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《神的一滴》教案
作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的《神的一滴》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、基礎(chǔ)字詞
1、識(shí)記字音
梭羅(suō)睫毛(jié)鑲邊(xiāng)蓊郁(wěngyù)
橡樹(xiàng)峻削(jùn)懶惰(lǎndu)甬道(yǒng)
徜徉(chángyang)黑魆魆(xūxū)碟子(dié)漣漪(liányī)
廝混(sī)一泓(hóng)澄清(chéng)引擎(qíng)
油膩(nì)
2、識(shí)別字形
3、分辨詞義
向往·神往
二者都表示希望得到或達(dá)到。不同的是:“向往”指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到,可以受形容詞修飾,如“美好的向往”;“神往”主要指心里向往,一般不能受形容詞修飾,如“革命圣地延安令人神往”。
時(shí)代·時(shí)期
“時(shí)代”比“時(shí)期”更長一些。“時(shí)期”可搭配和平時(shí)期、歷史時(shí)期;“時(shí)代”可搭配社會(huì)主義時(shí)代、石器時(shí)代等。
一絲一毫:絲、毫,十絲為一毫,十毫為一厘。一點(diǎn)點(diǎn)兒,極小或極少。
二、文學(xué)常識(shí)
亨利·大衛(wèi)·梭羅,美國著名作家,1817年7月12日出生于馬薩諸塞州康科德鎮(zhèn)。1837年畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后他回到家鄉(xiāng)以教書為業(yè)。1841年起他不再教書而轉(zhuǎn)為寫作。在著名作家愛默生的支持下,梭羅開始了超驗(yàn)主義實(shí)踐,撰寫了大量隨筆。
1845年7月4日,28歲的梭羅獨(dú)自一人來到距離康科德兩英里的瓦爾登湖畔,建造了一個(gè)小木屋住了下來。此后他根據(jù)自己對(duì)生活的觀察與思考,整理并發(fā)表了兩本著作《康科德和梅里馬克河上的一周》和《瓦爾登湖》。1847年,梭羅結(jié)束了離群索居的生活,回到原來的村落,仍然保持著自己簡樸的生活風(fēng)格,并將主要精力投入寫作、講課和觀察當(dāng)?shù)氐闹参、?dòng)物。1862年5月6日,梭羅因病去世,年僅45歲。
三、經(jīng)典句段
一個(gè)湖是風(fēng)景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛;望著它的人可以測(cè)出他自己的天性的深淺。湖所產(chǎn)生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊,而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。
點(diǎn)撥:作者用擬人的手法形象生動(dòng)地描繪了大自然以及自然帶給自己的感受,在作者眼中,大自然的一切都是那么和諧、寧靜、完美,具有了神奇的吸引。
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