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第2課土地資源教案
作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的第2課土地資源教案,希望對大家有所幫助。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解我國土地資源的理由類型和特征
2、能夠在圖上找出我國耕地、林地、草地的主要分布區(qū)。
3、理解我國土地方面的基本國策的重要性
【教學(xué)重點】
土地資源的分布
【教學(xué)用具】
我國土地利用類型圖
【教學(xué)過程】
教師活動學(xué)生活動
1、新課導(dǎo)入:上節(jié)學(xué)習(xí)了我國自然資源的特征,今天具體學(xué)習(xí)一下土地資源的特征和分布。
2、讀課本57頁插圖,總結(jié)我國土地資源的利用類型和特征。
講解:我國土地利用類型齊全,但是林地耕地比重小,后備土地少。
板書:一、土地資源的特點
1、利用類型
2、構(gòu)成特征
讀我國土地利用圖,找出耕地、林地、草地的分布地區(qū),結(jié)合地形和氣候分析其原因。
補充:耕地以秦嶺—淮河一線為界,以北是旱地,以南是水田。
。ㄞD(zhuǎn)承)那么,我們在利用土地的時候,產(chǎn)生了那些問題呢?
板書:二、珍惜和合理利用每一寸土地
閱讀59頁材料,找出我國各種類型的土地資源存在的問題。
講解:因此,保護土地資源是一項迫在眉睫的任務(wù),我國公布了土地方面的基本國策和一系列法律。用來保護現(xiàn)有的土地資源。大家結(jié)合日常生活中的現(xiàn)象,說說身邊存在的不合理利用土地的現(xiàn)象。
總結(jié):土地是我國的立國之本,我們要珍惜和合理利用土地,對于身邊出現(xiàn)的不合理利用現(xiàn)象,要大力宣傳,制止。學(xué)生讀圖,討論,結(jié)合課本,找出四種類型:耕地、草地、林地,建設(shè)用地。
類型季風(fēng)干濕地形
耕地季風(fēng)區(qū)濕潤,半濕潤平原,丘陵
林地季風(fēng)區(qū)濕潤山地,丘陵
草地非季風(fēng)區(qū)干旱,半干旱高原,盆地
耕地:亂占耕地,水土流失等
林地:亂砍濫伐
草地:草地退化,荒漠化等。
同學(xué)們結(jié)合自己的認識,提出了亂占耕地,亂砍濫伐等現(xiàn)象。
【作業(yè)設(shè)計】
我國土地資源的分布。
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