞。

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