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二年級第九課時練習(xí)一教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的二年級第九課時練習(xí)一教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)內(nèi)容：
教科書練習(xí)一6~14題
教學(xué)目標(biāo)：
能熟練地掌握100以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法、熟練地口算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1、口算：
2+ 80= 6+80= 54—50=
39—3= 90—30= 89—9 =
77—70= 60 + 6= 70—50=
獨立完成，集體訂正。
2、揭示課題：
今天我們繼續(xù)來上一節(jié)練習(xí)課，復(fù)習(xí)一下數(shù)的比較大小和口算加、減法。
二、練習(xí)、
1、練習(xí)一6。
出示圖：
提問：
�。�1）一共有多少人去旅游。
�。�2）每輛汽車分別有多少座？
�。�3）他們坐哪輛汽車比較適合？為什么選（40座）。
2、練習(xí)一7
�。�1）出示第7題。
（2）提問：
a、一年級有多少人？
b、二年級人數(shù)和一年級差不多，“差不多”是什么意思？
�。�3）二年級可能有多少人？學(xué)生獨立選擇答案，交流結(jié)果、為什么選“82”人？
3、練習(xí)一9
�。�1）讀出題中所給的5個數(shù)。
（2）從小到大的順序是什么意思？
�。�3）學(xué)生獨立排列，老師巡視，輔導(dǎo)有困難的學(xué)生，集體訂正。
4、練習(xí)一10
（1）獨立口算，同桌互相檢查。
�。�2）觀察每組的四道題，上下兩題、左右兩題有什么不同。
5、練習(xí)一11
獨立口算，集體訂正。
6、練習(xí)一12
出示一小題，老師講解，其它獨立完成。
7、練習(xí)一13、14。
（1）了解圖意。
（2）提問：圖中告訴我們什么？求什么？
�。�3）學(xué)生獨立列式計算，交流結(jié)果。
三、布置作業(yè)
四、教學(xué)后記：課堂氣氛好。
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