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《我希望有那么一天》鑒賞課教案

時(shí)間:2022-08-30 19:41:14 教案 我要投稿
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《我希望有那么一天》鑒賞課教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《我希望有那么一天》鑒賞課教案,歡迎閱讀與收藏。

《我希望有那么一天》鑒賞課教案

《我希望有那么一天》鑒賞課教案1

  目標(biāo):

  1.通過觀察與講述,理解繪本基本內(nèi)容,知道人類的想象是豐富多彩的,不斷變化的2.學(xué)會(huì)用句子:"我希望,有那么一天,……"來清晰地表達(dá)自己的夢想3.體驗(yàn)自由暢想的快樂,懂得擁有美麗的夢想并堅(jiān)持下去,努力可以使夢想變成現(xiàn)實(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  演示道具:籮筐、水果等;作畫用的勾線筆;糖果活動(dòng)過程:

  一、談話引題:

  1、談話:孩子們,來啦?來干嘛?喜歡這件事嗎?明天打算干嗎?(上幼兒園)噢,那沒什么很特別的事情發(fā)生?周末呢?希望發(fā)生點(diǎn)什么事兒?有什么奇妙一點(diǎn)的想法嗎?孩子們世界很大很奇妙,有些事情已經(jīng)發(fā)生,有你喜歡的和你不喜歡的,未來的事情還沒發(fā)生,如果,由你來安排,你希望,有那么一天,發(fā)生一件什么事呢?(完整回答:我希望,有那么一天,……)二、 欣賞繪本1、你們的腦子里,有那么多奇妙的想法,喏,有個(gè)叫梅麗克的小女孩,她希望,有那么一天發(fā)生很多奇特的事呢?來,看看這本書?書的題目叫什么?(對,有那么一天),2.理解繪本內(nèi)容1)第一次閱讀-- 第一幅畫(踩高蹺)a.看懂了嗎?梅里克希望:有那么一天……(有那么一天,每個(gè)人都踩著高蹺走路)b.踩高蹺這個(gè)想法很奇妙嗎?你們都會(huì)呀?哪里奇妙?她為什么想要踩這么高的高蹺呀?

  c.你覺得人們踩在高蹺上有什么感覺? 是呀?踩在高蹺上,撫摸著云朵,親吻著月亮,拿星星當(dāng)發(fā)夾,還有小鳥在圍繞你身邊啾啾歌唱。多么奇妙的想法呀!

  d.有沒有小朋友也想到藍(lán)天上散散步,有沒有比梅里克更奇妙的`想法?(我希望,有那么一天,……)e.當(dāng)你想到一個(gè)奇妙的主意時(shí),心里有什么感覺?有些事情可能你現(xiàn)在做不到,但可以讓它變成美麗的夢想,或許有那么一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,記住重要的是有想法!

  2)第二次閱讀--第二幅畫(紅櫻桃)a. 梅麗克可不止一個(gè)夢想,你看?誰來說說,梅里克希望,有那么一天……為什么?(都可以,只要有理由,都可以有夢想)她可能喜歡紅櫻桃,所以,他希望所有的人和她一樣,頂個(gè)櫻桃在頭上,或許很好玩耶?你有沒有喜歡的東西,對于你喜歡的東西,有什么奇妙的想法嗎?希望他怎么樣?

  b.要不我們試試?我準(zhǔn)備了道具,請一個(gè)小朋友來當(dāng)說夢想的人,我們來試試這個(gè)想法是不是好玩。(準(zhǔn)備好3樣物品,請一個(gè)幼兒選擇一個(gè),拿出來,說完之后孩子體驗(yàn)奇妙的感覺)孩子們?這是一個(gè)奇妙的想法嗎?你們已經(jīng)擁有想象的翅膀了,想的太好了!

  3)第三幅畫 (海底世界)第四幅畫 (倒立)第五幅畫(飛翔)第六幅畫(影子)a.還會(huì)有些什么樣的夢想呢?這是個(gè)多么熱愛想象的姑娘!請看b. 誰來說說,梅里克的夢想?你最喜歡他的哪一個(gè)夢想?

《我希望有那么一天》鑒賞課教案2

  目標(biāo):

  1.通過觀察與講述,理解繪本基本內(nèi)容,知道人類的想象是豐富多彩的,不斷變化的

  2.學(xué)會(huì)用句子:"我希望,有那么一天,……"來清晰地表達(dá)自己的夢想

  3.體驗(yàn)自由暢想的快樂,懂得擁有美麗的夢想并堅(jiān)持下去,努力可以使夢想變成現(xiàn)實(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:演示道具:籮筐、水果等;作畫用的勾線筆;糖果活動(dòng)過程:

  一、談話引題:

  1、談話:孩子們,來啦?來干嘛?喜歡這件事嗎?明天打算干嗎?(上幼兒園)噢,那沒什么很特別的事情發(fā)生?周末呢?希望發(fā)生點(diǎn)什么事兒?有什么奇妙一點(diǎn)的想法嗎?孩子們世界很大很奇妙,有些事情已經(jīng)發(fā)生,有你喜歡的和你不喜歡的,未來的事情還沒發(fā)生,如果,由你來安排,你希望,有那么一天,發(fā)生一件什么事呢?(完整回答:我希望,有那么一天,……)

  二、欣賞繪本

  1、你們的腦子里,有那么多奇妙的想法,喏,有個(gè)叫梅麗克的小女孩,她希望,有那么一天發(fā)生很多奇特的事呢?來,看看這本書?書的題目叫什么?(對,有那么一天),

  2。理解繪本內(nèi)容1)第一次閱讀——第一幅畫(踩高蹺)

  a.看懂了嗎?梅里克希望:有那么一天……(有那么一天,每個(gè)人都踩著高蹺走路)

  b.踩高蹺這個(gè)想法很奇妙嗎?你們都會(huì)呀?哪里奇妙?她為什么想要踩這么高的`高蹺呀?

  c.你覺得人們踩在高蹺上有什么感覺?是呀?踩在高蹺上,撫摸著云朵,親吻著月亮,拿星星當(dāng)發(fā)夾,還有小鳥在圍繞你身邊啾啾歌唱。多么奇妙的想法呀!

  d。有沒有小朋友也想到藍(lán)天上散散步,有沒有比梅里克更奇妙的想法?(我希望,有那么一天,……)

  e。當(dāng)你想到一個(gè)奇妙的主意時(shí),心里有什么感覺?有些事情可能你現(xiàn)在做不到,但可以讓它變成美麗的夢想,或許有那么一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,記住重要的是有想法!

  2)第二次閱讀——第二幅畫(紅櫻桃)

  a。梅麗克可不止一個(gè)夢想,你看?誰來說說,梅里克希望,有那么一天……為什么?(都可以,只要有理由,都可以有夢想)她可能喜歡紅櫻桃,所以,他希望所有的人和她一樣,頂個(gè)櫻桃在頭上,或許很好玩耶?你有沒有喜歡的東西,對于你喜歡的東西,有什么奇妙的想法嗎?希望他怎么樣?

  b.要不我們試試?我準(zhǔn)備了道具,請一個(gè)小朋友來當(dāng)說夢想的人,我們來試試這個(gè)想法是不是好玩。(準(zhǔn)備好3樣物品,請一個(gè)幼兒選擇一個(gè),拿出來,說完之后孩子體驗(yàn)奇妙的感覺)孩子們?這是一個(gè)奇妙的想法嗎?你們已經(jīng)擁有想象的翅膀了,想的太好了!

  3)第三幅畫(海底世界)第四幅畫(倒立)第五幅畫(飛翔)第六幅畫(影子)

  a.還會(huì)有些什么樣的夢想呢?這是個(gè)多么熱愛想象的姑娘!

  請看b.誰來說說,梅里克的夢想?你最喜歡他的哪一個(gè)夢想?

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